教育

尹希 陈天石 李巨   中科大少年班出身的尹希2015年9月初当选哈佛大学最年轻华人正教授后，沉寂数年的少年班再次回到公众眼前。 之前媒体关于少年班的最后一次大讨论，是在2008年。当时，南方周末刊文《宁铂，远去的少年天才》，讲述昔日“第一神童”进入少年班后，“一面陷入自卑的痛苦，一面又不得不武装成一个天才的样子”，最终遁入空门。 一时，少年班“拔苗助长”的声音一时铺天盖地，不少观点认为，少年班已成“黑洞”，令部分“神童”泯然众生。 真实的少年班，是否是急功近利的试验场？ 近日，澎湃新闻走访数名中科大少年班毕业生，得到了否定的答案。 “讨论少年班是否有存在的必要没有意义。”曾经的江西省高考状元、在中科大与少年班混合编班共同接受少年班教育的刘志峰回忆，“ 碰到像这些真正的聪明人，你让他按部就班一定要上完高中三年，反复温习，其实是种摧残。 “少年班对我科研事业成长有极大的帮助，总体来说应不逊于地球上任何一所大学的任何program（项目）。” 从少年班近代物理系毕业21年，李巨已是麻省理工学院材料科学与工程系的终身正教授，他认为自己在少年班收获了异常扎实的基础理科教育。 中国科学院计算研究所研究员、人工智能专家陈天石回忆少年班生活说，他们当时一样踢球、看电影、甚至打架，非典时跳窗翻墙到网吧打游戏。 这些少年班成员也不认可“神童在少年班普遍变平庸”的说法。刘志峰每年都与少年班同学聚会，他们“有的是公司董事长、行业的领头人，或是一家公司的技术负责，平均生活幸福指数不错，极少有生活状态非常差的”。 他也略知宁铂近况，他说，当年出家的宁铂在佛法上的造诣颇深，还俗后在学校教学量子力学课、中医课，佛学课，“依然是优秀的大学教师”。 还原真实的“少年班” 1978年，21名15岁左右的早慧少年来到中国科学技术大学，一时间，少年班名动天下。 中科大少年班堪称中国学术精英的黄埔军校。从美国科学院最年轻的华人院士庄小威、9月跟随习近平访美的百度总裁张亚勤，到打破了华人年龄纪录晋升的哈佛教授尹希、发明原子陷阱追踪分析法的卢征天、发现世界上最小的纳米碳管的秦禄昌、兰亭集势CEO郭去疾，目前，超过70%少年班校友活跃在海内外经济、IT、金融、制造等领域，其中三分之一获得博士学位，一般30岁左右就做出令人瞩目的成绩。 如今，37岁的中科大少年班已从单独的班级发展成为独立的学院。少年班针对早慧儿童设立，招收年龄16周岁以下的非应届高中生。之外还有针对高考成绩优异学生的“教学改革试点班”、先面试后高考录取的“创新试点班”， 办学理念也从“早出人才、快出人才”，转向培养“能引领中国发展的创新性人才”。 科大新创校友基金会负责人刘志峰自称是全世界最了解少年班的人之一。1995年，他以江西省高考第一名的成绩进入教改试点班（也称“00班”）。 刘志峰那一届，中科大将少年班和“00班”的学生混合编班，共同接受少年班的教育。“这样有利于互相借鉴。年龄大的孩子自制力好、基础也扎实，年龄小的特别聪明、有灵气。” 比他高5级的学长李巨也成长于混编班。回想当年，他说：“30名少年班同学跟30名大两三岁的00班同学混住在一起，一起上课。总体来说，相当友爱，气氛融洽。我中高级计算机的编程技巧基本都是从同学那里学到的”。 李巨是麻省理工学院终身正教授、核科学与工程系讲席教授，兼材料科学与工程系教授。一晃，他从少年班的近代物理系毕业也已经21年了。 他告诉澎湃新闻，少年班的学习节奏可谓相当紧张，可当时他不觉得，“也许是因为除学习没有别的想法和压力”。 