教育

  加拿大华人家长重视教育，对自己的孩子都寄予厚望，从小就盼他们成龙成凤，给孩子上各种辅导班或是培训班，并规划他们的人生。然而，一不小心，就会过犹不及，日常言语和态度上常给孩子贴上各种标签。比如，常常比较孩子之间的成绩，如果孩子的学习成绩很好，就简单地认为他应该朝学术方面发展;反之，如果成绩不好但运动能力不错，就简单地认为孩子长大适宜当专业运动员。育儿专家认为，家长这些过于简单、草率、贴标签的态度对孩子的生活有很重要的影响，甚至家长自己都意识不到其严重性。 “贴标签”教育影响孩子成长 几乎没有孩子在年幼时就能对自己的未来有清晰的认识和定位，而且年纪越小，可塑性就越强，但家长给自己的孩子贴的标签往往会让孩子以为自己在哪方面很强或是很弱。尤其是在多子女家庭，父母给孩子的标签会造成孩子间的竞争。 加拿大育儿专家沙菲尔(Alyson Schafer)说，“兄弟姐妹之间，每个孩子都想找到各自在家庭中的独特地位，他们不想与哥哥姐姐或是弟弟妹妹也一样，也因此尽力想减少彼此间的竞争。如果某个孩子被贴上标签，被认定具有某种天赋或是能力，这会迫使其他兄弟姐妹也寻求有某种特别之处。然而，当你兴奋地为某个孩子的学业成绩感到自豪的时候，这只会让其他试图赶上的兄弟姐妹丧失动力。” 美国《家庭心理学杂志》(Journal of Family Psychology)最近发表的一篇研究文章也证实了沙菲尔的说法，该研究显示，父母对孩子的看法可能会影响他们的生活轨迹。文章的主要作者、美国杨百翰大学教授约翰逊(Alex Jensen)认为，家长对孩子的信任、而不是他们真正实施的教育，会影响孩子未来的成长轨迹。他表示，父母亲会自然而然地观察到各个子女之间的差别，这是再正常不过的事。但是为了帮助每个子女都获得成功，父母应该注重认识到每个孩子的长处，并注意不要当着孩子的面比较彼此。 家长的信任激励孩子的发展 至于孩子如何将父母的评论内化成自己的特质尚不明确。沙菲尔说，无需语言上明确的表达，孩子会从父母日常的行为中读懂他们的心思，并将之付诸行动，孩子的内心可能会说，“让他(哥哥或弟弟)成为你的(妈妈的或爸爸的)学者、让我成为你的运动员”。 由杨百翰大学和宾州州立大学联合进行的这项研究调查了近400位青少年的学业成绩，这些孩子都是家中的第一个或是第二个孩子。研究者向家长询问了兄弟姐妹间的差别，特别要求家长说明谁的成绩更好。在大多数情况下，都是年长的孩子成绩更好。 原来，如果父母相信某个孩子更聪明，这个孩子就倾向于取得更好的成绩;而在父母眼中能力稍差的孩子，就不会朝取得好成绩的方向发展。该研究所调查的兄弟姐妹中，他们的平均成绩(GPA)的差别大约为0.21。 这听起来可能不算多：“但随着时间的推移，这些小的影响有可能会变成兄弟姐妹彼此间很大的差异，”约翰逊如是说。而且，兄弟姐妹间的差异与父母多年的影响有关系。约翰逊进一步解释说，“妈妈或爸爸可能认为年长的孩子更聪明，是因为任何时间他们在学校学习的东西更复杂。长子可能先学会读、先学会写，这让父母的脑海中留下长子更有能力的印象，当孩子们都进入青春期，父母的这种想法只会造成兄弟姐妹间越来越大的差异。 最终，被视为不太聪明的孩子与其他兄弟姐妹相比，只会做得更糟。” 在这个研究中，唯一的例外是兄妹组合，即老大是哥哥、老二是妹妹。在父母的眼中，女儿总是在学校里表现更好。 家长不要造成孩子的竞争态势 父母完全可以停止给孩子简单地贴标签。首先，不要在家里造成一种竞争的氛围。虽然父母不是有意要造成竞争的态势，但即使是微妙的姿势或是表情也会产生深远的影响。 其次，不要比较孩子。当你说哥哥已经完成了家庭作业、为什么弟弟不能呢?