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最好的教育，是父母永不放弃自我成长！

　01 　　我们为什么对教育这么焦虑？　　大多数家长，对孩子、对教育，缺乏一个持久而深入的理解。猛然意识到，赶紧管一下，看到孩子不如意的地方，就开始忧虑孩子十年后的高考，十五年后的婚姻，以及二十年后的事业…… 　　而这个忧虑本身，就会毁掉孩子的未来。　　家长之所以忧虑，是因为一直在间歇性地关注孩子，孩子有问题，就关注多一些，没有明显的问题，便关注得少。对孩子的教育，缺乏一个宏观的掌控，对于该做什么，不该做什么，做得够不够，自己心里也没底。因此，对孩子未来的发展走向，就缺少了一份确信。不确信，就会慌张。　　那么，为什么许多父母没有确信与笃定呢？　　许多家长，结束了读书生涯，有了工作，有了家庭，有了孩子，达到了一种表面上的“圆满”，便放弃了自我探索。生活遵循“最安逸原则”，看上去悠然自在，轻松洒脱，生活稳定，令人羡慕。其实，很多人生议题并没有完成，而是搁置在那里。　　打个比方，这很像“成长的断崖”。很多父母自认为选择了一条安逸的路，结果却被动地陷入烦恼的泥沼。到头来，付出的不是更少，而是更多。　　02 　　“四十岁死，八十岁埋”？　　我有很多年长我十岁左右的朋友，常常在一起聊天，也会说到她们同龄人的状态。发现四十岁左右年龄的人，特别容易往两个方向走，要么越来越丰富，越来越有魅力；要么视野越来越窄，与外在世界非常疏离。一位犀利的女作家甚至用“四十岁死，八十岁埋”来描述这种状态，读来让人倍感凄凉。　　当然，选择最安逸的生活状态，也不是错误。不过，人生的议题并不会因为我们的回避而远离。派克在他的《少有人走的路》中写道：　　我们对现实的观念就像是一张地图，凭借这张地图，我们同人生的地形、地貌不断妥协和谈判。地图准确无误，我们就能确定自己的位置，知道要到什么地方，怎样到达那里；地图漏洞百出，我们就会迷失方向。　　有的人过了青春期，就放弃了绘制地图。大多数人过了中年，就自认为地图完美无缺，世界观没有任何瑕疵。甚至自以为神圣不可侵犯，对于新的信息和资讯，他们也没有多少兴趣，似已疲惫不堪。只有极少数幸运者能继续努力，他们不停地探索、扩大和更新自己对于世界的认识，直到生命终结。　　我们的人生地图，至少要通过三组关系来定位，分别是与自己的关系，与他人的关系，与世界的关系。如果我们不想再绘制“人生地图”，那么，也有很多逃避的办法。最简单的办法，就是退缩，并保持现状。　　许多人不接纳自己，常常会自我否定和自我攻击，却放弃了内在探索，而选择忍耐和逃避。面对人际关系中存在的障碍，不是去化解，而是把人际关系简化，有的索性只剩下亲人关系。在家人面前，就算任性为之，也会获得包容。对世界的看法，则保持不变，不再对世界产生好奇。　　许多妈妈埋头于柴米油盐的生活，最大限度回避了这三组关系。派克的另一句话，说得言简意赅：规避问题和逃避痛苦的趋向，是人类心理疾病的根源。　　03 　　亲子关系不是完全对等的人际关系　　如果说，大部分情况，我们都可以逃避的话，那么，孩子的到来，则让妈妈们无处可逃。亲人和朋友会包容我们，但孩子只是凭天性和直觉生活，亲子关系不是完全对等的人际关系。我们的情绪和成熟程度，我们对生命的理解和态度，我们处理亲密关系的能力，被这个小生命映照得一览无余。　　从某种意义上说，孩子是父母的老师，他来到这个世界上，督促父母把从前忽略的课程补上，不断完善自己的人生地图。如果我们处理不了与自己、与他人的关系，怎能处理好与孩子的关系？