大学四年，李巨收获了异常扎实的基础理科教育。“少年班对我科研事业成长有极大的帮助，总体来说应不逊于地球上任何一所大学的任何program（项目）。”李巨说。 在麻省理工学院读博期间，他自愿修习了36门研究生课，这是该校核工系博士学分要求的4倍，涵盖了7个理工系，并且，李巨的成绩单没有B——36课全A。“天赋和勤奋之外，还需要好的运气。”李巨觉得自己运气不赖。 “讨论少年班没有意义” 然而，让李巨至今难忘的却是同班“一号学霸”狄雨的一则轶事：“室友狄雨记忆力超好，过目不忘。有次中考，狄雨回寝室后大哭。问之，曰考砸了。不饮不食。相劝良久。后发卷，狄雨仍考全班第一。我等无语。” 狄雨确实也不寻常，读书拿学位如砍瓜切菜。2014年芝加哥-肯特法学院毕业典礼上，院长念完他的学位竟花了差不多一分钟。 刘志峰也提到了狄雨：“少年班确实出了很多奇人，我们见得多了，也就见怪不怪了。” 高中时期，刘志峰也曾头顶“聪明人”的光环，进少年班之前，他本做好了心理准备，但是真的再也考不到第一，成为班上很普通的学生，“整个人的自尊还是会崩溃的”。 这方面，2003级少年班的胡磊万城和2001级的陈天石同样深有感触。胡磊万城记得，同学彼此间的特质差异很大，颇有一些“奇人异士”。而陈天石还一度产生过自卑情绪，“一开始会怀疑自己是不是太笨了，再后来发现同学里有的记忆力特别好，有的逻辑思维能力强，有的反应迅速，自己也没有那么差，各有所长而已，也就释然了”。 “这社会上一定有一部分人的智力、体力是普通人赶不上的。我们每天要学习到晚上11点，但少年班一定会有些人，成天不学习、踢球，考试之前我还去请教解题方法，他就一边看武侠小说一边写给你，说‘拿去背吧’。”因此，刘志峰认为，讨论少年班是否有存在的必要没有意义，“碰到像这些真正的聪明人，你让他按部就班一定要上完高中三年，反复温习，其实是种摧残。” 少年班为何桃李遍天下 胡磊万城是玩蟹科技的联合创始人。当初报考中科大少年班，吸引他的是两点：入学一年后自由选择专业；不用再上高三。 少年班四年时光里，胡磊万城多次被震撼“三观”。中科大的风气在思想上推崇自由独立，同时也偏重学术。入学的头两个月里，就连续开设了多场学术泰斗大牛专门针对少年班的讲座和座谈。 2004年的一天，系里安排一位少年的师兄给新生做讲座。“这是第一场不以学术开头的讲座。其中有一段，讲到人生有三大简单易得但极为愉悦的享受，分别和三样东西有关，‘书、食物、床’。师兄对第三样享受阐述颇多，应该是我之前、也在之后很长一段时间，未公开听过的对性和人生关系的讨论。”那时候胡磊万城刚16岁，因而印象尤深。 而生活上，少年班系里对学生年龄偏小的情况，考虑得很周到，胡磊万城“基本都忘了想家”。但大学毕竟是很多人第一次离开父母家乡独立生活，胡磊万城的班里，也有因不适应独立生活举家搬来合肥的同学。 外界对少年班总有好奇，也有诸多误解。刘志峰告诉澎湃新闻，多年来，真正的少年班从未扩容。自科大少年班开办以来，少年班模式一度被众校效仿，到现在，仍坚持开办的却寥寥无几。 “那是因为中科大太牛了，做出了品牌，形成了垄断性。”刘志峰调侃说，“最聪明的人几乎都被中科大弄走了。每一年上清华北大的高考状元，都有前一年被中科大刷下来的，所以少年班的学生基本上是比高考状元还聪明一个数量级。” 而对于西安交大少年班，刘志峰却指出，该模式实为以大学名义招收初中毕业生，“是让学生到大学再念两年高中，属于‘挂羊头卖狗肉’，品质也和中科大少年班不可同日而语。” 