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    老师不会教你:如何用英语优雅地装逼?

    记得有一个朋友,每次说话都要很拽地来一句:“for example”,我一直都觉得也许他是英语好习惯了吧,直到有一天他话比较多,说了一句:“for 两个zample”。为了让大家正确提高英语口语逼格,今天小编给大家挖了许多装C专用语~~~ 1. 要有逼格要干净(用于绅士撕逼): Uh,in~teresting...... 英文版的“呵呵”,嘲讽不好撕破脸的人就说这句 I don't mean to be rude...... 我这个人说话直,你别生气...... Don't take this personally...... 我不是针对你啊...... With all due respect...... 我不赞同你的看法,但是你辈分职位比我高啊...... If you don't mind me / allow me to/ may I suggest an alternative...... 你的想法弱炸了渣渣,来听听我的...... 2. 普通人的日常装C: Guess what? I am...... 猜猜看我要干嘛,没错我要装逼了...... If I were in your shoes...... 如果我是你的话......(多数时候都是装逼的时候) Hey, check this out...... hey,过来看看......我装逼呀~ Listen...... 听好了,我要开始装逼了......(那天有个留学生同学看到我,把我叫住,然后说" Listen, do me a favor " 也是醉了~~) I don't mean to brag...... 我不是想炫耀...... I've told you...... 跟你说过很多次,怎么还是不会呢~~ 3. 各地人的装C方法: 加拿大人: I apologize in advance for what I am about to say, but....... 我提前道歉但是......(后面一般都是撕逼了) This may offend some people...... 我知道你不愿意听,但是你算老几我还是要说...... Sorry and not sorry...... 我知道我说错话了,我想道个歉可是还是想呛你一下...... 美国人: I have my rights, hey, listen, I have my rights...... 这是我的权力,我有权bb我想bb的东西(开启撕逼~~) This is my country...... 这是我的国家,爱咋咋地...... You don't understand...... 我的世界你不懂...... when I was your age...... 想当年老子...... 最后来个早已为大家熟知的把妹“利器”: How you doin' ?(说这个一定要有飞眉毛!!!) 这些装C大招,你都学会了吗???
    time 11年前
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    英6岁男童变性获妈妈支持 成最小跨性别者

    当 32岁的克里(Kerry McFadyen)看到3岁的儿子丹尼尔(Daniel)尝试想用极端的方法改变性别时,她惊呆了。据英国《每日邮报》报道,3年后的今天,6岁丹尼尔成了英国最小的跨性别者。在往后的人生中,丹尼尔将以女性的身份生活,而他的名字也从丹尼尔改成了丹妮(Danni)。 3年前那场意外“浴室事件”让克里发现了儿子一直不曾展现的一面。当她问丹尼尔为什么要这样做时,丹尼尔沮丧地回答他想成为一个女孩了。尽管克里反复解释,丹尼尔还是坚持自己想要成为女孩的愿望。 丹尼尔的这种心理现象在医学上被认定为“性别认知障碍”。性别认知障碍的人,会因为自我认知性别和生理性别不符而感到沮丧。丹尼尔曾和他的同学说:他有女孩的头脑和男孩的身体 图为丹尼尔一家。32岁的母亲克里和35岁的父亲克雷格以及5个兄弟姐妹。克里因为允许6岁的儿子以女儿的身份成长,受到了许多人的指责。不过,她仍坚信自己做了正确决定。“人们也许会认为我并非好妈妈。但为了让孩子快乐成长,我愿意为他做任何事情。” 丹尼尔从小就喜欢待在房间里玩洋娃娃和各种毛绒玩具,不喜欢和男孩在一起踢足球。变成女生后的他,现在非常快乐。 克里曾担心性别的突然转变会让丹尼尔在学校里受到同学的欺凌,因此特地给学校去信解释丹尼尔的处境。没想到校方非常支持夫妇二人的勇敢决定,并特地为丹尼尔在学校里设立了两性洗手间(unisex toilet)。 无独有偶,在美国康涅狄格州的一个家庭里,兄妹两人竟同时出现了性别认知障碍。妹妹阿雷(Aly)从小就觉得自己是一个男生,一直以来都以“假小子”的形象示人。明年夏天,她将接受一场胸部移除手术。 在妹妹发现自己有性别认知障碍一个月后,哥哥罗斯(Russ)发现自己也有一样的困扰。他已经接受了面部整容手术,让自己看起来更女性化一些。 好在兄妹两人的母亲麦加里蒂(Mrs McGarrity,左二)心态非常包容。在她看来,家中并没有发生什么变化,她还像以前一样爱他的儿子(左一)和女儿(右一)。 
    time 11年前
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    温哥华艺术设计大学刺伤同学 大学生疑自闭

      萨皮尔被控持械伤人罪。(CBC)   爱蜜丽卡艺术设计大学(Emily Carr Univeristy)2日晚发生伤人事件,疑犯次日早晨自首。据悉疑犯原患有自闭症,需要帮助。   该校24岁的学生萨皮尔(Amirreza Sepehr)2日上晚课时,持刀刺伤另一名学生後翌晨自首,现被控两项持械袭击罪。   温哥华警方表示,事件起因应该是萨皮尔与26岁受害者发生争执所导致。萨皮尔的阿姨哈森泊尔(Zahra Hassanpour)对萨皮尔伤人表示很震惊,「他过去表现一直很好,五年前被诊断患有亚斯伯格症候群(Asperger’s syndrome),并开始接受药物治疗,但後来因为副作用而停药。」她希望大家知道他生病了,并且需要帮助。她   哈森泊尔称,萨皮尔之前也曾出现过一些冲动行为,如锤墙、撞门等,但都是伤害自己,从未对其他人使用过暴力。   资料显示,萨皮尔曾有过违法记录,包括承认携带武器以及持械威胁他人等。警方强调此次事件的严重性,调查工作仍在继续。
    time 11年前
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    十多华人获爱丁堡银章奖 总督未能出席

    来自安省各地的75名杰出青年5日于安省省督府获颁爱丁堡公爵奖励计划银章奖,其中包括十多位华人。 安省总督杜德斯威尔 ( Elizabeth Dowdeswell) 因有突发事件而未能出席,颁奖礼由安省最高法院首席大法官史密斯(Heather Smith)代为颁奖嘉宾。 华人获奖者包括“展望青年”的李乐遥及巢颖,351空军少年团来自万锦市的Carmen Li,333童军旅的李而兴及卢天恩Dorothy Lo,此外,还有 Filbert Yung, Andre Fu,Abbie Lai,Sherry Lin, Jenson Wong,Bonnie Leung,Sophie Gu 。 获奖者与颁奖嘉宾合照。(图:主办单位提供) 李乐遥(左一)和巢颖(右一)和安省首席大法官史密斯(左二)及展望主席李树德。(图:主办单位提供) 其中李乐遥是透过“展望计划”去考取到铜章和银章奖。她昨天表示,通过爱丁堡公爵奖励计划及“展望青年领袖培训计划”,学习到扩展和改善许多体育项目和技能,包括骑马,网球,和公开演讲。在社会服务的部分,她主动在她家附近的图书馆编制儿童工艺品。另外还加入了一个青年组织 – Project 5K,去推动青少年义工服务。 李乐遥并说,爱丁堡公爵奖励计划与展望青年领袖培训计划教会了她很多东西,包括如何有效地管理时间和团队合作。李乐遥与巢颖现都是“展望计划”金章组的成员, 她们巳完成大部分“爱丁堡公爵奖励计划”的金章课程,希望明年就可以取得金章奖。 爱丁堡公爵奖励计划是由英女王伊利沙白二世的丈夫菲腊亲王爱丁堡公爵于1956年创立、旨在鼓励青少年个人发展和培养领袖才能。该计划鼓励14岁至25岁的青年人要参与社会服务,远足旅行,个人技能及文体活动等四项课程,各方面表现杰出的青少年,可依年龄增长依次获得爱丁堡公爵奖励计划铜章(14岁以上)、银章(15岁以上)及金章(16岁以上)奖励。 展望青年领袖培训计划作为一个非营利性组织,着重培养学员获得爱丁堡公爵奖,为自己的人生增添光彩。
    time 11年前
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    OECD调查:加拿大大学学费 全球第5高

    卑诗大学明年开始调涨国际留学生学费,3年达37%,而本地学生的学费同样年年调升。根据一份最新报告指出,加拿大大学及专上学院的学费,在全球发达国家中排第五,总理杜鲁多(Justin Trudeau)在施政告里也表示要与各省合作,让专上学费能够让人负担。 一份由经济与合作发展组织(OECD)分析组织内34个成员国的资料后,最新公布的2015教育概览报告( Education at a Glance 2015 )指出,加拿大大专院校要完成一个学士学位的学费,在全球发达国家中排第五,平均学费4761美元(约6355加元)。最高学费依次是英国、美国、日本及韩国。 加拿大学生要读大学,当中不少要依赖财政援助,例如家长资助、学生贷款或奖学金等,才能完成大学课程。然而即使获得财政援助,但持续上升的高昂学费仍然令这些学生及家人感到吃不消。 加拿大大学费年年调涨,让不少人吃不消。图为UBC学生。(本报资料照片) 不过有趣的是,报告并不鼓励低学费甚至免费的模式。 有关研究是把这些发达国家的大学分成四类︰高学费及高财政资助(加拿大、英国及美国)、高学费低资助(日本、韩国)、低学费高资助(奥地利、法国及意大利)、完全免费(丹麦、挪威及瑞典)。 结果发现加拿大的模式,即高学费及高资助,取得大学学士的比例最高达71%,同时也是整体教育水平最高。 研究也指出,高学费低资助类别国家,取得学士学位比率最低,例如日本48%、韩国55%;而完全免费的国家,取得学位率也只有59%。 联邦统计局的数据指出,加拿大大学生的债务,由2012年到2015年增加了24.4%,总数为280.3亿美元;但同期美国大学生的债务上升了110%,总欠债为1兆美元。 不过OECD这份报告指,即使免费的国家,学生毕业后很多仍背负债务,原因是他们花在学费以外的东西|例如住宿、书本以至玩乐等,比学费还要多。
    time 11年前
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    11年前

    20月婴儿无安全措施攀岩 百万网友哗然

    近日,美国一名天才宝贝引起了网络热议。这名引发网友关注的宝贝叫做艾莉-法姆,才20个月大的她攀岩自如。 艾莉似乎生来就对攀岩感兴趣,她刚八个月大的时候,就在婴儿房里攀爬父母准备的小型婴儿用攀岩壁。 艾莉爬到顶端。 随后艾莉的父母专门为她开设了脸书页面,将其攀岩的视频放上网,目前已经拥有了超过400万次点击。 她的母亲理查德是一名攀岩爱好者,就算在怀孕期间也没有放弃。 她的父母每周都会去进行5次攀岩运动,同时不忘把艾莉带上。 耳濡目染之下,艾莉的进步非常快。 现在20个月大的艾莉已经可以在没有安全绳的情况下,独立进行攀登了。 还带着尿布的她都会攀岩了。 小艾莉在攀爬,妈妈一旁照看着。
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    11年前

    如果你是投资爱好者,请不要错过这5部电影!

      这些商业片都是英语国家孩子在学习商业知识方面必须看的影片。其中包括哈佛商学院一直排第一位的《华尔街》,沃顿商学院排第一位的《Trading place》。和斯坦福大学要求商科学生必须看的《Boiler room》。   周末抽出两小时,让我们看一部好电影,学习一些商业社会必学的经济常识。   1华尔街 Wall Street 点评   哈佛商学院一直排第一位的《华尔街》。内部交易是违法的,不违法怎么能够发财。关键看如何违法同时可以掩盖。不看这个影片怎么能够随便进入股市。   2颠倒乾坤 Trading Places 点评   沃顿商学院排名第一位的推荐电影。   路易斯·温索普三世,一位功成名就的华尔街投资家。黑人比利·雷·瓦伦丁,一个为了讨口饭吃而装扮成残废军人沿街乞讨的流浪汉。两个生活在天壤之别世界里的人,居然因为一次打赌而改变了他们的命运。路易斯在兰道夫莫蒂默公爵兄弟公司里工作,有着显赫的地位和优厚的待遇。比利在一次警察的追捕中误入上等俱乐部,遇见了路易斯。而路易斯将他交给了警察,目睹全过程的莫蒂默公爵兄弟对此事持有不同的观点,竟用打赌的方式将二人的身份和地位调换,一场荒诞不羁的命运互换随即上演。   经济是交易行为的代名词。只要有交易,就需要学会评估交易是否合算,就需要透视交易对方内心的秘密。交易中学到三个核心法则,在世界上任何国家,如何地方只要有交易的地方都适用的本质法则。   3门口的野蛮人 Barbarians at the Gate 点评   位于美国北卡罗莱纳州温斯顿沙兰市(Winston Salem)的RJR纳贝斯克饼干公司股东们,虽然受到全球瞩目,金钱不断涌入,光是在2月底的邮件中,就收到总数达20亿美圆的支票,但很少有股东对公司的高级执行总裁罗斯。强生(Ross Johnson)心存感激。现在,温斯顿沙兰市也变成前所未有的百万富翁市。所有与RJR公司有关的华尔街大亨都想从中分到一点好处,于是罗斯找来财务专家亨利和彼得来为他效力。   接下来上演的便是一出充满贪婪、背叛、尔虞我诈和高风险赌注的华尔街风云。   4抢钱大作战 Boiler Room 点评   19岁的少年赛斯·戴维斯(吉奥瓦尼·瑞比西 Giovanni Ribisi饰)一心希望能尽快淘到自己的第一桶金,好让父亲另眼相看。他本打算靠玩非法纸牌起家,却发现此路根本行不通,直到一家名为J.T。马林经纪公司的股票经纪商找上了赛维斯。。。。。。   斯坦福要求商科学生必须看此部影片。难以想像的是违法交易几乎与证券市场形影不离。一个19岁的年轻人如此近距离地目睹财富的操纵过程,让谁富有,那不过是一个随机的选择。   5桃色机密 Disclosure 点评   迈克尔道格拉斯的影片总是让人经久不忘。   这个影片的主题是性骚扰,是公司办公室性骚扰。一个高管面对提升的机会,提升的关键人是他大学的女友,女友的动机并不单纯,在办公室发生了一切,第二天却在法庭相见。商业法,办公室行为,公司群体人际关系行为准则,公司高管提拔等都是难得的教材,生动的雷人的教案。万万不能错过的是道格拉斯的滔滔不绝,振振有词以及慷慨激昂。
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    11年前