这就把他们放进了竞争的状态;表扬一个孩子获得全A的成绩，就是告诉其妹妹，得B或者C说明她没有很好完成自己的学业。 沙菲尔建议，赞扬可以让人感觉到评判和排名，然而鼓励却重在努力和提高，这和孩子的初始水平无关。家长应把重点放在孩子对某个任务所付出的努力，这给每个孩子都留有提高的空间。 其实，孩子会非常在意父母说的话以及话中所隐含的意思。“青少年正在建立自己的信念体系，发展自己的个性，这些都会塑造他们今后的生活轨迹。而父母所说的话会被他们内化成自己的信念，”沙菲尔如是说。

    专家指导：老外眼里的“中国式”错误早教   　　不可否认的是国内的早教与国外相比还是有一定的差距的，现在年轻的父母或许受到自己小时候错误早教的影响，对早教或多或少都有些错误的认识。但更要引起我们注意的是很多父母们没有认识到这些早教方式是错误的，当然更谈不上改正了。在国外很多父母看来，以下是他们认为不合适的“中国式早教”做法。 　　1、“伤仲永”的比较与炫耀 　　中国人一方面爱面子，一方面想鼓励孩子上进。常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好，人家又得了什么奖。这种比较最要不得。况且常常是当着很多人的面说。说难听点，孩子考试考不好只怪你基因太差。你每一次把孩子和别人比，只带给他多一份不满和痛苦，对于事情没有什么帮助。 　　2、忽视孩子的隐私和权利 　　父母进入子女房间应该先敲门，移动或用孩子的东西应该得到他的允许，任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈。应该尊重孩子的所有权利，把他当一个成人一样尊重。这个尊重是从出生换尿片开始的。换尿片前，先和颜悦色告诉他要换尿片了，向他道歉，请他忍耐一下。这种尊重的精神是我们社会所缺乏的，导致社会缺乏服务和尊重的观念。不被尊重的人以后也不知道尊重别人。 　　3、要孩子走父母铺好的路 　　很多父母把自己一生的遗憾寄托在孩子身上。一直逼孩子往自己以为是正确的路走。即使孩子并不适合，或者不喜欢，譬如学钢琴，譬如出国。在这种压力下，家庭变得不快乐，亲子的愉快时光成了斗争大会。牺牲了亲子的和谐关系，让孩子追求一些莫名其妙，也不见得正确的父母的理想。当子女长大后回想起童年时，尽是不快乐的回忆，的确是些失败父母的作为。 　　4、盲目用功争取成绩 　　很多父母以为学校的成绩代表一切。目标订清楚了，父母剩下的工作，就是用一切威逼利诱苦苦哀求，来达到这个目的。这个科举时代遗留的过时观念，仍旧深存人心。其实学校的成绩并不代表一切。反而是全面的能力(活力、毅力、性格等)，才是影响他们一生的重要因素。 　　5、早起才健康，睡觉是懒惰 　　成长中孩子需要充分的睡眠。目前全国教育界正在集体犯罪，剥夺孩子们的睡眠时间，毁灭中华民族的健康下一代。很多孩子6点就起床，每天睡不足8小时。全国还在推广早起才健康的错误观念。睡不足会影响发育。脑力会减退。我们的孩子需要充分的睡眠。 　　6、爱是最好的借口 　　男女之间，爱并不是为所欲为的借口。或许因为电视剧演得太多了。很多人以为爱就可以当一切的借口。很多父母常对子女说的一句话：我们这样做，也是因为爱你，为你好啊！想用这句话堵住子女的反驳，这简直荒谬，要求不合理就是不合理。