从入学选拔、课业安排到心理辅导，中科大少年班摸索出一套成熟的体系，采取独立建制、集中培养，不惜成本以书院式为早慧少年提供量身定做的路径。 “中科大少年班多年下来做了很多工作和积累了很多经验。为少年班配备的师长，有相当比重的泰斗，年轻的老师也都是一时之选。”胡磊万城说。李巨也对少年班的用心满怀感激。“如果没有少年班、中科大老师全心全意的培育，没有同学们的潜移默化，不可能会有今天。” 此外，1978年，中科大就施行了“通识教育”，学生先不分学院和专业，打下扎实的数理基础，之后才在全校范围内自由选择学科平台，是中国内地历史上的头一次。 “没有比这更互补、更亲密的学科交叉式的同学互动关系了。”刘志峰感慨，与他同屋的有学计算机、统计，也有学生物、物理的，时常交流，使得他们大大扩宽了视野。“现在，我同学里有牛津的物理系教授、清华的化学系教授，多伦多的地质学教授，我有任何问题都能找他们。” 连刘志峰的毕业论文也是得益于此。在加拿大读计算机时，他的毕业论文写的是以计算机来研究蛋白质结构，“我的导师只懂计算机，对蛋白质结构其实是不太懂的，后来是依靠当年住在隔壁研究生命科学的同学，他能解答所有生物方面的问题，实际上成为了我论文生物领域的导师。” 大部分配偶年龄大过自己 中国科学院计算研究所研究员、人工智能专家陈天石和哥哥陈云霁是少年班历史上不多见的亲兄弟。 按陈云霁的说法，少年班的孩子适合搞科研，尤其是基础研究。陈天石也赞同，“除了智力的优势，年龄小杂念少，对科学研究的动机和恒心更强大。” 然而，课业之外，这群15岁的孩子既不是“书呆子”，也不是“高分低能”。和同龄人一样，他们踢球、看电影、打游戏，甚至打架，而且由于习惯了总和年龄稍大的人相处，他们的心智、思维其实成熟得更快。 有一点可以为证——大部分少年班毕业生的伴侣年龄都大过自己。“并不是恋母情结或是流行姐弟恋，而是他们一直都比和他们大两三岁的女孩子在一起。就像张亚勤比太太高四个年级，年龄却其实是更小的。” 也有逃课的。陈天石的班里，两极分化比较严重，“有一拨特别勤奋的，还有一拨特别爱玩，两拨人平时不怎么来往。”陈氏兄弟属于爱玩的那十来个。 SARS爆发的时候他和玩伴跳窗翻墙到附近的网吧打游戏。因为逃课，考前必须突击，通宵看书。结果是，由于玩得过于开心，之后陈天石就不太愿意多玩了。陈天石说：“在中科大，老师对少年班的学生还是比较偏爱，不会因为成绩差，就一无是处了。虽然我是一个本科的学渣，但是读研时老师还是认为也许我努力一下还是能有一定发展前途。从这个角度，中科大其实是很好地照顾了我们这样的学生。” “一大堆人过得相当不错” 跟任何一个班级一样，也有学生无法适应少年班模式的个例。2013年，两起“神童退学事件”相继曝光，17岁考上中国科学院高能物理所硕博连读的魏永康，19岁时因生活自理能力太差、知识结构不适应中科院的研究模式被退学；14岁考入沈阳工业大学的王思涵，因为多门成绩零分，也被学校“责令退学”。 对于少年班模式的争议时有发生。2005年，南方周末一篇《追寻昔日神童》的报道引起社会哗然。该文报道了少年班学生宁铂出家的故事。3年后，南方周末又在《宁铂，远去的少年天才》一文中称，这个少年的出场及其中年时的谢幕都饱含戏剧性，符合中国人的集体心理，符合他们对神化和传奇的永不餍足的需求。他们，在那个特定年代共同参与了神话的缔造和后来的“伤仲永”。 然而，刘志峰说，宁铂在佛法上的造诣颇深，同样获得了周围人的钦佩。还俗之后，宁铂在学校教学量子力学课、中医课，佛学课。