如果我们对这个世界不再好奇，怎么能留住孩子的好奇心？　　有位妈妈感慨：我现在才理解“孩子是天使”这句话，如果不是养育他遇到困难，我不会去探索，不会深刻反思自己的成长历程和思维模式。现在，我的生命在走向开阔，这是孩子带来的改变。　　如果我们抗拒成长，就会把成长的任务转嫁到孩子身上。如果我们不能接纳自己，对自己不满意，就格外需要一个令人满意的孩子。如果我们不能处理好亲子关系，心中就会有一个“理想小孩”的形象，希望孩子主动符合我们的期待。　　于是，几乎和孩子绑定在一起，共进退，同悲喜。孩子被老师夸奖了，这一天就非常愉悦；孩子考试考砸了，心情顿时灰暗下来。如此一来，孩子就会变成人生最大的“创可贴”。一个孩子，很难担负两个人的成长任务，这样的状态，注定会出问题。　　选择与孩子一起成长，意味着我们要重新审视三组最基本的关系，要面对人生的问题，寻求答案，完善自我。我们并非过了18岁，便是真正意义上的成人,在某些时刻，我们只是大号的孩子。我们成长中积累了很多暗伤，许多成长任务并没有完成，与孩子相处，这些问题再次浮出水面，这也是很好的线索。当我们感到困顿、力不从心的时刻，不妨停下来，看看到底是什么阻碍了我们。　　04 　　孩子的教养，拼的是父母的功底　　当我们不再逃避，勇敢面对问题，也意味着离开心理舒适区，进入不确定的状态。世间最美的花朵都开在最艰辛的枝头，成长就是一个破茧成蝶的过程。成长意味冒险，也伴随着苦痛，这也是我们回避成长的最主要的原因。　　这个过程，会有煎熬，也会迷茫和焦虑，但只要我们坚持思考，终究会找到解决的途径。面对困惑的时候，阅读会打开一扇窗，我们有必要了解一些心理学方面的知识。庆幸的是，现在通俗心理学著作的质量越来越高。我们会发现，每个问题解决之后，我们的人生都变得更通透，更顺畅，不会再被同一块石头绊倒。　　而每个困境背后，都隐藏着人生的礼物。　　我始终觉得，教育的方法和技巧，只是孩子成才的冰山一角。有时候，孩子的教育，拼的是功底，拼的是父母的处世态度和人生感悟。也就是说，父母的整个人生，都会参与到教育中来。　　从目前的现状来看，妈妈承担的教育责任更重一点。所以，我总是劝妈妈，人到中年，路要越走越宽才好。低到尘埃里，洗手做羹汤，本来是很幸福的事情。但是，仅仅懂得柴米油盐，会离孩子的精神世界越来越远。　　教育孩子的王道，是执着地栽培自己。　　最理想的状态——孩子懂的，我们懂；孩子不懂的，我们也懂，至少，我们要与孩子有交集。这个漫长的求索过程，既是为自己，也是为孩子。孩子的起点，是父母的肩膀。如此说来，孩子永远不会有相同的起跑线。　　所以，我敬重那些勤奋好学、不放弃自我成长的父母。

10年前
2016-17加拿大各省各专业本科学费一览

对于很多留学生来说，留学的开销真的是大的惊人，就连本地的学生有时候也难以承受。加拿大大学调查协会(Canadian University Survey Consortium)所做的调查显示，加拿大毕业生的平均债务大约是$27,000。根据加拿大学生贷款项目，大概需要10年时间才可以还完这些债务。其中，学费占据上学费用的一大块，那么，就加拿大各个省份来说，本科生的学费大概是多少呢?来看一下2016-17加拿大各省本科生的学费吧! 需要提醒的是，这只是初步的数据，最终费用需要等到明年才能出炉。各省的强制费用如下：如果按照专业来划分，那么各专业学生的学费如下： 5大学校的校内外食宿费用对比如下：不过，如果想减少债务，学生也是可以有办法的。例如，奖学金(Scholarship)和助学金(Bursary)。奖学金主要是基于学生成绩来定的，但是还会考虑社团活动等方面的影响;助学金主要基于学习表现和经济状况发放。加拿大有些省份，如安省和新不伦瑞克省会专门为低收入家庭的学生设立助学金。当然，学生还可以平时做兼职等方式攒钱，或者通过家庭帮助，免费从政府拿钱(RESP)。