    中国小留学生求学态度两极:管不住自己最好别去

      据美国《世界日报》报道,来自深圳的陈正烨(Allen Chen)和陈麒宇(Jenny Chen )兄妹,是目前正在南加州求学的小留学生大军中的两位。踏上美国土地时,两人都只有15、16岁。赴美三年,经历五次搬家,两换寄宿家庭,一次转学,最终双双录取尔湾加大(UCI)。和其他小小年纪就从父母身边放飞的留学生一样,多彩而充满挑战的异国生活,也留下几许无奈和怅惘。   圣盖博一家教会学校的中国小留生们自发组成俱乐部。(美国《世界日报》/陈同学提供)   “没想到学校这么多华人”   “我是2012年1月独自来南加州留学,刚过16岁”,陈正烨回忆,那时他的同学们已开始全力以赴准备中国高考,他的父母希望孩子出国见世面,联系了出国中介,“没有特别准备什么,学校成绩从深圳转过赴美国,很快人就来了”。   背着行囊,陈正烨走进了罗兰冈、一家在华人小区广告做很大的私立“名校”。“全校82人,四名韩裔、一名泰国人,其余全是华人学生”,学校这么多的华人小留学生,与他的想象落差不小;而更没料到的是,当时赴美上高中不用特别考试,学校录取也无英文水平要求,自己出国前更不懂得“恶补”语言,但进了学校才发现“半年的课都听不懂”,几万元的学费打了水漂。   半年后转到亚凯迪亚的一所私立高中,“学校是两栋楼,停车场也是运动场。百多名学生,大约60%至70%也是来自中国大陆和台湾香港地区的孩子”。陈正烨说,出国前曾听已出国的同学回国介绍“在美国上学很开心,下午3点就放学”,自己的实际体验却“根本不是那么回事”,赴美三年多,他的好朋友全是华人,“没有一个是美国人”。   在国内成绩并不差的他,三年间要过语言关、成绩关、大学入门关,大量的补习和自学,“经常熬到凌晨两点都上不了床”。半路赴美与土生土长的美国学生一样同台竞争挤入大学校门,他“感觉真的很累”。   父母在深圳经商,陈正烨、陈麒宇兄妹在美留学每年总花费大约9万美元(人民币55万左右)。   15岁刚过,即在哥哥帮忙联系下也来到南加留学的陈麒宇,进的是圣盖博市的一所教会学校,全校260余人,全部女生。   “平常学生都穿校服,但自由穿着的日子,华人学生和美国学生马上区分出来”。香奈儿书包随地扔,iphone6前一天刚刚面世,第二天已看到同学手中拿了一支,看得美国孩子直吐舌头。   “平常媒体刊登的、民众平日看见的大都没夸张”,两位小留学生表示,同学中开车从几千到十几万美元一辆都有,兰博基尼、劳斯莱斯、宾利,在中国小留同学中都能看得到。   有了车就像长了翅膀,一些小留的课后活动版图,也从学校和寄宿家庭扩展到圣盖博谷各地人气聚集区,“尤其是东区和洛杉矶市中心”,那里餐馆咖啡店多,酒吧夜店不少,一些小留不到年龄,但还是总有办法进出自如。   “中国小留学生大致可以分为两大类,一类是非常努力成绩很好,一类不太学习”,陈家兄妹目前双双被尔湾加大录取,今年秋季将开始攻读商业专业,远在中国的父母,多年的牵挂终于慢慢放下。   “最深的感受是如果确定赴美国,一定不要在高中期间‘半路出家’”,陈正烨表示,自己在高二下半年赴美,结果在功课分数转换时前后不着村,“如果可以再次选择,一定选择或在初中就赴美国读书,或等到高中毕业”。   “管不住自己的也最好先别来”,两位小留表示,很多中国父母计划让孩子出国读书,自己了解不多,学校排名成了最主要参数,孩子成绩不够好,最终导致一些小留赴美后“要不快被逼疯”、“要不干脆放弃半途而废”。   “语言关一定要过”,陈麒宇表示,她去年暑假从中国回美,“飞机上除了美国人几乎全是来留学的华人小孩”,下了飞机入关很多人听不懂英文,只能排大队等待中文翻译。“其中一人说自己被UCLA录取来读大学,但一句英文都讲不出来”。
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    11年前

    高校男生跪在女生宿舍门口“负荆请罪” 众人吐槽(组图)

    据@四川身边事,重庆工业职业技术学院的一名男生在女生宿舍门口,负荆请罪,跪求原谅。What are you弄啥嘞?这样的男生,你会原(fen)谅(shou)么?... 7月1日中午,重庆工业职业技术学院一女生宿舍门口上演了一场现实版“负荆请罪”,一位男生背部赤裸,背着一扎藤条类的枝条,双腿跪在女生宿舍门前,负荆请罪,疑向女友跪求原谅。 该男生低头跪地的行为被网友拍下,并发至网上,引发网友热议。“@重庆交通大学红娘”微博称:“这样的男生,你会要吗?” 现场图片。
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    11年前

    加拿大寄养儿童系统问题重重,运转不畅

    加拿大广播公司温哥华电视台有一档节目, 根据观众反应的问题作出调查报道。 在最新一期的报道中,记者罗莎·马奇特里(Rosa Marchitelli)根据多伦多一对夫妇反映的领养孩子过程中遇到的问题,对加拿大寄养儿童系统中存在的问题进行了调查。报道得出的结论是:这一系统存在严重问题,已经支离破碎。   向CBC反应这一问题的是来自安大略省的霍夫曼夫妇, 他们自己不能生育,想收养一个孩子,过去10几年来一直在为组成一个有孩子的家庭努力,甚至曾一度布置好迎接领养孩子的房间。但他们现在决定放弃这种努力,准备好的孩子用品也捐给了慈善组织。妻子罗丽说:“这不是我们不耐烦了,而是我们对领养系统已经失去信心。我们甚至怀疑,再这样下去不知会有怎样的噩梦”。   罗丽对记者说,她和丈夫马丁·霍夫曼在知道自己无法生育之后,决定领养孩子。先是想从国外领养,可手续太繁琐,费用也很高。于是他们决定在加拿大国内领养。这些年来,他们一直在与领养系统接触,而他们所经历的是不明原因的拖延、无结果、和有关部门的不负责任。   这对夫妻都受过良好的教育,他们形容自己是有爱心的,欢迎任何年龄的孩子到他们家,哪怕是身体有残疾的孩子也没关系。他们先是接受省“领养协会”的漫长的资格审查,包括对他们的财务状况审理,有无犯罪记录等。 经过一年多的漫长审查,终于被判定是符合“收养标准”的。但当他们开始进入领养过程后,却遇到的是一拖再拖。   例如他们在“领养协会”网站上看到,有一个4岁的男孩急需进入寄养家庭,就向协会表达了愿意领养的意愿。协会告诉他们,另有十四个家庭也表达了这个男孩的兴趣。但几个月过去了,这个男孩仍然没有被送到寄养家庭。   霍夫曼夫妇试图弄清这是为什么,开始时,他们得不到回答。“多伦多儿童援助协会”就像“沉默之墙”,问多了之后他们被告知,是因为办公室人手不足。罗丽说:“一方面我理解,他们可能是资源不足,但另一方面,我也很气愤。这件事不光是关于我们自己。更重要的是关系到那些被困在福利系统中的孩子们。一想起这些孩子我就夜不能寐”。   安大略省各市镇的“儿童援助协会”是由省政府出资的,但资金的使用则是由地方机构来决定。各个分支机构也是独立运作的。   记者就霍夫曼夫妇提出的问题采访了“安大略省儿童援助协会”的常务理事玛丽·巴兰坦(Mary Ballantyne)。她认为,就总体而言,加拿大的领养制度是一个很好的制度,但目前面临一些挑战。她说:“人手缺乏始终是一个问题。儿童援助协会每年要与成千上万的儿童和和寄养家庭联系。在资源越来越紧张的情况下,我们一直在寻找能够做好工作的方法”。她补充说, 现在那些想要领养孩子的夫妇可能会等更长的时间,原因之一是需要寄养的儿童数量减少了。她还说,目前安大略省正在审查其儿童和家庭服务法,预计应在今年晚些时候完成。   劳拉·埃格森(Laura Eggertson)在加拿大关注儿童领养的组织“加拿大收养理事会”工作,她自己也领养过两个孩子。她认为,加拿大的寄养系统已严重损坏。这不仅是安大略省的问题,已经扩展到全国范围。   她说,加拿大每年约有3万名儿童需要送到寄养家庭,但其中许多孩子因没有能及时找到和送到寄养家庭,就在孤儿院和儿童救助机构长大了。而按照‘加拿大收养理事会’的统计,这些没家的孩子很多会在成长过程中出现问题。例如:能高中毕业的只占44%,能进入大专院校的只占5%。而长大后处于失业状态的则高达73%;曾被警方逮捕的比例占41%。在无家可归者的年轻人中,这些孩子更是占到68%。   埃格森说,这几年来,有些省份注意到了这一问题,做了一些改进。如新不伦瑞克省为领养系统投资了更多的钱,也增加了社会工作者。阿尔伯塔省开始给领养儿童的家庭发补贴。安大略省也开始提供有限的补贴。但这还不够,需要一个全国性的解决方案。就像加拿大总督去年11月出席“加拿大收养理事会”会议时提出的那样。她还呼吁联邦政府设立全国儿童事务专员,以解决有关系统的问题和投诉。
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    11年前