“好的大学一定不会缺少疯子和神经病。我对早期少年班的学生是怀有敬意的，因为他们是改革的先烈。他们曾激起一代人尊重知识的观念，社会和公众为何不能多给予宽容和祝福呢？” 近期，从少年班毕业的尹希以31岁的年纪晋升成为哈佛大学教授，打破了华人纪录。消息传来，给同学圈带来了喜庆和振奋。 除了热烈庆祝，已是计算机材料学领域的知名学者的李巨还表示，“我强烈觉得社会（人类文明）给我的多，我返回社会的少。希望这个状态在下个十年有所改观。” 站在不惑之年的门槛上，李巨笑称，“对科学家来说，‘不惑’不是一件好事情。我确实还是经常‘惑’的。”每天游泳半小时帮助减压，从不熬夜，李巨觉得状态不错。 有人问，现今，那些功成名就的名字以外，少年班毕业的其他人如今过得如何？泯然众人，平庸地生活着？也并没有。 刘志峰说，少年班不是有人想象的以牺牲很多人来成就一小部分人。除了为人所知的杰出人才，还有一大堆在常人眼中过得相当不错的人。“我们同学每年聚会，有的是公司的董事长、行业的领头人，或是一家公司的技术负责。虽然不是每个人都取得尹希一样惊世骇俗的成就，但平均生活幸福指数不错，极少有生活状态非常差的。” 而且，即使最早的一批中科大少年班毕业生目前也才大约50岁，论断为时尚早。十年之后，也许会有更多惊讶和欣喜。

　　这些年看到这么多从国内培养出来的杰出高材生，他们在专业上这么突出，但思维方式那么僵化、偏执，社会交往能力又那么差，除了自己狭窄的专业就不知道怎么跟人打交道、怎么表达自己，让我非常痛心。这些问题的根子都出在教育上，包括正式的学校教育、家教和社会文化教育。 　　作者：陈志武（耶鲁大学管理学院终身教授、美国Value Engine公司创办人，Zebra对冲基金三大股东之一） 　　产业结构难转型，教育有责任 　　我不是研究教育的专家，但是，这些年看到国内(的教育)，特别是我自己从小在中国受教育，然后又去了美国，自然有许多观察和体会。到目前为止，我这一辈子没有离开过学校。1968年在湖南茶陵县开始上小学，1979年读完高中在长沙上大学，1986年去美国读研究生，1990年毕业以后至今一直在美国的大学教书。我有两个女儿，一个15岁，一个13岁，她们在美国出生、长大，这些年看着她们在美国上学。同时，也因为我跟国内的一些大学一直有不少交流，所以基本能看到国内同行和教育界学者、业者每天的运作目标。这些经历和观察让我确实感触比较多，特别是这些年看到这么多从国内培养出来的杰出高材生，他们在专业上这么突出，但思维方式那么僵化、偏执，社会交往能力又那么差，除了自己狭窄的专业就不知道怎么跟人打交道、怎么表达自己，让我非常痛心。 　　由于国内教育体系以及教育理念的僵化，绝大多数中国人再好也只能做些技术活，难以在美国社会或其他非华人社会出人头地，这些都很悲哀。原来没有全球化时不知道这些，但现在中国人也走出去了，跟其他文化、教育背景的人一在一起，就知道彼此的竞争优势与劣势了。这些问题的根子都出在教育上，包括正式的学校教育、家教和社会文化教育。 　　我们说，中国社会现在处于转型时期，尤其是经济领域面临很大的挑战。现在提得比较多的是要把中国建设成为创新型国家，这一点大家都讲。但想想中国为什么建设不了创新型国家？为什么这么艰难？光靠在街上挂很多横幅、标语，在核心报纸上发表一些社论，就能把这个国家建设成创新型国家？ 　　中国经济面临的挑战不少。比如，讲到中国的公司品牌，不管是广东，还是其它省份，都很难建立品牌。