10年前
温东Sir Charles Tupper中学因安全威胁一度封闭

　　据CBC介绍，昨天(4日)，温东Sir Charles Tupper中学因受某起警方事故的安全威胁而一度关闭，现已解封。　　上午10点半足有，位于East 24th Avenue的Sir Charles Tupper中学附近发生一起警方事故。考虑到事故或对学校师生造成安全威胁，学校随后宣布停课关校(lockdown)。　　逗留在学校里的学生们曾向家长发送短信，并表示对关校感到“很困惑”。而学校方面随后向CBC确认，起因是学校附近发生的某起可能引起安全隐患的事故。　　而警方也证实，事故涉及该校其中一名学生。　　到了下午近2点，经警方确认，学校宣布解封。　　此外，据温哥华教育局称，Livingstone小学也曾这起事故，让学生们都留在学校、不要外出。不过后来证实事故与该小学无关。

10年前
含着金钥匙出生是福气？西温富人区孩子更脆弱

　　据近期发表的一份报告指出，豪宅林立、较多富有家庭居住的西温哥华不列颠物业区(British Properties)，5岁幼稚园学童中高达43%被列为“脆弱、易受伤害”(vulnerable)。有区内华裔家长指，该地区很多富有家庭女主人毋须工作，喜欢把子女留家中照顾至入读小学，这种关爱反而不利儿童成长。　　该报告由非牟利团体西温社区基金会（West Vancouver Community Foundation）发表，报告以早期发展工具（Early Development Instrument，简称EDI）标准评估。EDI由安省麦马士达大学（McMaster University）专家研发，由儿童语言技能、情绪成熟、社会适应、身体健康及普通知识等方面水平，来评估儿童是否做好入学准备，该标准已被加国所有省份及特区使用。　　而报告发现，本年度不列颠物业区幼稚园学童有43%与应有标准相比处于弱势，较去年增加约三分一，更是10年前的4倍。　　4成居民为第一代移民有语言障碍　　报告指，语言障碍是导致该状况的重要原因之一，目前西温多达41%的居民为第一代移民。　　华裔家长邓明自北京移民加国已有16年，在不列颠物业区居住多年。她育有一对龙凤胎儿女，刚刚自查特威尔小学（Chartwell Elementary School）毕业入读中学，邓明也刚刚卸任该小学家长委员会理事。　　邓明周四接受《星岛日报》记者专访时说，她看到该报告时也吃了一惊，但仔细分析及研究后，感到报告的发现很有道理。她说：“我担任查特威尔小学家长会理事5年间，主要负责与华裔家长沟通，有机会了解他们的想法。很多3至5岁儿童的母亲，是不用外出工作的全职妈妈，她们多认为整天在家，为何要送子女去学前班及幼稚园，有时间自己带孩子不是更好吗？” 　　邓明的儿女当年在本拿比上学前班及幼稚园。她说很多家长都有经验，3岁小童初进学前班大多“一路哭过来”，但这对儿童是必须经历的锻炼，因为孩子要学会与陌生人相处、与同辈互动，这对孩子成长的重要性是无法替代的。　　多全职母亲在家带孩子不上学前班　　她也建议华裔家长，可先从参加子女学校活动开始找到社交圈子，进而多了解本地学校的运作方式，这样才能帮助子女。移民家长最不好的做法就是，感到本地教育方式与原居地不同就反感甚至抵触，这对子女没有好处。移民服务机构中侨行政总裁周潘坤玲也认为，儿童也应与成年一样，尽早融入本地社区（详另文）。　　1930年代，爱尔兰健力士酿酒家族看好西温前景，成立不列颠太平洋物业公司（British Pacific Properties Co.），并向当时西温政府购入4,700英亩土地，不列颠物业区名称由此而来。　　该地区物业近年猛涨，目前独立屋价格较2014年初已翻番，平均屋价约400万元。