    在加拿大 家长该如何为孩子选择 Preschool

    在加拿大,学前班(preschool)都是需要为孩子们制定有组织的学习计划的。由于每个学前班的教学方向和内容都不尽相同,每个孩子的学习风格也不一样,所以我们家长应该根据自己孩子的性格特点的需要来选择。一位家住本拿比的女士,从来没想到过自己会在为三岁半的儿子找学前班(preschool)这件事情上花费那么多精力。“住家附近的preschool环境看起来好像就挺不错的。”这位女士说。但是很快,她便发现这所学前班喧闹的环境并不适合自己儿子的性格。“他并不喜欢和一群孩子跑来跑去地玩闹。”她这样描述自己的孩子说。于是,她为此做了一些调查了解,终于找到了另一所学前班。这里孩子没那么多,老师会有更多时间针对每个孩子给予不同的教学。尽管她每天要多花半个小时接送儿子上下学,但是她觉得这种付出是值得的:“儿子在这里更能够发挥出他的潜质。”和日托(daycare)不同,学前班(preschool)需要为孩子们制定有组织的学习计划。有些学前班给孩子整段的游戏时间,其间穿插短时间的集体学习。另外一些则以长时间的学习为主,这对有些孩子来说是有乐趣的,而对另外一些孩子来说则是比较难熬的。下面我们来介绍一些主要的学前班教学理论来帮助大家更好地挑选适合孩子的学习成长环境。 蒙台梭利教学理论 Montessori Learning Theory以该理论为教学方针的学前班侧重对知识的系统学习。孩子们被分为小组,集体讨论和学习某一个特定的题目,比如数学或阅读。传统的蒙台梭利教学道具有 很多,比如写有数字的砂纸(用来教小朋友写字);“帮我穿衣服”的小玩具(利于学习系鞋带,扣纽扣等生活技能)和积木(帮助学习数学)等。接受这种教育的 孩子很多在上小学前就具备了阅读能力。适合的幼儿群体:如果您的孩子独立,有条理,注意力的广度较大并能长时间集中精神的话,这种教学方法会使您的首选。更多关于蒙台梭利学习理论的信息可以在montessori.edu.找到。   瑞吉欧教学理论 Reggio Emilia Approach瑞吉欧教育体系以激发每个孩子的创造力为目标。沿用这种教学方法的学校注重通过一些具有创造性的活动来帮助提高儿童的学习,语言和社交能力。教室里通常有为孩子们提供各种辅助材料,比如黏土,画板,彩笔,还有一些贝壳和树枝等自然物品。老师鼓励学生结成小组做长期的艺术项目,比如拼画或者雕塑。很多私立学校也采用这种教学方法。适合的幼儿群体:爱好绘画,手工,对颜色和艺术敏感的儿童。更多信息请查看innovativeteacherproject.org。   海伊斯科普教育理 High/Scope Learning Theory最受欢迎的教学理论之一。很多学前班都采用该教学方法。海伊斯科普教学方法可以总结为三个关键词:计划,行动和复习。孩子们可以独立选择自己想要探 索的项目。比如“模拟对话”(通过角色扮演学习语言和沟通技巧),或“海洋生物”(传授孩子们科学知识)。每堂课结束 时候,老师带领学生聚集起来,给孩子们讨论所学到的知识。不少私立和公立小学都受海伊斯科普教育理念的影响。适合的幼儿群体:如果你的孩子善于计划,乐于掌控和探索周围的环境,并能长时间集中注意力,你会发现海伊斯科普式的教学方法能使你的孩子在获得知识性学习的同时得到社交技巧的发展。更多信息请查看highscope.org。   寓教于乐式教育理念 Play-based Programs在这种教学理念指导下的学前班在教学中穿插长时间的游戏活动。活动通常围绕每周(或每月)制订的主题而展开。比如本周的话题是“熊“,老师将会组织有关于熊的手工或讲故事活动。和海伊斯科普教学理论不同的是,这种寓教于乐的教学理念侧重于灵感型的游戏方式,而不是计划型。老师们也会组合和利用不同的教学方式,而不拘泥于特定的一种。适合的幼儿群体:适合性格活泼,爱好社交和室外运动,善于和同龄人打交道的儿童。   华德福教学理论 Waldorf Learning Theory以该理论为指导的学前班对知识没有很严谨的系统学习。受沃尔多夫理论影响的教师着重于培养学生的想象力和实际的生活技能,比如烹调,园艺,空间构造等。在这些学前班的教室里你不会找到纸笔等学习用具,学前阅读和写作技巧的训练将通过口述故事和歌唱来完成。适合的幼儿群体:适合想象力丰富,动手能力强,习惯从实践中学到知识 的儿童。同时家长需要去除对这种非传统的,偏重于技巧训练的学习理论的偏见。更多信息可以查看waldorf.ca。   最后我们再介绍一下选择Preschool重点需要考虑的因素:1,时间方便是否合适:大多数多学前班(preschool)不提供全日制的教学。通常情况下学前班的课时为两个半小时。开始时间每个学校有所不同,但一般是在早上或下午。学校在春假,暑假和节假日是关闭的。2,学费所包含的服务:一些学校会在学费以外征收午餐费和交通费—特别是一些经常需要出游的学前班。3,孩子的情况:大多数学前班的入学年龄是两岁半,并要求儿童会用洗手间。如果你有一个4-5岁左右的孩子,学前班也是公立幼儿园以外的另一个选择。4,学校的教学理念:家长应根据孩子的个性和特点选择相应的学校。5,教师的素质:在选择学前班的时候务必确认教师拥有儿童早期教育资格证(Early Childhood Education (ECE) certification)和某一种教育理念(蒙台梭利,华德福等)的培训。6,家长需要明确对孩子的期望:你希望孩子从学前教育中得到哪方面的训练社交礼仪(分享和秩序),学习技巧(阅读,写作和数学)或者自理的能力选择一个与你的目标相同的学前班。7,教学时长:有的孩子可能不习惯于长时间的集中精神,家长需要注意这一点。8,班里的人数:并不是所有的孩子都喜欢人多嘈杂的环境。9,室内和室外活动分配是否合理。  
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    11年前

    携小朋友超市购物所带来的10点好处

           距离三周岁越来越近的明明小朋友,很长一段时间以来,非常热衷于两件事情,“go driving”(开车出游)和“go shopping”(购物)。这开车出游可以开阔眼界、增长见识暂且不论,但这购物,对于成长与学习中的小朋友来说,也是益处多多的,且听妈妈慢慢道来。 【认数字】明明自从满周岁开始,就对数字比较感兴趣,随后爸爸或妈妈就经常在家里用卡片教小朋友,有了一定的基础之后,每次带明明去超市,小朋友最热衷的就是看着价签,然后告诉爸爸妈妈上面的数字。目前已经可以认读三位数了,如299,不过只限于英文;但小数点还是不认识啊!【识物品】有很多的物品,如家里不常吃的食物或没有的事物,爸爸妈妈只能通过识图卡片教明明,而无法联系实际在生活中学习,那么此时超市便是一个好去处。带着明明购物之时,可以借此机会教会小朋友,如一些妈妈也不知中文名的蔬菜。【列清单】爸爸妈妈购物有列清单的习惯,在超市购物之时,会和明明一起按照所列清单选择商品;并且,每买完一件商品,都会和明明一起将这件商品从购物清单中划去。久而久之,小朋友便也形成了习惯,每次出门购物,都会提醒爸爸“shopping list”(购物清单)。妈妈觉得,这也是培养小朋友做事有计划性的一个方面吧!【做选择】有很多常买的物品,如牛奶、鸡蛋等,到了超市,一般都是由明明去选择;或者一些不常买的东西,如果两件商品选择其中的某件无关大碍的话,那么爸爸妈妈一般也是会让小朋友来做决定。通过这样简单的做选择,明明自小也就明白了,凡事都是需要做出选择的,而且一定要对自己的选择负责。【练记忆】如我们经常去的Costco、Trade Joe’s等,商品的摆放位置基本都是固定的,于是每次购物之时,对于一些常买商品,爸爸或妈妈一般都会问明明,“我们要买牛奶,牛奶在哪里?”明明便会带着爸爸妈妈去牛奶的冰柜,无形中,也是对小朋友记忆力的一种锻炼吧!【学取舍】有的时候,爸爸妈妈带明明去超市或玩具店,都会告诉小朋友“我们今天就买一件玩具,你可以自己选择”。而对于小朋友来说,可能会觉得这也想要、那也想要,而此时,就必须做出取舍,选择一件自己最想要的玩具,因为妈妈说了,“只买一件玩具”。生活中需要做出取舍的事情还很多,对于明明来说,那么咱就从最小的买玩具做起吧!【懂规矩】有时妈妈会同意明明买一件玩具,但很多时候,妈妈也会告诉明明,“咱们今天不买玩具哦”!尽管很多时候,小朋友看着玩具,还是一副恋恋不舍的样子,但明明很清楚,妈妈说不买就是不买,这个规矩他是懂的。也是以此延伸到生活中的方方面面,有很多的规矩是明明需要懂得和遵守的。【讲道德】由【懂规矩】和【学取舍】而引申出来的,并不是超市里每件明明拿在手上的东西,爸爸妈妈都会付款购买的,一些玩具,明明是可以拿来看或玩一下的,但看完或玩完,也一定是要物归原处的,这是一种良好道德的培养,不仅仅是在超市,在家里也是同样,用完的东西或玩完的玩具,一定要哪儿拿的再放回哪儿去。【有礼貌】带着小朋友一起去超市购物,爸爸妈妈也在耳濡目染地教明明一些礼貌方面的知识,比如:买完商品要结帐之时,咱们一定要排队等候;想绕过其他顾客拿取商品之时,明明一定要说“Excuse me”(劳驾,借过);如果不小心碰到别人了,也一定要会说“Sorry”(对不起);还有就是要把家里学会的“Please”(请)用到实践中去。【防走失】在超市购物之时,爸爸妈妈对明明的要求是,要么坐在购物车里;要么就一定要拉着爸爸或妈妈的手;再要么就是要抓着购物车,不可以因为自己想看别的商品,而停留在某处或者自己跑去某处,一定要牢牢地跟着爸爸妈妈,只有得到爸爸妈妈的同意后,方可离开。妈妈最后语:学习无时无处不在,与其拿着书本教明明这些知识、讲诸多的规矩与道德,不如将这些学习的机会融入到生活的方方面面。妈妈自我感觉,在保证小朋友安全的情况下,超市真的不失为一个增长知识的好去处,而且也是考验小朋友的一个好机会。
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    11年前

    考试完了娃娃天天守着电脑 如何让孩子远离电脑?

      家长求助:   儿子今年刚参加完中考,中考前为了好好学习,我们和孩子商定不能上网。孩子倒也听话,全力备考。现在考试完了,孩子比较内向,不爱出门,从早到晚整天待在家里玩游戏。我也知道,中考前儿子复习很紧张,一点玩的时间也没有,考试完了是该放松一下,可是也不能一点节制也没有呀。我劝说他不要总是玩电脑,可是他却像耳旁风一样根本无动于衷。孩子大了,说也不是,打也不是,真是把我们愁死了。再这样下去,儿子会不会成为网瘾呢?有什么好的办法吗?   这位家长,您好!   孩子现在的问题确实让人很着急,但是您也不必担心孩子一定会上瘾。家长越盯着孩子上网,越说他有网瘾,孩子就会对网络越上瘾。因为我们的言语系统很奇怪,你越是关注什么,什么就越会发生,当我们不关注这件事,不把它看得很重要时,它就会消退。   紧张的中考结束后,考生在经历几个月的紧张迎考之后,各种心理需求在考后一段时间会出现“井喷”现象,许多家长也由考前的“严管”变为“少管”甚至是“不管”,所以就会出现很多孩子无节制地昼夜上网、聚会,甚至酗酒,把考后放松变成了过度放纵,这种行为主要是出于一种过度的补偿心理。   考后的孩子们理应放松,但是放松也应有“度”,别让放松成了“放纵”。考试后如果骤然放松,不合理安排生活,就很容易打破长期以来在学校里养成的良好的行为习惯,对身心造成不利的影响。   对于中学生来讲,打骂、批评确实都不能从根本上解决孩子的问题,反而引起孩子的反感,激发孩子的逆反心理。如何让孩子远离网络,在此给您分享四个智慧小锦囊:   1.建立和谐亲子关系,用爱的方式和孩子互动。很多父母一提到孩子上网,就会焦虑、担心。甚至忍不住唠叨、批评,结果往往适得其反,孩子上网依旧,亲子关系还大受影响。家长首先要让自己的心态平和下来,对孩子上网的事情不再过度紧张,才容易帮助孩子走出困境。   2.帮助孩子制定一个循序渐进的放松计划。考试结束后,家长不要让孩子过度放纵自己。和孩子协商好每天上网的时间,每天固定上网几个小时。规定不能上网的时间里,家长就要有效管理好电脑和网络,必要时,可以把电脑锁到办公室里,不要让孩子有机可乘。   3.帮孩子构建更多的兴趣。家长要鼓励孩子在生活中找到更多的兴趣,用现实中的快乐置换孩子玩游戏得到的快乐。比如说运动、打球、和父母一起下棋等。也可以让孩子利用假期时间学习一些自己感兴趣的技能,比如游泳、跆拳道等。   4.创造机会,让孩子走出家门。中考结束后,等成绩的这个过程对于很多孩子来说都很煎熬。父母更要多些时间陪伴孩子,不妨全家一起出去旅旅游,不仅可以拓展孩子的视野,还可以缓解孩子的考后焦虑。当然,如果孩子不想和家长一起外出,可以让孩子和同伴一起出去旅游或者共同策划某些活动,比如卖报纸、饭店打工等。离开家之后,孩子玩电脑的机会就会大大减少。
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    11年前

    美国高中毕业演讲红遍全球:你并不特别(双语)