所以，难以通过品牌赚更多钱，而只能制造一些玩具或者说制造一些衣服、鞋、甚至一些机器和电脑，只能是卖苦力。 　　为什么难以建立品牌、难以实现产业结构转型？原因当然包括法治制度、产权保护等问题，但也与中国教育体系的教学方式和教学内容关系非常紧密。 　　美国教育重通才，中国教育重技术 　　从历史来看，产业结构本身的变化跟教育方式、教育理念和教育结构的变化总是相辅相成的。例如，原来中国的科举考试，从某一种意义上，科举考试对于专制的农业社会是够用的，是可以行得通的。回过头看，过去中国的政府是小政府，当官的也用不着像今天这样宏观调控经济。当时的考试只是考四书五经，我觉得科举对当时的社会结构和经济结构是合适的，对当时的“小政府”来说也够用。 　　可是，现在的教学与考试内容就很不一样，也会而且应该与时俱进。例如，中国经济今天以制造业为主体，这当然就需要有很多的工程院院士，大学要培养很多的工程师。相比之下，美国的服务业占GDP的85%以上，所以美国的教育体系侧重点就不同，是侧重通识教育，培养通才。在中国和日本变为世界工厂之前，几乎所有的美国州立大学和一些工程学院都非常侧重技能型的工程系科，像中国的大学一样侧重理工训练。但是，我发现过去的四五十年，特别是三四十年，随着制造业向日本、韩国和中国转移，美国大学的教育内容经历了一个全面的转型，转向通识教育。所以，在耶鲁大学，我们对本科生的培养理念是：任何一个在耶鲁读完四年大学的毕业生，如果他从耶鲁毕业时，变成物理、电脑、化学或者是任何领域的专家，我们会觉得那是一种失败，因为我们不希望四年大学教育是培养专家，让他们在某一领域里面投入那么深，而忽视掉在其它更广泛的做人、做公民、做有思辨能力的人的机会。我们不主张他们在某个工程领域、科学领域、社会科学领域在大学时期就成为专家。如果有学生在大学四年时真的成了专家，我们不以为那是一种成功，反而会是一种失败。 　　当然这也跟耶鲁这些年出了那么多总统有关系，以至于我们的历史系教授就想，既然以前出了这么多总统，说不定今天在校的哪个学生以后也会成为总统，怎么办？于是我们就开一门大课，叫做“大策略”，由两个研究世界史最出色的教授轮流讲，这是持续一年长的课程，是一种非常综合型的训练，讲到孙子兵法、管子经济、古希腊策略等等。 　　中国的教育则侧重硬技术，由此产生的人才结构使中国即使想要从制造业往服务业转移，也难。产业结构也受到教育内容约束。在中国，从幼儿园到小学、大学、再到研究生，一直都强调死记硬背为考试，强调看得见摸得着的硬技能，特别是科学和工程几乎为我们每个中国家长、每个老师认同，这些教育手段、教育内容使中国差不多也只能从事制造业。为了向创新、向品牌经济转型，就必须侧重思辨能力的培养，而不是只为考试；就必须也重视综合人文社会科学的训练，而不是只看重硬技术、只偏重工程思维。离开市场营销、离开人性的研究，就难以建立品牌价值。 　　美式教育：没有家庭作业，不排名次 　　为了支持以服务业为主的创新型社会，美国的学校是如何办的呢？我有两个女儿，老大现在读高二，老二在读初二。她们的经历大概是这样：首先，从幼儿园一直到小学四年级前，没有家庭作业，下午放学就放学了，周末就是周末，不用担心学习。老师如果布置作业给学生，很多家长会抱怨，说“你怎么给我的女儿、儿子这么多作业，那他们还过不过日子了？他们一生的幸福是我们更关心的，你不要让他们回家后每分钟都花到作业上，最后他们变成了人还是变成了机器？”所以，学校与家长谈判的结果，往往是这样一个结局：美国的幼儿园、小学四年级以前都不会布置作业。