  当子女即将高中毕业，开始考虑升学，就是家长需要把投资转往较保守组合的时候。虽然股票收益可观，特别是假如之前大有收获，但家长需要考虑的是，当股市突然急速下挫，家长到时未必有足够资金支付子女学费。   借监股市暴跌提高戒心   CIBC财富顾问服务部行政总监罗宾逊（Lana Robinson）指出，投资组合何时转变、转变多少，视乎个人承受风险的能力，她说：「如果你只有一名孩子，或者有不同年龄的子女，这就会影响到你投资转趋保守的时间。但一般情况下，在子女幼年时追求高增长的投资组合，到即将需要取回投资时，才逐渐减少相关投资，这种做法会比较合理。」     信贷合作社Alterna Savings注册财务策画师戴维斯（Mike Davies）建议，当子女年满14岁或15岁，家长可以考虑转攻较保守的投资计画，他说：「2008年和2009年的股市，几乎大泻了一半。你不会想教育计画被打乱，为了保护投资成本，你会想降低风险、甚至把高风险投资降至零。」   这类教育储蓄的投资金额属于免税类别，但投资历年赚取的回报，以及政府批出的补助金，提取时会被视作学生可课税的收入，若再加上学生的暑期工和兼职收入，需要缴交的税费便会相应提高。学生因此需留意，税款会否因此影响他们支付学费的能力。   戴维斯建议家长在支付学费前，才正式提取有关投资回报和补助金，以防子女辍学和不再上学，「如果计画被迫要终结，至少你会先花掉政府的补助金。」   提取回报也有一定规限，例如每次可以提取金额等，这视乎学生报读的课程种类。罗宾逊建议分开多次提取投资回报，学生也应先花掉「注册教育储蓄计画」的款项，之后才考虑借用学生贷款或其他贷款，她说：「我不建议在没有真正需要前，增加学生贷款的负担。」    

　这部纪录片自播出起就在国内引起了广泛的关注——五名顶尖的中国老师到博航特公立中学实验班教学一个月，在这个过程中他们会按照中国传统教育的方法教学，最后以最直观的考试成绩来看那种教育方式更行之有效。中式教育VS英式教育，到底哪个会胜出呢？　　刚开始教学的时候，传出中国老师与英国学生在课堂上因为纪律问题冲突不断——乔希在课堂上公然烧水泡茶，索菲不停的讲话，有女孩因为Zayn Malik 离开One Direction哭的上气不接下气最后再同学的陪伴下离开教室。　　听到这让小编也忍不住为老师们捏了把冷汗，课堂纪律的问题尚且无法解决，这样还能一起愉快的学习吗？　　最后以至于博航特公立中学校长表示，英国学生平时表现很好，跟中国传统教学方法冲突不断。在跟中国老师交流后，得知中国老师对获胜并没有多大信息，他也就“放心”的认为英式教学一定能够获得胜利。　　这就算惹……校长你可以控制一下你的表情么？暗爽都写在脸上了你造吗！　　好在天无绝人之路，好在经过三个星期的相处，学生们也开始适应中国式教育了。　　这个叫菲利帕的女孩是中国教学班里面学习遥遥领先的一位，她很适应中国式教育，做早操时会领操，还会在大会里发表演讲。尽管她的体育课成绩不是太好，但是也算是老师眼中的“学霸”了。　　这个叫卢卡的学生是班上最调皮的学生之一，被老师直接踢出教室罚站，后来数学老师邹海连在考试前给学生义务不可，叫了六七个人，来的却只有两个。老师不得不使用终极武器——叫家长。　　然并卵……　　失败后，第二天数学老师又找卢卡谈话，鼓励他说：你是一个很聪明的学生，你可以变得更加聪明。我不想你将来后悔现在没有努力学习，你有信心改变吗？　　被采访的时候，卢卡说到：当有人说你是一个有潜力的人呢，你就会觉得自己是可以更好的，特别是这么说的人是一个老师，那这肯定是真的。　　也许这就是鼓励式教学的优势所在，人都更希望听到激励自己的话，而不希望被泼冷水，我想很多人也有过这样的体会，老师三言两语的肯定可以是莫大的动力。　　情况似乎在一天一天变好：一直在课堂上讲话的苏菲愿意听中国老师讲课了，调皮捣蛋的卢卡也开始主动回答问题，自信心爆棚。随着考试临近，这群英国学生表示也要拿出中国学生的勤奋劲，以证明他们不比中国学生笨。　　