    麻萨诸塞州的卫斯利高中(Wellesley High School)是一所公立中学,是麻省最好的公立高中之一,2014年在该州排名第四。著名的卫斯理女子学院就在附近,校友包括宋美龄、冰心和希拉里•克林顿等。 美国高中毕业演讲红遍全球:你并不特别(双语)   演讲者David McCullough Jr是普利策奖得主及知名历史学家David McCullough之子,也是卫斯里高中资深英语教师。演讲12分钟,Youtube上被称网友赞为“最伟大的高中演讲”。 双语演讲全文 Dr. Wong, Dr. Keough, Mrs. Novogroski, Ms. Curran, members of the board of education, family and friends of the graduates, ladies and gentlemen of the Wellesley High School class of 2012, for the privilege of speaking to you this afternoon, I am honored and grateful. Thank you。 王博士、Keough博士、Novogroski女士和Curran小姐;教育委员会委员和毕业生的亲朋好友;韦斯利高中2012年毕业班的女士先生们;有机会能在这个下午对你们演讲令我感到十分荣幸与感激,谢谢。好,进入主题吧! So here we are… commencement… life’s great forward-looking ceremony. (And don’t say, “What about weddings?” Weddings are one-sided and insufficiently effective. Weddings are bride-centric pageantry. Other than conceding to a list of unreasonable demands, the groom just stands there. No stately, hey-everybody-look-at-me procession. No being given away. No identity-changing pronouncement. And can you imagine a television show dedicated to watching guys try on tuxedos? Their fathers sitting there misty-eyed with joy and disbelief, their brothers lurking in the corner muttering with envy. Left to men, weddings would be, after limits-testing procrastination, spontaneous, almost inadvertent… during halftime… on the way to the refrigerator. And then there’s the frequency of failure: statistics tell us half of you will get divorced. A winning percentage like that’ll get you last place in the American League East. The Baltimore Orioles do better than weddings。) 毕业典礼-生命中重要的前瞻性仪式。别问说,“那婚礼呢?”婚礼是单方面的,而且效率不高。婚礼是以新娘为中心的盛会,除了同意一长串无理的要求外,新郎只能呆站在一旁。没有庄严的、“大家看着我”的过程;没有像新娘被长辈送出的仪式;没有改变身份的宣告。你们能想象一个专门看男人试穿燕尾服的电视节目吗?他们的父亲坐在那里,泪汪汪的眼中透着喜悦和不可置信的神情;他们的兄弟躲在角落,羡慕地喃喃自语。对男人来说,在挑战极限的拖延后,婚礼就像自发性地,几乎是无意识地,在球赛中场休息时间去冰箱拿饮料。然而,婚姻的失败率如下:统计数据显示,现场观众有一半会离婚;这样的胜率会让你荣登美国联盟东区的炉主。巴尔的摩金莺队的胜率都比婚姻成功率来得高。 But this ceremony… commencement… a commencement works every time. From this day forward… truly… in sickness and in health, through financial fiascos, through midlife crises and passably attractive sales reps at trade shows in Cincinnati, through diminishing tolerance for annoyingness, through every difference, irreconcilable and otherwise, you will stay forever graduated from high school, you and your diploma as one, ‘til death do you part。 但这个仪式-毕业典礼,总是能圆满结束。从今天开始-确实如此;无论你生病或健康;经历过财务困境、中年危机;在辛辛那提贸易展遇见还算迷人的销售代表-家长[微博]了解我的意思;对恼人之事的容忍度越来越低;历经过每次的改变、自我矛盾和其他种种;你从高中毕业这个事实永远不会改变,你的文凭一生都会与你相伴。 No, commencement is life’s great ceremonial beginning, with its own attendant and highly appropriate symbolism. Fitting, for example, for this auspicious rite of passage, is where we find ourselves this afternoon, the venue. Normally, I avoid clichés like the plague, wouldn’t touch them with a ten-foot pole, but here we are on a literal level playing field. That matters. That says something. And your ceremonial costume… shapeless, uniform, one-size-fits-all. Whether male or female, tall or short, scholar or slacker, spray-tanned prom queen or intergalactic X-Box assassin, each of you is dressed, you’ll notice, exactly the same. And your diploma… but for your name, exactly the same。 不,毕业典礼代表生命中一个伟大仪式的开始,它有其本身的附加价值和高度的象征意义;例如象征让我们在这个下午找到自己定位的美妙仪式。通常我会像避瘟疫似地避免陈腔烂调,闪得远远的,但现在我们处于平等的竞技场上;这点很重要,它代表某些意义。你们的毕业礼服-毫无造型、外观统一、尺码相同;无论男女、高矮、会不会读书;无论是晒成一身古铜色的舞会皇后或Xbox的星际刺客;你会发现,每个人的穿著都一模一样。而你们的文凭…除了名字以外,其它完全一样。 All of this is as it should be, because none of you is special。 You are not special. You are not exceptional. Contrary to what your u9 soccer trophy suggests, your glowing seventh grade report card, despite every assurance of a certain corpulent purple dinosaur, that nice Mister Rogers and your batty Aunt Sylvia, no matter how often your maternal caped crusader has swooped in to save you… you’re nothing special。 这一切本应如此,因为,你们没有任何人是特别的。 你并不特别,你并非与众不同; 尽管你有U9足球奖杯、辉煌的七年级成绩单;尽管你确信世上必定有肥胖的紫色恐龙、亲切的罗杰斯先生(著名儿童电视节目主持人)和古怪的Sylvia阿姨;无论女蝙蝠侠曾奋不顾身地救过你多少次;你依然没什么特别。 Yes, you’ve been pampered, cosseted, doted upon, helmeted, bubble-wrapped. Yes, capable adults with other things to do have held you, kissed you, fed you, wiped your mouth, wiped your bottom, trained you, taught you, tutored you, coached you, listened to you, counseled you, encouraged you, consoled you and encouraged you again. You’ve been nudged, cajoled, wheedled and implored. You’ve been feted and fawned over and called sweetie pie. Yes, you have. And, certainly, we’ve been to your games, your plays, your recitals, your science fairs. Absolutely, smiles ignite when you walk into a room, and hundreds gasp with delight at your every tweet. Why, maybe you’ve even had your picture in the Townsman! [Editor’s upgrade: Or The Swellesley Report!] 是的,你被骄纵、溺爱、宠爱、保护、呵护;是的,忙碌不堪的大人抱着你、亲吻你、喂养你,替你擦嘴、擦屁股;训练你、教导你、指引你、辅导你、倾听你、规劝你、鼓励你、安慰你,并一再地鼓励你。你们被轻拥在怀里,好言哄诱和恳求;你们被赞美讨好,还被称为甜心派。是的,你确实有。当然,我们曾参加你的比赛、戏剧演出、演奏会、科学展览;当然,当你走进房里时,每个人都露出微笑;对你贴出的每一则twitter 讯息发出千百次兴奋的惊叹。为什么?也许你的照片曾登上Townsman(韦斯利高中校内刊物) And now you’ve conquered high school… and, indisputably, here we all have gathered for you, the pride and joy of this fine community, the first to emerge from that magnificent new building… But do not get the idea you’re anything special. Because you’re not。 现在你们已经征服了高中阶段,无疑地,我们全都是为了你们而聚在这里。你们是这个优秀小区的骄傲和喜悦,第一批从那栋宏伟新大楼里走出的人。 但不要认为你有什么特别,因为你并不特别。 The empirical evidence is everywhere, numbers even an English teacher can’t ignore. Newton, Natick, Nee… I am allowed to say Needham, yes? …that has to be two thousand high school graduates right there, give or take, and that’s just the neighborhood Ns. Across the country no fewer than 3.2 million seniors are graduating about now from more than 37,000 high schools. That’s 37,000 valedictorians… 37,000 class presidents… 92,000 harmonizing altos… 340,000 swaggering jocks… 2,185,967 pairs of Uggs. But why limit ourselves to high school? After all, you’re leaving it. So think about this: even if you’re one in a million, on a planet of 6.8 billion that means there are nearly 7,000 people just like you. Imagine standing somewhere over there on Washington Street on Marathon Monday and watching sixty-eight hundred yous go running by. And consider for a moment the bigger picture: your planet, I’ll remind you, is not the center of its solar system, your solar system is not the center of its galaxy, your galaxy is not the center of the universe. In fact, astrophysicists assure us the universe has no center; therefore, you cannot be it。 实证无所不在,这个数字大到连一位英语老师都无法忽视。Newton、Natick、Nee…(均为邻近高中);我可以提Needham,对吗?总共有两千名高中毕业生-大约这个数目,这只是邻近地区。现在,全国共有不止320万名高中生正从37000多所高中毕业,也就是说,有37000名毕业生代表、37000名学生会长、92000名合唱团团员、34万名趾高气扬的运动健将,和2,185,967双靴子。但为何要局限在高中?毕竟你们即将离开它。 所以想想:即使你是百万中选一的菁英,以地球上68亿人口来说,这意味着有将近7000人跟你一样。想象一下,在星期一马拉松大赛时站在华盛顿街某处,观看6800个“你”跑过。再以更宏观的角度来想:我得提醒大家,你的星球不是太阳系的中心;你的太阳系不是银河的中心;你的银河不是宇宙的中心。事实上,天文物理学家肯定地说,宇宙没有中心。因此,你也不会是宇宙的中心。 Neither can Donald Trump… which someone should tell him… although that hair is quite a phenomenon。 即使唐纳·川普也不会是;应该有人告诉他这件事。 “But, Dave,” you cry, “Walt Whitman tells me I’m my own version of perfection! Epictetus tells me I have the spark of Zeus!” And I don’t disagree. So that makes 6.8 billion examples of perfection, 6.8 billion sparks of Zeus. You see, if everyone is special, then no one is. If everyone gets a trophy, trophies become meaningless。 虽然他的头发确实蔚为奇观。“但Dave,”你喊道,“惠特曼(美国诗人)告诉我,我是自己的完美版本!Epictetus(古希腊哲学家)告诉我,我有宙斯的火花!”我不反对这一点。因此,这代表68亿个完美的例子、68亿个宙斯的火花。你们知道,如果每个人都是特殊的,就没有任何人是特殊的;如果每个人都能拿到奖杯,奖杯就变得毫无意义。 In our unspoken but not so subtle Darwinian competition with one another–which springs, I think, from our fear of our own insignificance, a subset of our dread of mortality — we have of late, we Americans, to our detriment, come to love accolades more than genuine achievement. We have come to see them as the point — and we’re happy to compromise standards, or ignore reality, if we suspect that’s the quickest way, or only way, to have something to put on the mantelpiece, something to pose with, crow about, something with which to leverage ourselves into a better spot on the social totem pole. No longer is it how you play the game, no longer is it even whether you win or lose, or learn or grow, or enjoy yourself doing it… Now it’s “So what does this get me?” As a consequence, we cheapen worthy endeavors, and building a Guatemalan medical clinic becomes more about the application to Bowdoin than the well-being of Guatemalans。 虽然我们并未明说,但显而易见地,在达尔文的物竞天择理论中-我认为它源于我们对自身渺小的恐惧和对死亡的忧虑。最近我们美国人-这对我们造成很大的损害-对赞美的喜爱更胜于真正的成就;我们必须认真看待这一点。我们乐于向标准妥协,或忽略事实,如果我们认为这是最快或唯一的方式,让我们能得到某种放在壁炉上炫耀的东西;某种能让我们装腔作势、自吹自擂的东西;某种能让我们在社会图腾柱上爬到更佳位置的东西。我们不再在乎如何比赛、结果是赢是输;是否能藉此学习成长或乐在其中。现在我们在乎的是,“这能给我什么好处?”结果是,我们贬低了努力的价值。建立瓜地马拉医疗中心的目的更倾向于对鲍登学院的应用,而非危地马拉人的福祉。 It’s an epidemic — and in its way, not even dear old Wellesley High is immune… one of the best of the 37,000 nationwide, Wellesley High School… where good is no longer good enough, where a B is the new C, and the midlevel curriculum is called Advanced College Placement. And I hope you caught me when I said “one of the best。” I said “one of the best” so we can feel better about ourselves, so we can bask in a little easy distinction, however vague and unverifiable, and count ourselves among the elite, whoever they might be, and enjoy a perceived leg up on the perceived competition. But the phrase defies logic. By definition there can be only one best. You’re it or you’re not。 这是一种传染病,以它传染的程度来说,连历史悠久的韦斯利高中都无法幸免。全国37000所高中最好的之一——韦斯利高中。在这里,“良好”已算不上够好;B被视为新的C;中等程度的课程被称为大学先修课程。我希望你们注意到我刚刚所说的“最好的之一”;我说“最好的之一”,是因为这样我们才能对自己感觉良好;才能沉浸在这微不足道的差异中,无论这多么地含糊不清、无法验证;才能将自己视为菁英之一,无论菁英可能是谁,并享受在自我认定的竞争中自以为是的领先。但这句话并不合逻辑。以定义来说,最好的只有一个;是就是,不是就不是。 If you’ve learned anything in your years here I hope it’s that education should be for, rather than material advantage, the exhilaration of learning. You’ve learned, too, I hope, as Sophocles assured us, that wisdom is the chief element of happiness. (Second is ice cream… just an fyi) I also hope you’ve learned enough to recognize how little you know… how little you know now… at the moment… for today is just the beginning. It’s where you go from here that matters。 如果你在高中岁月里有学到任何东西,我希望是教育的本质——乐在学习,而不是物质上的优势。我也希望你们学习到,如Sophocles(古希腊悲剧作家)所说的,智能是快乐的首要元素;第二个是冰淇淋-仅供参考。我也希望你所学的足以使你体认到自己的不足,了解自己目前所知的是多么地少。因为今天只是一个开始,重要的是今后的学习。 As you commence, then, and before you scatter to the winds, I urge you to do whatever you do for no reason other than you love it and believe in its importance. Don’t bother with work you don’t believe in any more than you would a spouse you’re not crazy about, lest you too find yourself on the wrong side of a Baltimore Orioles comparison. Resist the easy comforts of complacency, the specious glitter of materialism, the narcotic paralysis of self-satisfaction. Be worthy of your advantages. And read… read all the time… read as a matter of principle, as a matter of self-respect. Read as a nourishing staple of life. Develop and protect a moral sensibility and demonstrate the character to apply it. Dream big. Work hard. Think for yourself. Love everything you love, everyone you love, with all your might. And do so, please, with a sense of urgency, for every tick of the clock subtracts from fewer and fewer; and as surely as there are commencements there are cessations, and you’ll be in no condition to enjoy the ceremony attendant to that eventuality no matter how delightful the afternoon。 当你们毕业后,准备大展鸿图之前,我建议你们,不管做任何事,都应基于热爱和相信它的重要性。别费心理会你根本不相信的事,就像你不会跟一位你并未疯狂爱上的伴侣结婚;也避免让自己在巴尔的摩金莺队的比赛中站错边。 别志得意满;别被物质主义华而不实的光芒蒙蔽;别被自我满足麻痹;别愧对自己的优势。并阅读…养成阅读习惯;阅读跟原则和自重有关,把阅读当成生活中的精神食粮。培养及保持道德感,并展现道德品格;拥有远大梦想,并努力实现;进行独立思考;全心全意地爱你所爱的一切人事物。请一定要把握时间,及时行动,因为时间正一分一秒地流逝。 凡事有开始必有结束;无论你们这个下午过得多么愉快,这场典礼终究会结束。 The fulfilling life, the distinctive life, the relevant life, is an achievement, not something that will fall into your lap because you’re a nice person or mommy ordered it from the caterer. You’ll note the founding fathers took pains to secure your inalienable right to life, liberty and the pursuit of happiness–quite an active verb, “pursuit”–which leaves, I should think, little time for lying around watching parrots rollerskate on Youtube。 充实的人生、与众不同的人生、有意义的人生是一项成就;这不是某种只因为你是好人就会从天而降,或妈妈能为你提供的东西。你会注意到,开国元勋们费尽心力地确保你不可剥夺的权力,包括生命、自由和对幸福的追求。“追求”-一个相当积极的动词;我想,懒懒地躺着观看Youtube上的鹦鹉怎么溜冰应该算不上。 The first President Roosevelt, the old rough rider, advocated the strenuous life. Mr. Thoreau wanted to drive life into a corner, to live deep and suck out all the marrow. The poet Mary Oliver tells us to row, row into the swirl and roil. Locally, someone… I forget who… from time to time encourages young scholars to carpe the heck out of the diem. The point is the same: get busy, have at it. Don’t wait for inspiration or passion to find you. Get up, get out, explore, find it yourself, and grab hold with both hands。 老罗斯福总统——一位老练的骑士,提倡艰苦的生活;梭罗先生尽力简化生活,希望活得深刻并吸取生命的精髓;诗人Mary Oliver告诉我们向前划,划进漩涡和湍流中;本校有个人——我忘了是谁,不时鼓励年轻学子们把握当下。 这些话的重点都相同:动起来,付诸行动;别枯等灵感或热情来找你。站起来、走出门外、进行探索、靠自己的力量寻找,并好好把握。 Now, before you dash off and get your YOLO tattoo, let me point out the illogic of that trendy little expression–because you can and should live not merely once, but every day of your life. Rather than You Only Live Once, it should be You Live Only Once… but because YLOO doesn’t have the same ring, we shrug and decide it doesn’t matter. None of this day-seizing, though, this YLOOing, should be interpreted as license for self-indulgence. Like accolades ought to be, the fulfilled life is a consequence, a gratifying byproduct. It’s what happens when you’re thinking about more important things。 现在,在你们匆匆离开,去纹上YOLO刺青之前,请容我指出这个流行语的不合逻辑处。因为你不可能也不应只活一次,而是得好好地度过每一天。不是你只能活一次(YOLO),而是人生不能重来(YLOO),但因为YLOO的发音不太一样,所以我们耸耸肩,决定这无关紧要。把握当下-YLOOing-不应被曲解为自我放纵的许可。就像被称赞一样,充实的生活是结果;一个令人愉快的副产品。这就是当你思考更重要的事物时会发生的结果。 [swf]http://d1.sina.com.cn/201505/31/990657_jy-neiye.swf[/swf] Climb the mountain not to plant your flag, but to embrace the challenge, enjoy the air and behold the view. Climb it so you can see the world, not so the world can see you. Go to Paris to be in Paris, not to cross it off your list and congratulate yourself for being worldly. Exercise free will and creative, independent thought not for the satisfactions they will bring you, but for the good they will do others, the rest of the 6.8 billion–and those who will follow them. And then you too will discover the great and curious truth of the human experience is that selflessness is the best thing you can do for yourself。 爬山不是为了插上旗帜,而是迎接挑战、享受新鲜空气、欣赏眼前的美景。爬山是为了看世界,而不是让世界看见你。去巴黎,就好好体验巴黎的一切;不是为了将它从你的清单上划去,然后庆祝自己又到过一个新国家。运用自由意志和创造力、进行独立思考,不是为了替自己带来满足感,而是为了替其他68亿人及后代子孙带来福祉。然后,你会发现人类体验到的伟大而奇妙的真理-无私是你能为自己所做最棒的事。 The sweetest joys of life, then, come only with the recognition that you’re not special。 Because everyone is。 要体会生命中最甜美的喜悦,只有当你体认到,你并不特别。 因为每个人都是特别的。
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    11年前