有没有考试呢？初一之前没有考试。而这一点中国的老师和家长可能觉得奇怪，没有考试学什么东西？你放心好了，美国学生学的东西很有意思，比如，从小学一年级到四年级，他们的课程安排往往比较广泛。 　　甚至在幼儿园的时候，我女儿她们每年都会有科学、一般人文社会、语言方面的内容，一共有三四门课程。每门课程完全由老师决定用什么教材，教什么内容。比如，在人文社会课程方面，可能是今年重点了解一下亚洲不同的国家，以前的历史是什么样子等等；明年了解非洲、拉美等等。从幼儿园到小学，讲的深度会慢慢地上升，但差不多每年或者每两年会绕着五大洲兜一圈，这是一种非常广泛的了解。 　　你想一想，如果这些小孩以后出去做服务业、做市场营销、做外贸，如果他们对其他的国家一点都不了解，怎么能行？而有了这些从小学到的知识，今后到哪里去“全球化”，都不会有问题。当然，沿着这种方式去培养，很容易让我们说：“他们怎么能够做工程师、做专家呢？”但这也没关系，美国本身不需要这么多工程师，因为制造业已经由中国和亚洲其他国家胜任了。因此，一个国家的产业结构决定其教育知识的结构，反过来，教育知识结构又会决定其经济的产业结构。 　　另外，美国幼儿园、小学从来不会给学生排名，没有考试当然不会去排名。给奖状的时候是怎么给的？是每个人给一个。我以前就觉得纳闷，每个学生给一个奖状，总得有一个说法吧？后来仔细一读，老师根据每个小孩的特长，哪方面很突出，就给他那个奖状，更多的是鼓励每个学生：你首先是你自己，不管你数学好不好、语文好不好、画画好不好，还是历史好不好，只要你哪方面比较突出，有较强兴趣，老师了解以后，就会给你写一个这样的奖状。这跟中国是完全相反，初一之前就给班里的学生每个礼拜、每个学期做排名，经常考试，这很残忍，因为这么小的小孩，还没有长大成人，还不知道这个世界是怎么回事，就要开始面对别人告诉他“你不行”。这样的结论，对人的个性来说，没有比这种东西更敌意和更具破坏性，让这么小的小孩就对自己失去信心，就觉得自己不如别人。 　　美式教育：思辨能力的训练 　　思辨能力的训练在美国是自幼儿园开始就重视的强项。这具体表现在两方面：其一是课堂表述和辩论，自托儿所开始，老师就给小孩很多表述的机会，让他们针对某个问题各抒己见，发表自己的看法、谈谈自己的经历，或者跟别人辩论。另一方面，就是科学方法这项最基本的训练，多数校区要求所有学生在小学四、五年级时都能掌握科学方法的实质，这不仅为学生今后的学习、研究打好基础，而且为他们今后作为公民、作为选民做好思辨方法论准备。我们别小看科学方法训练的重要性，因为即使到现在，我经常碰到国内的博士研究生，甚至是所谓的科学家，从他们做研究、思考问题、写论文的方法上，很难看出他们真的理解科学方法的本质和基本做法。 　　这是什么意思呢？在我女儿她们四年级的时候，老师就会花一年时间讲科学方法是什么，具体到科学的思辨、证明或证伪过程。她们就学到，科学方法的第一步是提出问题和假设，第二步是根据提出的问题去找数据，第三步是做分析、检验假设的真伪，第四步是根据分析检验的结果做出解释，如果结论是证伪了当初的假设，那么，为什么错了？如果是验证了当初的假设，又是为什么？第五步就是写报告或者文章。――这个过程讲起来抽象，但是，老师会花一年的时间给实例、让学生自己去做实验。 　　这种动手不是为考试，而是最好的学习，让人学会思辨，培养头脑，避免自己被别人愚弄。这种动手所达到的训练是多方面的，尤其是靠自己思考、靠自己找问题，这非常出色。