10年前
孩子干事老磨蹭，妈妈只用这一招，超管用！

　　李梦涵是个容易走神的女孩子，无论是吃饭还是写作业，她总是不专心，不知道她天天在想些什么。　　对此，梦涵妈妈说了梦涵好多次，可就是没有效果，妈妈也说得无力了。后来，梦涵妈妈经过一段时间观察，发现梦涵学习的时候总是看表，原来她等着磨蹭完学习的时间等着看动画片呢！　　知道了这一点，梦涵妈妈给梦涵定了个规矩：如果专心写作业，写完之后她的时间就是自由的，可以自由安排。比如找邻居小朋友玩、也可以看一会电视。这样一来，梦涵写作业的时候就更用心了。效率也非常高，渐渐地，她走神的毛病就改掉了，也懂的珍惜时间了。　　就像梦涵一样，通常孩子们都会觉得学习的时间很漫长，于是就会拖拖拉拉磨蹭时间。家长不妨从另一面入手，规定任务量，而不是学习的时间，让孩子早完成早休息。　　孩子做作业磨蹭、做事情拖拉，这都属于不会管理时间的范畴，想要让孩子学会管理时间，除了像上文中梦涵妈妈一样用奖励空余时间的方法，还要注意以下几个方面。　　1 　　至少让孩子误一次事　　孩子不懂得珍惜时间有一部分原因在于父母，因为父母把孩子的时间安排得非常好，孩子根本不需要自己动脑筋去安排，在他的心里一定会这么想，我慢一点没有关系，爸爸妈妈一定知道我磨蹭，会给我留出充足的时间的。如果时间快来不及，他们会提醒我。　　家长应该打破常规，改掉孩子的这种惯性思维，不管他几次试试看，让他自己承担误时的后果，这样第二次他就会牢牢记住，渐渐地他就会学会自己管理时间了。　　2 　　你先要做个守时的父母　　如果家长做事拖拖拉拉，孩子很难当机立断。因此，家长要先拿出一个干练的样子来，做一个表率。榜样的力量无穷大，在家长的影响之下，孩子无形之中就会意识到要珍惜时间，从而学会安排时间。　　家长除了平时要懂得守时之外，也可以和孩子一起制定计划，共同安排时间，这样孩子就会通过实践学会安排时间，懂得怎么分配时间更合理。当孩子做事提前安排成为一种习惯之后，那么家长就不用担心孩子做事拖沓、没有时间观念了。　　3 　　偶尔用点计时器　　时间对于孩子来说有点抽象，家长可以一些计时器来帮助孩子认识时间，比如孩子做事的时候给孩子限定时间，然后用闹钟、沙漏等工具计时，这样，就会让孩子感到紧迫、懂得珍惜时间了，也可以给孩子买一块手表，帮助孩子认识时间。　　对于孩子来说，管理时间非常重要，帮孩子学会管理时间，孩子才不会做作业磨蹭、做事情拖拉。爸爸妈妈一定要重视！

10年前

魏永康的母亲曾学梅。魏永康（资料图）。魏永康家厕所的门上，都写着“打油诗”。儿子两岁识千字17岁考入中科院硕博连读却遭退学母亲曾代劳他生活上的一切甚至喂饭而今忏悔：“是我害了他” 这是一个有关神童和他母亲的故事。 1983年6月，魏永康出生于湖南省华容县，因为母亲曾学梅从小的悉心教育，从两岁起，魏永康就被人称为“神童”。他的“神迹”有：两岁掌握1000多个汉字，四岁基本学完了初中阶段的课程，八岁进入县属重点中学读书，13岁以高分考入湘潭大学物理系，17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读。但像古时“伤仲永”一样，神童魏永康并没有在长大后依旧延续神奇。