    阿汤和精灵王子都患这种病,他们眼中是这样的…(组图)

    不是不识字 只是有点乱   天书 Dyslexia 阅读障碍其实是件很酷的事情,小代很遗憾自己没有这个缺陷。之所以小代觉得这是一件很酷的事情,是因为很多牛逼的人都有这个病。 乔治·华盛顿 理查德·布兰森 汤姆·克鲁斯 奥兰多·布鲁姆   小代一直怀疑他们是不是因为这个病,所以就可以把本来用在学校里的时间,花在‘正事’上,然后就功成名就了。这样看来,没有阅读障碍的小朋友也挺悲催的。 似乎专门是为了教育小代这样的小朋友,阅读障碍症患者Daniel Britton设计了一套字母表,他告诉我们其实阅读障碍很痛苦,而且还治不了。 先稍微通俗地解释下什么是阅读障碍,就像下面这句英文:This is hard to read,在失读症患者眼里就可能是Th isis har dt or ea d,或者itTs si drah to eard。 Daniel Britton是18岁那年被诊断为阅读障碍的,测试结果显示他的阅读与写作能力相当于小学3年级的水平。 这肯定够他的同学嘲笑他一个礼拜了,但这完全不妨碍他成为了一个好的平面设计师。 为了让你们亲身体验到这种明明就在眼前,可是却看不清,一团乱的感觉,Britton把每个英文字母的主干笔画都去掉了,解构然后打乱,来模拟阅读障碍症患者的阅读体验。 Britton告诉我们,其实大约有10%-15%的人类都或多或少有阅读障碍方面的问题,只不过很多人的情况很轻微,在语文老师的严格训练下,基本自己感觉不到这个问题了。 但像他这样比较严重的,小时候就最怕被老师叫起来读课文了。比如fantastic这个单词,在他看来可能就是fanzactiz,他需要花一定的时间来“解码”这个单词。 人类处理阅读这一过程,其实非常复杂,正常人的大脑主要是依赖左脑进行文字的理解运用,而通过功能磁共振成像显示,有失读症的人在处理文字时信息会传输到右脑前额叶并持续兴奋,因此延长了信息在回路中的时间,导致文字处理上的延误。 上面的这张图上的文字是不是完全看不懂,这就对了。你可能需要推理,解码,然后花上10分钟才能理解整段文字,而这就是阅读障碍症患者每天面对报纸杂志电子书时所要承受的。 其实上面这段文字是:This typography is not designed to recreate what it would be like to read to read if you were dyslexic, it is designed to simulate the feeling of reading with dyslexia by slowing the reading time of the viewer down to a speed of which someone who has dyslexia would read. Britton最近还在英国的众筹网站Crowfunder上发起了自己的众筹项目,希望能筹集2000英镑来印制一份帮助中小学学生正确认识和对待阅读障碍的小册子。   在Britton项目下,很多感同身受的人给他留言,有些是阅读障碍症患者本人,有的是他们的父母,所有这些留言的共同点就是“Thank you ,Britton!”
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    11年前

    温哥华学生偏爱温西学校 从温东涌向温西

    温哥华缅街(Main St.)是温市公校东区和西区的分界。根据分析数据显示,居住在缅街附近的温东学生,有不少前往西区读书,而住在温西的学生,则较少前往东区读书。不平均的就读趋势,导致温东学校入学率过低,空位多达9,000个。 据《温哥华太阳报》报道,家住温东的贝斯克(Carrie Bercic)将1个儿子和1个女儿送往温西读书。她表示,自己的决定并不是对温东学校有偏见,只是刚好温西的学校有更适合自己儿子兴趣的课程。她认为,确实有些家长及学生相信温东学校不如温西好;想在学业上有更好的表现,就要读温西学校。 认为温东学校不如温西好 该报的数据显示,温西学校的学生数量,与20年前大致相同,但温东的学校,就比20年前减少了5,000个学生。原因之一,有可能是一些温东学生选择就读私校;更大的原因,可能是家住温东的家庭把子女送往温西学校就读。 据统计,温市公校的空位多数集中在温东,比如Tupper, Gladstone和Templeton这3所公校,就有470个空位。相比之下,温西学校空位较少。通过数据的对比,不难发现学生有选择温西学校的偏好(见表格)。 据悉,温东一些学校的学生数量还达不到招生计划人数的一半。温东的110所公校中,有71家学校的学生入学率低于省教育局的要求。 温市教育局计划将关闭19间学校,每年可节省3,700万元的教育开支,入学率较低的学校可有能被关闭。      
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    11年前

    一个中国体育老师教出来的哈佛数学博士生

    一米九零的个头,阳光帅气,即将赴美国哈佛大学读博,提起这个“别人家的孩子”,会让许多家长心生羡慕。 他叫戴晨光,中国科学技术大学少年班学院2011级本科生。在该校不久前举行的郭沫若奖学金颁奖典礼上,他与专程从老家赶来的“亲友团”一起走上主席台,从万立骏校长手中接过被该校学生视为最高荣誉的“郭奖”证书。 戴晨光出生在浙江嘉兴市一个普通家庭,父亲是警察,母亲是医生,平时工作都很繁忙,对孩子的学习过问并不多。 坊间调侃一个人的数学不好,说是“体育老师教的”。而戴晨光对数学的兴趣,恰恰源于初中曾做过体育老师的班主任俞老师。运动员出身的俞老师,后来改教数学,“他不仅数学课上得好,而且课余时间经常跟我们一起打球,有亲和力。”戴晨光很喜欢上他的课,感到“读书很轻松愉快”。 高中进入嘉兴一中后,戴晨光仍然没感觉到什么压力。上午8点上课,下午不到5点就放学,晚自习在家里上;喜欢看课外书,尤其是平面几何方面的。同时,每周有两节体育课和两节课外活动课,几乎每天都参加体育锻炼。 在许多家长眼里,孩子上什么小学、中学甚至幼儿园,都事关重大,“不能让孩子输在起跑线上”。而戴晨光父母对此并不太“关心”。他小学、初中都是划片入学,顺其自然。中学期间也没参加过什么补习班。但戴晨光的学习成绩却一直名列前茅,初中曾有一年多时间保持年级第一,高中也始终处于年级前10的位置。秘密何在?  “最重要的是有信心,并且要有良好的学习生活习惯,知道什么时候该做什么事情。” 戴晨光说,初中的学习成绩使他很自信,即使偶尔考得不理想,父母、老师也不责怪。因此,尽管高中强手很多,成绩不像初中那样遥遥领先,但他始终信心满满。 学习上一直比较从容的戴晨光,进入大学头两年感到了从未有过的压力。 2011年,他以优异成绩考入中国科大“教学改革实验班”。该班属于少年班学院,是针对高考成绩优异的学生、仿照少年班模式开办的,可谓高手如云。入校后,第一年不分专业,第二年自主选择学科平台,第三年选择具体专业。 作为该班的学生,戴晨光他们学习的课程内容比较难。一直成绩优秀的他,大一时一门课小测验只考了60多分。“题目很难,给我个下马威,但对我的打击并不大。”戴晨光笑言。大二《线性代数》课,又遇到“杀手级”老师王新茂。尽管戴晨光觉得学得不错,但期中考试又考了60多分。“期末考试也很难,好在我考得还不错”。此外,大二的《实分析》、《复分析》等课,戴晨光也感受到了学习的难度。 怎么办?“认真听课,重视细节,老师讲的课要百分之百搞懂,而且要认真做好作业,千万不能翘课。”戴晨光说。以3个学期的《数学分析》为例,3本书习题有几千道,学的时候做一遍,小测验的时候做一遍,期末考试再做一遍,这样,知识就牢牢掌握了。“前两年的基础打牢了,后面的专业学习就比较容易了”。 大二选了“数学平台”、大三选了统计学专业的戴晨光,学习成绩一路领先,大三上学期6门课的GPA甚至达到最高值4.3,成为名副其实的“学霸”!在一次“室友帮助报的名”的全国大学生数学竞赛中,他没作任何准备就去“裸考”,拿了一等奖。 除课堂学习外,戴晨光还积极参加学校大学生研究计划、美国大学生建模竞赛等课外科研创新活动。大三暑期,他申请到美国加州大学洛杉矶分校交流十周,学习用概率模式与机器学习相结合方面的研究。日常带他的是一名博士生,一般只给些框架性的指导,更多地需要自己思考和动手。“导师是少年班毕业的校友,我随时都可以与他邮件联系,他总是在30分钟内就作答复,提出建议、给予鼓励。”戴晨光说,在这里他接触到了高水平的科研,开题和结题都用英文答辩,“对我锻炼很大”。 “充实、平稳、节奏不错,”戴晨光这样形容他的大学4年,“我的大学比高中辛苦,身边的同学智商都很高,要想取得好成绩,必须勤奋,做聪明人里最勤奋的人。”他说,从他们班的情况来看,“勤奋的同学都有一个比较好的结果”,班上49名同学,到国内外名校深造的近80%,直接就业的情况也很好。 戴晨光并不是那种死读书的人,喜欢书法、打球、参加各种课外活动,学习之外的他,青春同样精彩。 他小时候练过书法,这是他父亲为数不多的“关心”过的事情,还得过全国少儿书法一等奖。上大学后,他参加了学生社团“双馨书法协会”。“练书法能让人安静,有耐心。”戴晨光对自己的书法水平颇为自信,曾与同学们一起办过几次校园书法展。 即将离别母校,回首4年大学生活,戴晨光给出的建议是,除了“好好学习”之外,大学4年不能光读书,要多参加科技、文体等方面的课外活动。“科大在这方面的机会多,选些自己喜欢的,参加过就会有收获,会有一段不错的回忆。”另外,要对今后的发展早作打算,是准备出国深造,还是在国内深造,或者参加工作,至少大三前要想清楚,否则临近毕业就会手忙脚乱、无所适从。
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    11年前

    美最高法院再接关键上诉案:大学录取要不要看种族?