实际上，如果按照我女儿她们在小学四年级就学到的科学方法标准去判断，国内经济学以及其它社会科学类学报上发表的许多论文，都没法及格，因为许多论文只停留在假设的层面上，然后就把没有经过数据实证的假设当成真理性结论。这些都跟我们没有从幼儿园、从小学开始强化科学方法的教育训练有关，跟没有把科学方法应用到关于生活现象的假设中去的习惯有关。 　　在小学没有考试，学生还做什么呢？我女儿她们每个学期为每门课要做几个所谓的“项目”，这些项目通常包括几方面的内容，一个是针对自己的兴趣选好一个想研究了解的题目或说课题。第二是要找资料、收集数据，进行研究。第三是整理资料，写一份作业报告。第四是给全班同学做5到15分钟的讲解。这种项目训练差不多从托儿所就开始。我觉得这一点很有意思，刚才讲到品牌跟市场营销很有关系，因为品牌、市场营销都跟表述技能有关。 　　关于研究性项目，我的大女儿在五年级时，对北京的气候感兴趣，她在社会课上对其做了一项研究，把北京一年12个月中每月降雨量、温度的历史数据收集起来，然后计算历史上每个月的降雨量的最高、最低与平均值，计算每个月温度的最高、最低与平均值，然后再分析这些跟北京的其他天文、地理情况的关系，写好报告以及讲解文稿，她在全班同学前讲她的这些分析结果。我觉得这样的课程项目研究与讲解是非常好的一种训练。实际上，她在小学做的研究与写作跟我当教授做的事情，性质差不多，我做研究上网要找资料，而她也是为每个题目上网找资料、做研究，她写文章的训练也已经很多。这就是美国教育厉害的地方，你看一个小孩，在研究思考上已经这么成熟，以至于到现在，我跟我女儿说，她很快可以做我的研究助理了。但在国内，一些本来很聪明的人即使到读博士研究生时期，还不一定具备这些研究素养、研究能力，有些研究生连做个研究助理可能还不合格。 　　有思辨能力，方有经济转型 　　正因为这种思辨能力的培养，现在我跟女儿讨论问题时，她们一听到任何话，很自然地就会去怀疑、审视，然后就看能否找到证据来证明这个话逻辑上或者事实上、数据上站不住脚。这种习惯看起来简单，但是对于培养独立的思辨能力，让学生毕业以后，特别是大学毕业以后，不只是简单地听领导的话的机器，这些是非常重要的自然的开端。当然，思辨对于美国教育体系培养出来的人是很自然的，有时候我也想，美国这个社会真的蛮有意思，不管是聪明的、还是笨的人，不管是有能力的、还是没有能力的人，每个人都觉得自己很厉害，每个人都觉得自己是个人物，对什么事都会有一番高论。 　　正因为这样，美国100个人里，随便挑80个，那80个人都可以把他的思想、想法和他要卖的东西表达得很清楚，能够给你足够多的说服力。这也是为什么市场营销这门学问是在美国出现、发生和发展的。美国教育体系给每个人都提供了那么多自我表述的机会，等他们长大后，特别是念完MBA以后，在他们介绍产品和自己的研究与想法时，至少不会站在一班人面前就发抖，没办法说出话来。在中国经济、社会转型到这个地步时，特别是在产业结构上、品牌建立上、创新型国家方面都有非常多的愿望和渴求时，实现这种教育转型尤其重要。 　　中国经济转型需要教育的转型，需要培养兴趣丰富、人格完整、头脑健全的通识公民、思辨型公民。如果不能做到这一点，中国恐怕只能继续是给世界提供低级劳动力的工厂。