2003年7月，已经读了3年研究生的魏永康，连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了。从此，“神童”魏永康和母亲曾学梅，就陷入了命运的“漩涡”之中。文/图广州日报记者张丹 2003年，魏永康被学校劝退时，怒气冲冲的母亲曾学梅来到北京。“我当时恨不得他死了才好。”曾学梅指着中科院的大楼，让儿子跳楼，“这么好的条件不争气，你去死！” “神童”儿子在冰凉的水泥地板上，1岁3个月大的魏永康写下了七八十个不同的字。是什么让母亲讲出如此绝情之语？故事还要从1984年的冬天说起。 1984年12月，湖南的天气愈发寒冷，华容县下起了入冬后的第一场雪。为了带孩子，31岁的曾学梅把1岁6个月大的魏永康，带到自己的单位饮食公司，“那天特别冷，饮食公司也基本没什么客人。” 在几乎所有员工都百无聊赖的时候，他们发现了曾学梅身边仅有1岁多的永康。“你会写字吗？”一个员工逗着还不怎么会走路的魏永康。正在地上爬来爬去的魏永康点了点头。 “嘿！你写字，每写一个字，就给你一粒花生米。”说着，他向永康晃了晃手中的一把花生米，顺便给了永康一粒。尝到又酥又香的花生米后，魏永康明白了，只要写下字，就能得到花生米，于是他就用粉笔趴在地上写了起来。从最简单的“人”字开始，魏永康为了能够获得花生米使出浑身解数，在冰凉的水泥地板上写下了七八十个不同的字，也因此，获得了七八十粒花生米。当魏永康已经不会再写其他字后，大人们沸腾了起来。这是魏永康最初的“高光”时刻。其实，曾雪梅在魏永康1岁3个月时，就开始教他写字，到了魏永康两岁时，他已经能够掌握1000多个汉字。“神童”的称呼就此传开。 “名扬”全省 1991年10月，年仅8岁的魏永康连跳几级，进入县属重点中学读书。 “这是他们称呼的，我们从来没有这么叫过。”曾学梅说。尽管如此，但魏永康的“神迹”在偌大的县城中，已传得神乎其神，被越来越多人知晓。4岁时，他基本学完了初中阶段的课程，后来，魏永康连小学也只读了二年级和六年级，到1991年10月，年仅8岁的魏永康连跳几级，进入县属重点中学读书。也是从1991年开始，湖南省内的媒体发现了这个小县城中的“神童”，并进行了报道。“华容神童”进一步升级成了“湖南神童”、“天才少年”。此前，曾学梅对儿子一直坚持着“默默无闻”的低调态度。但自从媒体报道之后，曾雪梅的名字，连远在邵阳的娘家人都得知了。 1978年恢复高考时，许多家乡的同学、老师都来信，让曾雪梅回去报名参加高考，但那时，曾学梅已经结婚。尽管放弃高考，她还是坚持每天学习，特别是在儿子出生之后，她开始用自己的学习方法影响儿子。 “墙壁”教育在魏永康床边的墙面上，写着“睡觉之前看此墙”。曾学梅学习时，喜欢将需要记住的东西写在墙壁上，同时，她还将自己心中的想法，编成“打油诗”写在墙壁上。走进魏永康的家中，除了客厅的墙壁挂着魏永康父亲魏炳南的遗像，其他并没有任何挂饰，墙壁上大多写着四句的“打油诗”，和一些数学公式，以及一些日语和英语。墙壁上一人多高的位置，贴着一张书本大小的“名言警句”：知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。这句“名言警句”，是曾学梅教育儿子时经常去强调的一点，只有“知识”的学习才能提高自己的智商。曾雪梅说，客厅墙壁上的“打油诗”和日语、英语，都是她写下的，老旧的墙面曾经写满过了一回，已被粉刷掉了。她的“学习”方式同样影响到了魏永康。在魏永康曾经居住的房间内，临近床边的墙面上，写着“睡觉之前看此墙”，下面则是些需要记住的公式。