    周一(6月29日),美国最高法院同意继续就“平权法案”(Affirmative action)关于公立大学是否应将族裔列为录取考虑因素,进行下一轮听证。据研究统计,非裔和西裔美国人在公立大学招生中受到特殊照顾,而亚裔学生受惠明显较少。" “逆向歧视”风波再起 据CNN报导,这个决定意味着美国高等法院已再次同意对德州白人女子阿比盖尔?费舍尔(Abigail Fisher)质疑德州大学录取政策的案子进行听证。 费舍尔在一份声明中对最高法院将再次听证她的案子表示很感激。“我希望法官裁定,德州大学在本科录取时不得根据申请人的种族或族裔而区别对待。” 在德州,名列班级前10%的高中高年级学生可自动进入德州任何一所州立大学就读。但在“前10%计划”之外,德州州立大学会考虑种族等其它因素,费舍尔因没有达到“前10%计划”的要求,其入学申请最终因她的白人身分不具优势而遭拒绝。 2012年,费舍尔的案子曾经过庭审,但法庭在此后八个月中拒绝采取行动,“平权法案”的支持者们担忧,法庭会决定削减高校录取时对族裔的考量。最终,法官们做出一个有限的决定,即让低等法庭去审议德州大学在实施学生多元化方面的其它努力。2014年,当上诉第五巡回法院再次搁浅后,费舍尔的律师向美国最高法院提出上诉。 在法庭简述中,费舍尔的代表律师敦促法庭“破除德州州立大学考虑族裔、进行不公正录取”的现状,并称在《平等保护条款》(Equal Protection Clause)下,不允许将族裔列为录取因素。 德州州立大学方面的律师则为该计划辩护,并敦促法院不应该对此案举行听证,因为费舍尔已经从路易斯安那州立大学毕业。 费舍尔案只是“平权法案”受到逆向歧视争议的一例。1965年通过的平权法案,是为防止对“肤色、宗教、性别或民族出身”等少数群体加以歧视而给予优待的措施,入学的种族配额是其中一项。但教育领域在优惠性差别待遇的推行中,从一个极端到另一个极端的现象时有发生。 少数族裔入学 亚裔最不占优 《洛杉矶时报》曾报导,普林斯顿大学2005年发布的一份统计报告显示,从10所一流大学的录取情况来看,非裔学生申请时最具优势,相当于“美国高考”SAT考试获得230的加分(SAT总分按1600计算);西语裔有185的加分;而亚裔只加50 分,意味着他们若想被名校录取,学业表现要更为优秀。 2009年,普林斯顿大学的社会学家托马斯?埃斯彭席德(Thomas Espenshade)和亚力山德里娅?沃尔顿?雷德福(Alexandria Walton Radford)通过对9000名申请名校的学生的研究发现,在SAT中,亚裔必须比黑人学生高出450分(总分2400分),才可能有对等竞争的机会;同时,如果成绩大致相当,白人学生被录取的可能要比亚裔大三倍。 今年5月15日,全美各地64个亚裔组织的代表及多位华裔活动家在华府国家新闻俱乐部举行新闻发布会,正式宣布就哈佛大学在录取中对亚裔学生的歧视向联邦司法部提起行政申诉,要求哈佛大学和其它常春藤大学不再以种族配额为由将学业出众的亚裔学生拒之门外。 目前,美国已有八个州发布禁令,禁止公立大学招生以族裔为考量因素而给予优惠,其中包括密歇根州、加州、佛罗里达州、华盛顿州、亚利桑那州、内布拉斯加州、俄克拉荷马州和新罕布什尔州。
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    11年前

    加拿大孩子的课后班究竟什么样?

            在很多国人想象中,加拿大中小学提倡“快乐教育”,连课堂作业都不多,课后班大约更不会普遍,其实这是个错误认识。         在加拿大,大多数中小学生所上的公立学校是一种解决“有或无”的普及教育,正课负担在十年级(中国的高一)以下都较轻,副课则更缺乏专业性,如音乐课,体育课,一般只是简单地唱唱歌,打打球,跑跑步,稍微深一点的东西,比如详细的五线谱乐理,复杂的篮球、棒球规则,甚至使用助跑器的正确跑步姿势,公校一般都不太讲,或者只讲一点,孩子们如果想多学,就只能去课后班学了。         不仅如此,不论公校、私校,中小学放学时间都较早,一般是下午2:30-3:00,“课后”时间太长,如果是双职工家庭,3:00至5:00期间孩子就无人照管,这在加拿大是不允许的(14岁以下必须24小时有人监护),客观上也需要安排去“课后班”。         因此加拿大的课后班一般分为“放学课后班”和其它时间的课后班两大类,前者时间为学生放学后至家长下班,其实主要就是帮忙看孩子,直到家长下班,许多就设在学校里(也有在校外的,课后班会派车接孩子),主要活动内容也就是看看书、做做游戏,没有特定的安排;后者则一般安排在下午、晚上或周六,由家长接送,内容比较广泛也比较专业,比较流行的是文体才艺班,比如钢琴、国际象棋、绘画、舞蹈、滑冰、游泳等都有很多人学。         许多才艺班分“大班”和“一对一”两种,大班是一个老师教很多学生,一般都有专门的教室或工作室,收费较低,如钢琴,在大温哥华地区大班收费每小时15-30加元不等(视地段、级别、老师素质、教学条件有差别,下同),而“一对一”则是一个老师教一个学生,费用则比大班高出2-3倍。         一些体育才艺班如游泳、滑冰,则分“大课”和“俱乐部”两种,前者带有福利性质,收费较低(甚至对低收入家庭免费),但教学质量一般,后者是纯商业的,收费较高,但教学质量更好。由于游泳池、滑冰馆等大多是公家的,因此“大课”和“俱乐部”很多时候用的是同一块场地,区别不过是前者是直接开办或挂靠,而后者则是租用场地。         也有一些课后班是比较轻松的,比如社区活动中心的周末课后班不过是游戏、讲故事,还有些社区课后班是教折纸、做小点心之类,这些课后班每堂课的收费有时只有几加元。         类似国内的纯学习类补习班,在加拿大有没有?也有。         其实加拿大中小学不光只有“快乐教育”,学生过了十年级之后课业会骤然加重,而且加拿大不是“一考定终身”,能不能升学、能不能进名牌大学,要看最后两个学年、共6个学期的综合成绩,任何一次考试考得差些,名校就很可能入读无望。有些学生很难适应这种骤然间从轻松快乐到严肃紧张的学风转变,学习很容易跟不上。         不仅如此,不论公校、私校,到了10年级以上(也就是中国高一以上),一些文化课的难度是相当大的,比如英文的阅读、应用文写作、文法理解,以及数学等等,本地孩子(尤其公校生)因此前一直“快乐教育”而底子不牢,学起来很吃力,来自东亚等地的移民孩子在数学等课目上倒是游刃有余,但语言方面又会拖后腿,因此各种针对高中课目的补习班也就应运而生。总的来说,华裔移民对这类补习班更青睐,但各族裔上补习班的都有。这类补习班教学都是由持证老师负责的,收费也比较贵。         和国内不太一样的是,加拿大大部分课后班会随学校放假,假期的“课后班”称夏令营、假期班、修学等,通常不被纳入加拿大“课后班”的范畴。
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    11年前

    溺爱孩子导致七大可怕后果 不懂礼节目无长辈

      孩子变得自私自利   被过度宠溺的孩子,由于长期被父母的溺爱所包围,根本不知道为人着想,不会将心比心,不会站在他人角度考虑问题,一切以自我为中心,自私又自利。也许有人会说,这个社会就应该自私一点,这样才不会吃亏,实在是大错特错,自私也许能谋一时之利,但自私之人的事业必定迟早会失败,感情生活也一样,所以孩子可以学习不够好,或者不够聪明,但绝对不能过于自私自利,否则将来后果难以设想。       孩子性格骄横乖张   孩子被宠溺直接的后果就是骄横,由于父母一切让步,也满足其一切要求,包括很多的无理要求,其骨子里就养成他是老大的思想,父母得听他的,敢于骑在父母头上说话做事,不懂得让步,不懂得宽容,更受不了委屈,性格骄横目中无人,行为乖张专横。   孩子做事懒散无纪律   在父母的眼里,他就是老大,谁也管不了他,而且吃喝拉撒行食住行都有父母代办,什么事也不想做,日益变得懒散,偶尔做一点事也是丢三拉四,更没有纪律性,在他眼中,他就是纪律,他可以不听别人的,别人却必须听他的,将来在社会上势必难于立足。   孩子不懂礼节目无长辈   由于父母的过度宠溺,对于孩子的一些不良行为和不礼貌行为也没有阻止,孩子根本不知道什么是礼貌,目无长辈,口无遮拦,更没有基本的做人礼节,因为他压根儿不知道礼节礼貌为何物。   孩子懦弱不能经受困难   长期生活在父母的呵护宠溺下,从小不知道什么是困难,因为一切有父母代为解决,一旦遇到困难就会手足无措,性格变得懦弱,根本无法行大器,成不了大事业,经受不了任何一点小小的困难,就像温室里的花朵,一旦开温室就必然被暴风雨摧毁。   孩子人际关系障碍   由于自私自利,一切以自我为中心,行事专横无纪律,目中无人,自然无法与人和谐相处,与他人的交流也变得障碍,人际关系是一种互动和互利的交流,而被过度宠溺的孩子总以为自已是皇帝老大,不肯委屈自已,不肯为人着想,总站在不平等的角度来行事,自然没人愿意和他交往,其人际关系必然一塌糊涂,必然成了孤家寡人,学习就业以及爱情婚姻可能都变得困难。   孩子健康状况不良   孩子被宠溺过度一个最直接的后果也许就是对孩子身体的损害,要么过于挑食,营养不良,要么就是任性暴饮暴食,过于肥胖,两者都是健康的大敌;由于懒惰,更不会去锻炼身体,于是健康状况越来越差,从小就落下病根子,对今后一辈子的身体状况都会有影响。  时代、文化和隔代抚养加剧了溺爱广州白云心理医院的咨询师荣伟玲说,至少有三个原因促发了溺爱在中国的流行:时代背景、文化背景和隔代抚养。   首先是时代背景   改革前的几十年时间里,我们一直生活在物质生活条件非常匮乏的条件下,而且每个家庭一般都有多个兄弟姐妹,我们不仅分到的物质关爱很少,就算精神关爱也偏少。这样一来,我们的很多渴望都没有得到满足,而这些没有被满足的渴望藏在我们内心中,就成了我们“内在的小孩”的重要内容。现在,我们身为父母了,却生活在一个物质条件相对非常丰盛的时期,于是我们“内在的小孩”的未被满足过的愿望被充分唤起。并且,因为现在主要是独生子女,于是至少父母两个人的“内在的小孩”被投射到一个独生子女身上了,这就很容易导致溺爱。现在的父母经常感叹:“我那个年代,什么都没得到过,我一定不能让我的孩子再重复我那种生活。” 这句话里的孩子,不仅是真实的孩子,也是深埋在我们心中的那个“内在的小孩”。我们一股脑地、近乎失去理智地去溺爱孩子,其实是在通过孩子去实现我们过去未曾实现的愿望。   其次是文化背景   荣伟玲说,我们的文化是,自爱有罪,应该爱别人。但是,人天性首先是自爱的,我们被教导不自爱,其实是违反了人性。在这种教导下,我们压抑了自爱,但被压抑的自爱的需要必须表达出来,而孩子无疑是最适合的表达对象。这样一来,我们在爱孩子的时候,容易比那些尊重自爱文化中的人失去分寸。   第三个原因是隔代抚养   隔代抚养很容易导致溺爱,不少父母表示,自己从小在父母的严厉教育下长大,却从没有见过他们动过孙辈一个手指头。并且,隔代抚养仍是我们常见的一种抚养方式。上海做的一项调查显示,隔代抚养在上海家庭中所占比率为16.7%,而中国母亲网做的一项网络调查显示,仅有31%的父母“既不认可隔代教育,又自己带孩子”,57%的父母是“不认可隔代教育,但因为忙碌所以只能让老人带孩子”,12%的父母“既认可隔代教育,又让老人带孩子”。   隔代抚养为什么容易导致溺爱呢?这里面有非常复杂的心理原因。   (一)责任感的缺位   荣伟玲认为,责任感的缺位是导致隔代溺爱的一个重要原因。“子不教,父之过”,所以做父母的就算想宠爱孩子,也懂得应有所收敛,否则会惯坏他,而且我们得为此负责。但是,如果我们做了爷爷奶奶或外公外婆,那么在宠爱孙辈时就少了这一层顾虑,“从这个角度讲,祖父辈的溺爱孙子孙女是一种不负责任的行为。” 案例:一位母亲为帮助儿子改掉马虎的习惯,要求他每天把家庭作业记下来,回家做完后再仔细检查一遍。可孩子嫌烦,奶奶看在眼里疼在心里,经常瞒着媳妇去学校抄题目,再悄悄帮孙子改正错题。孩子省心了,可毛病未改,到了期中考试时数学刚及格,结果母亲发火、奶奶垂泪,家里乱成一团。   (二)对死亡的恐惧   在隔代抚养中,做祖父辈的特别怕孙子辈的出什么安全问题,他们特别在意安全,这主要有两个原因: 第一、孩子毕竟不是自己的,一旦照顾中出现安全问题,他们会觉得对不住儿女。 第二、做老人的,开始越来越多地面对死亡问题,很多老人无法面对自己心中的死亡恐惧,于是将这种恐惧投射到孙辈身上,也特别担心他们出问题。 虽然做父母的也会有这种担心,但老人们的担心经常会显得缺乏理性,这主要是因为他们的死亡恐惧。实际上,如果做父母的经历过太多的生死离别,他们也很容易特别在意孩子的安全问题。 案例:7岁的郁儿特别怕黑,一般的孩子到了这个年龄,早就一个人睡了,但她一个人的时候就会害怕,就会哭。郁儿的妈妈想培养女儿的独立习惯,坚持让女儿一个人睡,但她婆婆经不住孙女的恳求,只要郁儿一提出要求,她就去陪孙女睡。 郁儿的妈妈写信来说,她觉得自己无法调节这种事情,而她丈夫也不愿意责备自己的妈妈,所以这种事情就一直延续了下来。 显然,郁儿的妈妈和爸爸都在逃避自己的责任,他们觉得作为晚辈不能责备妈妈,所以希望我能给他们提供灵丹妙药,从而既不和老人对峙,又可以达到让女儿一个人睡的目的。但这样的灵丹妙药是不存在的,他们如果想让女儿独立,就只有去和老人对峙,当然要讲究一下对峙的方法。 至于郁儿和奶奶,在我看来,其实不是奶奶在满足孙女的需要,而是孙女在满足奶奶的需要。小孩是非常敏感的,他们能敏锐地捕捉到大人的心理需要,并自认为自己可以解决,因为这个年龄段的孩子还在自恋,他们内心深处认为自己应该为大人的难过负责,并会牺牲自己以解决大人的心理需要。 那么,郁儿奶奶的心理需要是什么呢?很可能就是对死亡的恐惧,她对死亡的恐惧投射到孙女的头上,而孙女以“怕黑”的形式表达出来。于是,老人就有了和孙女黏在一起的理由。所以说,孙女和奶奶一起睡,满足的不是孙女的成长需要,而是奶奶要逃避死亡恐惧的需要。   (三)争宠   在以前的家庭中,因为孩子多,一般是孩子要竞争长辈的爱。但现在,这种情况颠倒了过来,最新一代的孩子生活在“4+2+1”的家庭中,爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈6个人的爱都投入到一个孩子身上。并且,为了让孩子更在乎自己的爱,这6个人不免会出现竞争的格局,大家都争着向孩子表达爱,甚至唯恐被其他人压过。父母要负责任,所以会控制自己的争宠心理,但老人们就容易失去控制。 “这是一种‘争宠’。”袁荣亲说,“并且,争宠的目的是让孩子高兴,而不是让孩子成长。” 案例:6岁的嘉嘉和爸爸妈妈、外公外婆生活在一起,每当妈妈对她的错误行为进行教育时,外公外婆总免不了在旁边插上一些话,譬如“孩子还小,不懂事”,“你小时候我都没这样对过你”,“孙女乖,待会儿我给你买好吃的,气死你妈妈”。不仅如此,爷爷奶奶打电话时,总是先问孙女,爸爸有没有难为她,有的话,给他们说,他们会给乖孙女出气。   (四)“内在的小孩”的投射   人老了,自己也会变成小孩。这主要是,他们发现,自己说了算的地方越来越少,结果他们容易变得和孩子一样固执和任性,总需要儿女们的安抚和说服。但同时,他们一样会觉得自爱有罪,无法坦然地面对自己“内在的小孩”的需要,于是将它投射到真正的小孩———孙辈身上,从而进行无限度的溺爱,一切以孩子的快乐为标准,从不指责孩子的过错,这其实也是他们内心中渴望的原则。 案例:退休的张婆婆与丈夫对唯一的外孙疼爱有加,6岁的孩子在家里是绝对的“小霸王”,外孙的拳打脚踢、破口大骂,向来被他们笑纳为“享受”。外孙上学前班了,从家里到学校只有区区300米的路,老人心疼孩子,却要用“摩的”接送。   (五)补偿心理   在教育儿女的时候,老人们曾经苛刻过,因为要负教育的责任。在苛刻的教育中,老人可能埋下了一些内疚心,于是当有了孙辈后,对其特别溺爱,其实内心深处是想借此补偿一下儿女,毕竟孙辈是儿女的生命的延续。   (六)传宗接代的冲动   北京大学心理学教授王登峰说,传宗接代———也即传播我们自己的基因———是我们最重要的本能需要。一开始,儿女们负担着这个责任,所以老人们会溺爱儿女。但当儿女们生儿育女后,他们传宗接代的任务就完成了,现在该孙辈们承担这个责任了,所以老人们会对孙辈特别地疼爱有加,让儿女们经常会产生嫉妒感。 以上这些原因综合在一起,使得隔代抚养更容易演变成溺爱。并且,因为我们的文化特别讲孝道,所以孩子的爸爸妈妈在挑战老人们失去理性的溺爱时,会感觉到很大的压力,再加上现在做父母的普遍又比较忙,他们只好放手让老人去管,这进一步加剧了溺爱的情形。
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    11年前