小编也表示松了一口气——看来也不是完全没可能获胜的嘛～　　不管过程到底如何，现在也走到了最后一集，是揭晓最终考试成绩的时候了！【数学】中国班平均分：67.74英国班平均分：54.84【中文】中国班平均分：46.88英国班平均分：36.46【科学】中国班平均分：58.33英国班平均分：50　　看的出来老师们都很开心，看来中国教育做在国外也不是行不通的嘛！　　相比之下，英国老师表示心塞塞哒，他想静静……　　真想访问以下校长大大是什么心情，自己作的死，含泪也有继续下去。最后校长还是向中国老师表示了祝贺，并说“英国学生真的要向中国学生多学习点东西”，然而他也并不是完全赞同中国教育，“我们可以加长教学时间，但是真的让孩子们在学校里呆十几个小时，我觉得着听起来不像是童年，而是坐牢了。”　　我才知道我原来坐的这么久的牢！　　最后老师们要离开了，同学们都跟老师拥抱、合影。　　能看出来老师和英国的同学们感情还是很不错的，老师还送了中国茶给乔希（那个上课喝茶的小伙伴，你们还记得他么？），乔希开心的不要不要的~　　仿佛让我想起了每次毕业的场景，尽管平时上课的时候可能对老师多多少少有些怨言，作业太多啊、学习太累啊什么的，但是真的到了离别的时候还是很舍不得。相信不论是老师还是学生，都会永远记得这短短的一个月。

1、St. George’s School   圣乔治学校（St. George’s School） 在加拿大西岸的温哥华市，占地共30英亩，共有两个校园。学校历史悠久，建于1925年。旁边就是浩瀚的大西洋。从温哥华的2号海滩(Second Beach)上看校园，就是一座古堡。如果再加上一点彩虹，就是一幅画了。学校距离世界著名大学UBC只有几分钟的路程。该校提供1-12年级课程。全校1150名男生来自世界18个国家和地区。   该校是加拿大首屈一指的精英男校之一。圣乔治学校以加拿大涉猎最广泛、难度最高的学习课程和大学预备项目闻名。除此之外，学校在艺术、体育、社区服务、领袖精神等方面的课外活动也相当齐全。该校的毕业生100%进入世界知名大学，其中高达30%进入美国的顶尖大学，是温哥华私立学校的翘楚。分别招收小学1-7年级及中学8-12年级的学生，小学共有386名学生及33位教职员，中学共有705名学生及77位教职员。   此外，该校还是BC省独立学校协会(Independent School Association of B.C.)、 加拿大独立学校协会(The Canadian Association of independent Schools)、 美国独立学校协会(The National Association of Independent Schools)等会员。 更值得骄傲的是，根据各学校的学术成就，菲沙协会(Fraser Institute)公布了2010-2011年BC省学术成绩排名前26的学校名单，把St. George's School 的中小学，评为BC省最好的学校，包括学生在BC省省考成绩及五年来的学科表现皆为第一名。   2、West Point Grey Academy   西点格雷学校(West Point Grey Academy，简称WPGA)位于加拿大温哥华市西部。是温哥华市唯一的顶尖私立男女混校。   校园毗邻北岸山脉，俯瞰英格兰海湾，环境优美如画。学校创办于1996年，是一所从幼儿园到高中的民办学校，创办时间虽短，却已经跻身于温哥华一流学校当中。学校拥有学生940多人，教师125人。菲沙协会(Fraser Institute)公布了2010-2011年的BC省学校排名，西点格雷学校位列第2名。