以此来强调自己需要记住的内容。魏永康在学习方面的天分和智商确实让人叹为观止。从上中学以后，获得了各类的奖状和证书，“奥林匹克竞赛化学二等奖、三等奖”、“物理学竞赛二等奖”、“（希望杯）全国数学邀请赛”获奖等等，令他的“神童”之名更加“名副其实”。 1996年，13岁的魏永康以总分602分考进湘潭大学物理系，成为当地年纪最小的少年大学生。一路“陪读” 魏永康读高中的时候，曾学梅还亲自给他喂饭。“只有专心读书，将来才会有出息。” 从魏永康8岁上中学开始，曾学梅就开始了她的陪读人生。 1991年，在中学领导的安排下，曾学梅在学校附近租了一所小房子。在“智商”教育一路凯歌之时，曾学梅对魏永康的“情商”教育似乎并不怎么看重，甚至完全忽视了。 1994年，曾学梅从百货公司下岗，这也让她更加专注地将精力放在了孩子的身上。除了学习，家里任何事情曾学梅都不让魏永康插手，每天早晨连牙膏都要挤好，给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸，甚至为了让儿子在吃饭的时候不耽误看书，魏永康读高中的时候，曾学梅还亲自给他喂饭。“只有专心读书，将来才会有出息。” 魏永康自己曾说，小时候妈妈总是把他关在家里看书，从不允许他出去玩。只要有女生打电话给他，他妈妈都说他不在家，担心分散他的精力。因此他养成了不爱说话的习惯，周围的同学也渐渐疏远了他。从小学到大学，魏永康的生活都是曾雪梅一手包办。“我心想，他将来长大离开我，人这么聪明，很快就能学会的，不晓得他已经形成习惯，改不过来了。”曾雪梅说。 1996年9月，魏永康在妈妈的陪同下来到湘潭大学。曾学梅强烈要求陪读。考虑到魏永康年纪确实太小，生活尚不能自理，学校特地安排曾学梅做勤杂工补贴家用，还划拨了一套一室一厅的住房供他们母子无偿使用。母亲陪读的生活，也一直持续到魏永康大学毕业。 “恨他不死” 她还指着旁边车水马龙的道路，让儿子去被车撞死。 2000年5月，17岁的魏永康以总分第二的成绩考进中国科学院高能物理所，成为硕博连读研究生。曾学梅并没有感到会有什么问题。她觉得“儿子那么聪明，很快就能学会的”。但事与愿违，脱离了母亲的照顾后，魏永康“失控”了。他完全无法安排自己的学习和生活：热了不知道脱衣服，大冬天不知道加衣服，穿着单衣、趿着拖鞋就往外跑；房间不打扫，屋子里臭烘烘的，袜子脏衣服到处乱扔；他经常一个人窝在寝室里看书，却忘了还要参加考试和撰写毕业论文，为此他有一门功课记零分，而没写毕业论文也最终让他失去了继续攻读博士的机会。 2003年7月，魏永康连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了。 “我当时恨不得他死了才好。”曾学梅说，当她来到北京的中科院后，指着中科院的大楼，让儿子跳楼，还指着旁边车水马龙的道路，让儿子去被车撞死。“这么好的条件不争气，你去死！” 曾雪梅咬牙切齿地骂，父亲魏炳南则骂她：“孩子压力已经那么大了，你还这么骂他，是火上浇油！” “他都这么不争气了，他去死！我还管他！”曾学梅说，自此之后，她和儿子几乎不怎么交流了。 “是我的错” 他后面的这一段错都在我，全部都是我的错。我真是太对不起他了。 “我不怪他，只怪我自己的教育方法太狠了，对他也太狠了。”如今的曾学梅老泪纵横，她开始后悔的所作所为，如果当时能够鼓励儿子，或者不骂儿子那么狠，孩子也不会出现更多的问题。魏永康离家出走了，最长的一次，整整39天，魏永康用了近500元钱，跑了16个省市，先后去了杭州、宁波、舟山、上海、郑州、茂名、湛江等地玩，待到他去玉林玩时，魏永康把剩下的钱弄丢了，落了个身无分文的境地。