    温哥华小学生每天静思打坐 促进学习效果

    在加拿大温哥华市的公立小学 Admiral Seymour,上课后学生们做的第一件事并不是拿出课本学习,而是围成一圈坐下来,在老师的带领下,闭上眼睛,专注地调整自己的呼吸。 一年级教师詹妮斯・佩里(Janice Parry)说,我们每天这样做三次,开始上课时一次,午饭后一次,下午放学时再做一次。 “MindUp” 加拿大广播公司Radio Canada的记者Catherine François报道说,温哥华的小学从2005年开始实行这个叫做“心灵”(MindUp) 的项目, 学生们在上课期间几次停下来,静思打坐几分钟,目的是促进学习效果,现在该项目越来越普及,受到教师、学生、家长的一致赞扬。 报道还说,这个项目是由美国好莱坞女演员戈尔迪・霍恩 (Goldie Hawn)于2003年创建的,当时的目的是帮助孩子们缓解911事件带来的心理打击,到目前为止,美国28个州的小学都在采用这个项目,同时扩展到加拿大、英国、中国、澳大利亚等国家。 从小培养善心和积极情绪 珍妮弗・埃里克森(Jennifer Erickson)是温哥华最早采用这个项目的小学老师之一,现在她在培训其他教师如何使用有关技巧,她说,在采用了这个项目后,学校的整个文化都变了,学校对学生变得更有吸引力,学生们的学习成绩也改善了。 埃里克森的班级是9-10岁的学生,她不仅让学生控制呼吸,还让学生们练习单腿站立,把一块小橡皮放在头顶上,专注于身体的平衡,控制身体。 另外一个练习是培养学生的善心和积极思维 ,学生们每天在课堂上要谈某一件美好的事情,或感谢某一个人。 埃里克森说,这是为了让孩子们分享正面的感受,帮他们调整压力和感情,培养积极思维,学会聆听别人、关心别人、帮助别人,孩子们带着快乐的情绪学习,效果就会更好。 她的几个学生谈到了的效果,有的说这个项目帮我静下来,想正面的东西;有的说生气的时候,我会先用用脑子,不马上作出反应,还有的说,调整呼吸的技巧能帮我入睡。 心理研究证实效果 今年一月,不列颠哥伦比亚大学(UBC)心理学系的研究人员金伯利・舒内特·赖克尔(Kimberly Schonert-Reichl)发表了对这个项目的研究结果,她比较了两组4年纪和5年级的学生,一组参与了“心灵”项目,一组没有参与。 她说,我们发现,该项目对儿童有好处,提高了学生控制自己和调整压力的能力,帮助学生具有同情心和互助心,而且在数学考试时,参与了该项目的一组中,学生的成绩更好。 终生有用 温哥华小学教师詹妮斯・佩里(Janice Parry)说,教师的任务不仅仅是教授课本上的东西,现在她非常注重对学生在心理、情感方面的培养,鼓励孩子多参与社会。 很多教师认为,在压力如此大的今天,这种注重调节压力和正面思维的技巧,将会有利于孩子的成长,伴随孩子一生。
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    11年前

    从中国高考看加拿大式报读大学的特点

    2015年中国高考考生人数达到了942万!名符其实的“千万大军”过独木桥,其宏大壮观场面,想想都醉了。广大莘莘学子们经过几天的鏖战,此刻终于可以心安理得地享受暂时的宁静了。或曰是为即将到来的分数发榜、填报志愿等战斗养精蓄锐。   中国式高考的奥妙,确实似乎只有咱们自己人才能明了。中国高考随着社会的发展而变迁,它目前仍是最公平的考试制度。考生与父母都希望通过高考寻找的公平,就是公众对高考的永恒期待。虽然高考存在着太多的问题,但必须承认,对于大部分贫寒学子来说,拒绝参加高考无异于固守贫困。高考寄托着学子的梦想,只要确保公平,高考就可变成“龙门”。   相对于中国的同龄人,到西方国家留学的中国学生们显得好轻松。而且,考生和高校是双向选择:给不给录取通知书是大学的权利,而去或不去则看考生的想法了,因为大部分人手上怎么也得有三、五张通知书吧。而且,理论上说,只要你愿意花费时间和精力,想申请多少所大学都成。这一点,中外确实是大不同。   俗话说,没有调查就没有发言权。那么,笔者就拿身处的加拿大安省多伦多某高中的一些毕业生们申请大学的故事来“说点儿新鲜的吧”。   不合心意,“多大”也靠边站   小A手里已经握有多伦多大学、安省理工大学、温莎大学等三所著名大学的录取通知书了,按理说这足以让他兴奋不已了。尤其是国内家长和同学推崇有加的世界名校多大的录取通知书,那简直是梦寐以求的啊!但是,面对这些并不符合自己预期的录取通知书,小A很淡定。他宁愿“延期”毕业,等待冬季新一轮的录取机会,也不违背自己的理想去凑活。对此,很多人不理解,有的人说他有个性、超理性,有的人则觉得他太固执,或许心里还会用“脑子有病”来定论。   但他自己则坦言,留学四年让他对加拿大的大学有了充分了解,而且更重要的是让他具备了批判地分析的能力,凡事都有自己的想法。加上他对自己的实力稍逊一筹的客观冷静分析,做出这个决定他觉得非常明智。如果从众地选择一所所谓名校,可能会在就读过程中遇到各种“力不从心”。与其如此,还不如“退一步,海阔天空”。   “只选对的,不选贵的”,小A代表了一大批毕业生的成熟和理性。   申请大学,其实不轻松   对小B而言,他的留学生活节奏那是相当地紧张,一点儿也不像国内同学想象的那般轻松、惬意。当然,他的忙碌是不同于国内备战高考的,有鲜明的加拿大Style:   小B是典型的运动达人。来留学前,他已经是中国国家二级羽毛球运动员了。也正是基于这个优势,他很早便选定了“运动科学”专业。而通过指导老师的介绍,他获悉约克大学是本专业的学术重镇。于是,他便将约克大学作为了升读大学的目标。   目标明确后,他做出了几倍于常人的努力,先后选修了“数学、物理、化学、生物”等全部“硬骨头”课程,力争做到准备最充分。不难想象,他通宵达旦学习的节奏。而且,文化学习之余,他不辍练习羽毛球,甚至还代表学校参加比赛并获奖。文化学习与专业锻炼同步发展,两不耽误的Joseph在同学眼里确实是个牛人。   天道酬勤!定位准确、准备充分、目标明确的小B最终心想事成,如愿升读心仪大学和专业。   不唯成绩大学看重“热心青年”   不同于国内的高中那种令人窒息的高考备战氛围,这里的12年级课程依然包含了很多的校内外的社会实践内容。因为大学考量申请者,不仅仅是看你的绩点,还要看你是不是个有益于社会公益的德才兼备的人。   校内的丰富课外活动,如毕业舞会、卡拉OK大赛、自制搞点义卖、领导力社团活动等等加上校外的社会公益之善举,如议员助选、多伦多食物库募捐、多元社区文化活动的义工、慈善项目等等,实实在在地锻炼了学子们的团队协作能力、领导力,也培养了他们的多元文化视野及社会公益爱心。而这些,对于社会发展而言是更重要的。   所以,教育的理念和导向是非常重要的。大学录取,不只是看分数;自然地,老师和学生也便不只注重各种模拟考了。“分分分,学生的命根儿;考考考,老师的法宝”,在这里行不通。   竞争优秀生源,大学绝不矜持   如前所言,在加拿大,大学跟生源其实是双向选择的。在这个意义上说,人家这才真叫“教育产业化”。各所大学为了保证其生源的数量和质量,真是使出了浑身解数。这跟国内大学端着架子挑学生,是截然不同的。   这不,多伦多大学电子工程学院院长就亲发邀请函,诚邀Top Applicants赴宴。某种意义上说,这是博取优秀生源放心的“鸿门宴”。院长亲自加入优秀生源争夺大战,听着都新鲜。滑铁卢大学也别出心裁,他们艺术学院的录取通知书都是手书。繁重的工作量带来的是感动潜在客户的真诚,这种打感情牌的路数,已不鲜见。至于诸多大学设立的各类奖学金,那更属于“常规武器”了。   总而言之,为了争取“客户”的青睐,大学绝不托大,而是各种方法表诚意,一点儿都不矜持。   管中窥豹,可见一斑。无论是“洋鬼子看戏”还是“师夷长技”,这中加高中毕业生升读大学的不同节奏确实值得两国教育界人士去细细品味的。
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    11年前

    飞行里数助还大专贷款(图)