学校开设从幼儿园到高中12年级的课程。通过发扬探究，创新和探索的精神，学校旨在保持追求优秀品质的热情。   学校领先创新的规划，提升了学校各方面的水平，包括学术成就，世界级辩论，国际比赛和户外教育计划。通过学校的教育经历，学生发展了公众演讲能力，批判性思维，领导能力，掌握了可以改变自己和周围世界的知识。   学校开始世界认可的AP课程，并且是BC省第一家将第三种语言作为必修课的学校。学校不仅希望学生的成就不仅仅是在学术方面，也在体育，美术，表演艺术和服务方面。学校着眼于教育、社会和学生个人三个层次，在充分发展学生个性特长的基础上，将教育与社会有机联系起来，使学生不光是学到书本知识，还在艺术、体育等方面广泛涉猎，并积极参与社区服务。   两所学校每年申请竞争激烈，录取比例约为1：10。   3、Crofton House   克柔芙顿私立学校（Crofton House School），整个大温800多所小学中排名第一的私立非教会女校，位于温西，UBC大学的东侧（5分钟车程），距离温哥华Downtown 15分钟车程。Crofton House School创办于1898年，至今已经有100多年的历史。虽然Crofton House School接受从幼儿园到12年级所有年龄段的学生，但并不是每个班级都有空位。以2014年最新的消息为例，除了幼儿园以外，只有4年级（4个），6年级（20个）和8年级（40个）有空位。如果要申请其他年级，只能排队等位。   申请要求 1. 申请表。 2. 申请人的出生证明，如果不是出生在加拿大则需提供加拿大国籍证明或永久居留权证明或者学习、工作签证。 3. 申请人父母的证明文件：加拿大国籍，永久居民或者学习、工作签证。 4. 申请人近期成绩单。 5. 两封推荐信。 6. 申请人近期照片 7. 6-12年级需要提供SSAT   按照申请年级的不同申请者会被安排评估或面试，1到5年级的学生会被安排一次评估，6年级以上（含6年级）的学生需要参加SSAT。1到6年级的家长也需要参加面试。   学位 2014/2015申请年度仅幼儿园、4年级、6年级和8年级有公开的名额，其他年级的名额都是有限的。   费用 申请费：CAD$350 学费：CAD$18,960 学校网站：http://www.croftonhouse.ca   4、York House   约克豪斯女子私立学校（York House School），是加拿大BC省最好的女子私校。学校成立于1932年，作为BC省最好的私立中学，多年蝉联BC省中学排行榜榜首，是唯一获得整体评分满分的学校，常年保持100%的大学升学率。约克豪斯学校坐落于毗邻温哥华市中心的Shaughnessy，招收从幼儿园到高三的女学生，但目前还不接收国际生，只接收加拿大公民或永久居民，需参加学校面试。   申请要求 1. 填写网上申请表 2. 最近两年的成绩单 3. 2封推荐信 4. 家长面试 所有申请人都要在每年1月份参加校方的一对一面试评估用以全面考核该候选人的问题解决能力、阅读、写作及兴趣等全方位的综合能力。每个候选人的面试测试时间大约1.5～3小时，需要预约。第一次面试没有通过，校方将保留申请人的档案1年，申请人可以进行再申请。   学位 2014/2015申请年度仅幼儿园及8年级有公开的名额，其他年级的名额都是有限的。   费用 申请费：CAD$250 新生费：CAD$2,500 幼儿园至7年级学费: CAD$18,200 8至12年级学费：CAD$18,900 学校网站：http://www.yorkhouse.ca