最后，还是警察将魏永康带回到了曾学梅的身边。魏永康的这次出走正是因为挨了母亲的打，“是我的错，真的全部是我的错，他后面的这一段错都在我，全部都是我的错。我真是太对不起他了。” 曾学梅看了看客厅的墙壁上的英语、日语，告诉记者，这是她当年自学的：“将来他出国了，就可以不用带翻译，我都能给他做翻译了。” 过去的时光却不能倒转，她和儿子再也不能像以前一样了。“我有心结，他也有，但千错万错还是我的错。” 人到暮年我现在最怕别人问我：“你家永康怎么样了？” 今年，曾学梅已经63岁，丈夫魏炳南也在2009年去世。而儿子魏永康在经历了几次求学失败，已经工作了近四年时间。每个月，魏永康会给曾学梅打一个电话，但谈话的内容却异常简短而且形式化，“怎么样？”“放心呀！”“保重呀！”基本上翻来覆去就是这几句话。如今，曾雪梅已经“百病缠身”，吃的药比饭还多，就是靠吃药过日子。“脑萎缩、脑梗塞、慢性胃炎、双肾囊肿、骨质增生，从头到脚都是病。” 由于病情的恶化，她已经很难听清讲话了，她也多了一个“外号”——聋子。 “我现在最怕别人问我：‘你家永康怎么样了？她说，每当她听到别人这么问她，她都会避而不答，直接找理由离开。而当下雨天碰到迎面而来的熟人时，她会将伞斜着挡住自己，只因怕人问起儿子魏永康的近况。 2010年，魏永康结婚生子后，一年里一半的时间，她生活在湖南邵阳，这是她的娘家，也是儿媳的娘家。魏永康的人生轨迹 1995年，12岁，湖南省中学生奥林匹克化学竞赛三等奖。 1995年，12岁，全国中学生物理竞赛岳阳赛区一等奖。 1995年，12岁，湖南省中学生奥林匹克化学竞赛岳阳赛区一等奖。 1999年，16岁，湘潭大学纪念爱因斯坦诞辰120周年物理知识抢答竞赛二等奖。从2003年，魏永康被中科院退学后，始终都没有找到未来的“出路”，之后的求职、求学之路则一路坎坷。 2005 年10月，上海一家航天研究机构知道魏永康的情况后，邀请他去上班，由于生活的“不适应”，他辞去工作，此后，魏永康曾在深圳、南京等地工作，在他辗转求职的过程中，他还曾参加过北京工业大学生物物理专业的研究生考试，但最后没有成行。目前，魏永康已在一家公司从事软件开发工作4年。继续教育在儿媳“想给孩子一个快乐的童年”的强烈要求下，她只能将自己的教育穿插在孙子的“游戏”之间。 “我想着把孙女接过来，我来教育她。”曾学梅说，孙子现在已经六岁，孙女也已经两岁，她将生活的重心更多地放在了孙子、孙女身上。在孙子、孙女面前，曾学梅被禁止提及的一句话，就是“你爸爸在你这个岁数，已经……”将孙子、孙女的童年与儿子的童年作对比，是绝对不允许的。她曾经与儿媳商议，她来教孙子文化知识，而儿媳教他生活能力、做人做事。但“实验”的效果却并不理想。曾雪梅不愿意在邵阳当地治病，怕增加儿子一家的负担，所以，他一直在邵阳与华容之间奔波，“儿子、儿媳都不让我回华容，每次都是我偷偷回的。” “每次到儿子家，就看到孙子的玩具又多了，而之前教的东西已忘了一半。”曾学梅说，在儿媳“想给孩子一个快乐的童年”的强烈要求下，她只能将自己的教育穿插在孙子的“游戏”之间。在2000年魏永康到北京上学后，曾雪梅还专门教过一个同事的孩子，尽管只教了一年多时间，但是那个孩子之后也高分考入了全国重点大学。但当儿子退学之后，她也开始反思教育孩子的方式。 “我曾经写过一本教育孩子的书，还希望能够在永康毕业的时候发表，当时已经写了三四万字。”曾学梅说，在儿子退学后，她一气之下，将她写的那本书全都撕了。