    大专学生可使用累积的Aeroplan飞行里数来偿还学生贷款。 【明报专讯】安省政府已在日前宣布与一个名叫「高等教育积分」(Higher Ed Points)的私营企业结成了合作伙伴,允许省内各地大专院校的学生使用累积的Aeroplan飞行里数来偿还向安省学生贷款计划(OSAP)借贷的学生贷款。 然而,加拿大学生联会安省分会并未对上述颇具创意的还债方式表示买账,反而抨击省府的上述宣布是安省政府将学生背负的债务视为情境剧《省钱折价王》(Extreme Couponing)的又一实例,但毫无娱乐性可言。 安省政府已在日前宣布,从本月22日开始,Aeroplan的会员可使用飞行里数来偿还向安省学生贷款计划借贷的学生贷款,每35,000飞行里数可兑换250元,然后透过网站www.HigherEdPoints.com将该笔款项转入他们的安省学生贷款计划的贷款帐户。 此外,学生除了可使用自己的Aeroplan飞行里数来偿还学生贷款之外,还可使用家人、朋友和雇主的Aeroplan飞行里数来偿还学生贷款。 「高等教育积分」的创办人Suzanne Tyson在新闻通告中指出,允许大学生使用在消费时累积的积分来减轻学生贷款的债务负担,将给学生和毕业生带来巨大的改变,尽快地偿还这些债务不仅对他们是一件好事,对加拿大的经济也是一件好事。 安省训练、院校及大学厅长莫伟力(Reza Moridi)表示,安省政府致力于确保学生基于他们的学习能力来获取高质素的教育,而不是基于他们的经济能力。他说:「这就是我们的政府继续支持加国其中一个最慷慨的学生财务援助计划的原因。」 然而,加拿大学生联会安省分会会长Rajean Hoilett批评说,那些必须通过贷款才能接受高等教育的安省学生,他们的平均债务高达2.7万元。 她说:「省府的这一最新宣布是安省政府将学生的债务危机视为情境剧《省钱折价王》的又一实例,但对于当今的学生和毕业生所面临的艰难选择而言,毫无娱乐性。」
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    11年前

    温市小学生每天静思打坐 提升学习效果

    在加拿大温哥华市的公立小学 Admiral Seymour,上课后学生们做的第一件事并不是拿出课本学习,而是围成一圈坐下来,在老师的带领下,闭上眼睛,专注地调整自己的呼吸。 一年级教师詹妮斯·佩里(Janice Parry)说,我们每天这样做三次,开始上课时一次,午饭后一次,下午放学时再做一次。 “MindUp” 加拿大广播公司Radio Canada的记者Catherine Fran?ois报道说,温哥华的小学从2005年开始实行这个叫做“心灵”(MindUp) 的项目, 学生们在上课期间几次停下来,静思打坐几分钟,目的是促进学习效果,现在该项目越来越普及,受到教师、学生、家长的一致赞扬。 报道还说,这个项目是由美国好莱坞女演员戈尔迪·霍恩 (Goldie Hawn)于2003年创建的,当时的目的是帮助孩子们缓解911事件带来的心理打击,到目前为止,美国28个州的小学都在采用这个项目,同时扩展到加拿大、英国、中国、澳大利亚等国家。 从小培养善心和积极情绪 珍妮弗·埃里克森(Jennifer Erickson)是温哥华最早采用这个项目的小学老师之一,现在她在培训其他教师如何使用有关技巧,她说,在采用了这个项目后,学校的整个文化都变了,学校对学生变得更有吸引力,学生们的学习成绩也改善了。 埃里克森的班级是9-10岁的学生,她不仅让学生控制呼吸,还让学生们练习单腿站立,把一块小橡皮放在头顶上,专注于身体的平衡,控制身体。 另外一个练习是培养学生的善心和积极思维 ,学生们每天在课堂上要谈某一件美好的事情,或感谢某一个人。 埃里克森说,这是为了让孩子们分享正面的感受,帮他们调整压力和感情,培养积极思维,学会聆听别人、关心别人、帮助别人,孩子们带着快乐的情绪学习,效果就会更好。 她的几个学生谈到了的效果,有的说这个项目帮我静下来,想正面的东西;有的说生气的时候,我会先用用脑子,不马上作出反应,还有的说,调整呼吸的技巧能帮我入睡。 心理研究证实效果 今年一月,不列颠哥伦比亚大学(UBC)心理学系的研究人员金伯利·舒内特 – 赖克尔(Kimberly Schonert-Reichl)发表了对这个项目的研究结果,她比较了两组4年纪和5年级的学生,一组参与了“心灵”项目,一组没有参与。 她说,我们发现,该项目对儿童有好处,提高了学生控制自己和调整压力的能力,帮助学生具有同情心和互助心,而且在数学考试时,参与了该项目的一组中,学生的成绩更好。 终生有用 温哥华小学教师詹妮斯·佩里(Janice Parry)说,教师的任务不仅仅是教授课本上的东西,现在她非常注重对学生在心理、情感方面的培养,鼓励孩子多参与社会。 很多教师认为,在压力如此大的今天,这种注重调节压力和正面思维的技巧,将会有利于孩子的成长,伴随孩子一生。
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    11年前

    父亲成了师兄 为女儿颁毕业证 两人同为学霸(图)

    6月26日上午,西南交通大学2015年本科生毕业典礼在该校体育馆举行。该校土木学院隧道专业的张娱,凭借专业课平均分99.3的成绩,被剑桥大学、麻省理工学院和伯克利大学同时录取。作为优秀毕业生,她需要上台领取毕业证。让她万万没想到的是,为她颁发证书的竟然是她的父亲张海波。在此之前,对于学校的这种安排,父女两人完全不知情。 张海波和张娱两父女,算是同一专业师兄师妹。32年前,张海波从交大隧道专业毕业,现在是中国中铁二院副总工程师、全国劳动模范,也是成都地铁的设计者,当天作为优秀校友出席毕业典礼。时间跨越了32年,父女两人终于同时站上了西南交大的领奖台。 当张娱站在张海波面前的时候,两人显得异常激动。张海波说了一句话之后,伸出右手摸了一下女儿的头,左手把毕业证书递了出去,然后,隔着桌子,双手扶着女儿的肩膀。“我们两个都很激动,记得他当时说了一句,‘真的是你,恭喜恭喜’。”张娱说。 张娱同时被剑桥大学、麻省理工学院、伯克利大学3所世界顶级名校录取,在经过慎重的考虑后,她选择了到麻省理工学院攻读结构专业硕士学位。
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    11年前

    多伦多小学生派T恤 抗议怠工教师

    多市11岁小学生卡利(Robbie Carey),在暑假前夕与母亲一起,向其他学生派发过百件T恤,上面印有谴责教师按章工作的字句和设计,以表达他们对教师拒绝在成绩表上填上评论的不满。行动其后被校方制止。 这件蓝色T恤前面写着「我只是孩子,为何惩罚我?」标语下画有面露不悦的男孩子和女孩子,背面则是一张给教师打分的模拟「成绩表」,指工会在「自私」方面得到A+级成绩,在「合作」和「对学生负责」方面的成绩是F级,而「同情心」亦只得到D-。T恤由卡利家族的朋友和平面设计师设计,再由印刷商协助印刷,共有140件。   卡利和母亲Maureen在派出80件T恤后,遭校方阻止。 教职员要求学生除下 教职员透过广播系统,要求学生除下T恤。由于卡利没带替换衣服,只得把T恤反过来穿。Maureen指教师是要儿子出丑。 多伦多教育局发言人称,校方要求学生更换衣服,是因为「家长没注意到学童穿上有政治信息的T恤,」此外,T恤亦违反校方规定、禁止「贬低可识别组织」的打扮标准。   Maureen表示,这次抗议是他儿子的主意:「他跟我们说出想要传递的信息。首先就是他们的罢工行动对学生的伤害更深。」卡利则表示,他每年都力求进步,若没有教师的评语,将失去努力方向,故想到要抗议。  
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    11年前

    安省拨5500万助青少年远离罪案(图)

    麦茶丽厅长希望高危社区和困难社区的青少年,能从省府的专项拨投入中获益。(明报记者摄) 【明报专讯】安省儿童和青少年服务厅长麦茶丽(Tracy MacCharles)昨日宣布,省府将拨款5500万元,通过提供工作机会、调解纠纷以及青少年辅导等方式,帮助本省高危社区和困难社区内的青少年远离罪案,成为对社会有用的人。 麦茶丽厅长昨日在士嘉堡的一个青少年社区中心所宣布的这项计划,是省府在2012年所推出的「青年行动计划」(Ontario Youth Action Plan)的加强版,为全省的社区服务组织提供了一个「青少年机会基金」(Youth Opportunities Fund);并且为包括大多伦多地区、京士顿、雷湾(Thunder Bay)等地区提供额外的投资;同时,大多区、咸美顿、伦敦市、温莎市和渥太华等地原本已获得的资助仍将继续。 「青少年行动计划」的具体内容是一揽子的社区帮助行动,针对的不同年龄层的青少年,做出有针对性的辅导和帮助。 以其中的一个「立即停止并计划」(Stop Now and Plan)计划为例,这个针对6至12岁少年的计划,是要阻止他们卷入各类攻击性、反社会的行动中。受帮助的少年们将学会自控、解决问题和情绪掌控的技巧。而另一个项目「安全社区」,则是帮助在校学生学会以调解而非暴力的方式,解决学生之间的矛盾。对于年纪更大的青年,省府也有与私营企业合作提供更多的工作机会,让青年们掌握工作技能,获得工作岗位,减少被黑帮和集团拉入伙的机会。
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    11年前

    150万小学生免费游18景点

    【明报专讯】安省政府为了鼓励省民好好利用今个夏天游玩,将向150万名小学生发出2015 Fun Pass,让他们可以免费到省内18个景点游玩,但同行的家长必须支付成人或耆老的价格。 另外,持有2015 Fun Pass时,家长使用省立公园时,购买一日的停车证时,亦可减省2元。 2015 Fun Pass将于本月在全省各公、私立小学派发,父母亦可上网至ontario.ca/funpass打印。 2015 Fun Pass可为省民提供高达165元的节省,有效期由今年6月至今年9月。 安省旅游厅长科图(Michael Coteau)表示,Fun Pass令很多家庭可以负担到省内的著名景点,例如Kleinberg镇的McMichael Canadian Art Collection等地方游览参观,故鼓励多些家庭利用此计划。
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    11年前

    美国媒体搜集中国大学毕业照 分成6等级(图)

    北京大学国际关系学院毕业照   1 等级 :美好往昔 创意指数:☆ 难度指数:☆ 对初学者来说,只需要选择一个你和你朋友们都喜欢的年代,然后打扮成那个年代的人的样子。租几套衣服可能会花点小钱,但当你看到照片效果后,就会觉得值了。当然,毕业生们拍毕业照也如同在打怪兽升级,这样的毕业照可能不会在众多创意毕业照中脱颖而出。 2 等级 :拷贝不走样 创意指数:☆☆ 难度指数:☆☆ 山东大学毕业生模仿《甄嬛传》 我们都知道模仿是通往创新的必经之路。只要找你的朋友们一起来模仿一下经典电影场景,然后,接下来就是见证奇迹的时刻……但要记住,“百分百还原”是关键。如果你能抓住情绪、微妙的表情甚至是站位的特定角度,那么恭喜你,你赢了! 3 等级 :角色反串 创意指数:☆☆☆ 难度指数:☆ 河南某大学毕业生毕业照 比如几个大学生哥们穿上婚纱拍照,或者一个班的男生集体装扮成“黑手党”。比如哈师大2011级体育教育六班一共29人,只有5位女生。在这个班级里的男生总是对女生说:六班的男人们永远是五位公主的守护者、背景墙、坚实后盾,他们选择打扮成黑手党的样子。 4 等级 :玩点刺激 创意指数:☆☆☆ 难度指数:☆☆ 湖南师范大学毕业生毕业照 “风险越大,回报越高。”他们可能在脑海中勾勒着这样一个场景:在他们老了后,他们的孩子问他们,“爹爹,你在我这个岁数的时候都干了啥?”湖南师范大学的毕业生们,这张照片……BuzzFeed的小编表示不是很清楚这是什么情况…… 5 等级 :恐怖主题 创意指数:☆☆☆☆ 难度指数:☆☆ 大连海洋大学法律系毕业照 女学生、长发、黑色长袍、教室……一切都那么熟悉,但是我们怎么就没想起来用这些元素拍一组恐怖主题的毕业照呢?反正都要离开学校了,吓个人也不要紧吧。 6 等级 :后期制作 创意指数:☆☆☆☆☆ 难度指数:☆☆☆☆☆ 综合指数:☆☆☆☆☆ 北京大学国际关系学院毕业照 看看这组北京大学国际关系学院的毕业照。 
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    11年前

    毕业照就是比搞怪 中国矿大男女齐裹浴巾上阵

    近日,中国矿业大学校园内学生裹浴巾拍摄毕业照的照片在朋友圈流传,演绎着特立独行与青春无敌。毕业生们开始挖空心思设计毕业照,用镜头记录最美的青春年华。 大学生裹浴巾拍毕业照。 大学生裹浴巾拍毕业照。 大学生裹浴巾拍毕业照。 大学生裹浴巾拍毕业照。 大学生裹浴巾拍毕业照。 大学生裹浴巾拍毕业照。 大学生裹浴巾拍毕业照。
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