河南初中女生被逼跪地吃垃圾 河南初中女生被逼跪地吃垃圾 河南初中女生被逼跪地吃垃圾 这两天，一段名为“焦作某中学惊现校园暴力”的视频在网络上被疯传，引起了不少网友的关注。 这段视频疑似发生在教室里，一个女孩高声呵斥身穿短袖校服的另一个女孩儿，要求她用嘴翻找垃圾箱里的棒棒糖。短袖女孩儿被迫多次俯身，将头探进垃圾筐，不时遭到蹬踹。 今天上午，记者按照网友提供的线索，来到视频拍摄地，焦作市第十五中学，见到了负责处理此事的刘校长。刘校长说，视频上的事，确实发生在他们学校，具体时间是在10月10日下午的课间。 刘校长说，两个女孩之前并没有很大的矛盾，事情发生以后，校领导和当地教育局立刻将涉事学生和他们的家长请到学校，了解情况。 刘校长说，双方家长已经达成和解。根据校规校纪，王某将被记大过处分。面对众多网友的激烈评论，刘校长说出了自己的担心。 最近，初高中校园的暴力事件在网上传播率极高，视频中，很多孩子解决矛盾的方式令人乍舌。 2015 年10月6日，洛阳市宜阳一高两个女孩发生矛盾。17岁的崔某，直接用水果刀在宿舍将女同学刺死。2015年10月4日，有人在商丘民权一居民楼楼上，无 意中拍到了8名女生围殴同学的现场。2015年9月，新乡获嘉一名女生被人连续扇耳光的视频，也很快在网上传播。 群殴、塞垃圾桶、攻击敏感部位、侮辱尊严，手段之残忍让我们很难把他们的行为和一张张稚嫩的脸蛋联系起来，天真可爱的孩子们，到底怎么了? 青少年易冲动，打假、争吵在所难免，但从方式上，以前的孩子们打架，解气更纯粹，现如今拍视频当场羞辱，手法中多了很多成年人都很难做出的行为。 心理专家认为，现在很多家长自身就充满了暴戾和浮躁。他们希望孩子有个性，张扬，却很少在处理人际矛盾时做出应有的表率。 要么疏于管教，要么简单粗暴，总之家长认为不能让孩子吃亏。两种极端的方式，都很容易让孩子的价值观和道德观发生偏移。

  在上海做生意的李先生，委托朋友给受伤的丫丫妈妈送来600元钱 三岁丫丫的脸上有和她年龄不相称的忧郁神情 核心提示 一起车祸，夺去了三岁的小女孩丫丫(化名)外公、外婆的生命，离异的母亲和小姨在车祸中受伤双双住院。丫丫全天守候在病房里，为母亲端水递药，细心照料…… 天气渐凉，丫丫没有其他多余的衣服，仅穿一件薄薄的秋衣陪护母亲……丫丫的遭遇在微信圈传开后，汝州市民对她家的不幸遭遇深感同情，更为小丫丫的孝举感动，一场爱心接力、倾城救助的爱心行动正在延续…… 事件|一条求助微信刷屏，三岁乖乖女成焦点 10月11日，一条求助微信刷爆汝州微友手机屏幕：“王会仙，女，30岁，离婚，2015年9月25日22时因交通事故受伤，全身多处骨折，生活不能自理，父母在该事故中双亡。肇事司机逃逸，治疗手术费无着落，身边唯一护理的人员是三岁的女儿，身穿仅有的一件秋衣为其端屎，端尿，递茶，擦泪。每天一碗汤面条维持生命。若家里有三岁左右小孩不穿的衣服，请捐出来，有捐钱的更好!” 微信还公布了王会仙所住的汝州市第二人民医院及其联系电话。 这条图文并茂的求助微信迅速得到大量浏览、转发。汝州市民深深为丫丫的举动打动。 救助 |倾城爱心接力，正在延续 昨天上午9时30分，大河报记者赶到汝州市二院五楼骨科。病房里，已有热心市民早早赶来看望丫丫及王会仙。 丫丫依然穿着微信照片上的那件薄薄的粉色秋衣，守在母亲身边。热心市民宋女士将一个面包塞到丫丫手里，心疼地抱起丫丫。“我也有一个三岁的孩子，看到微信上丫丫的事情，我很心酸，也很感动，就过来看看这对母女!”宋女士除了送来食品，还捐出了200元钱。 采访过程中，不断有热心人走进病房，看望丫丫及王会仙。“我昨天已经捐了钱，今天是受在上海做生意的朋友李东升委托，给她们送来600元钱。”在汝州市公安局刑侦大队上班的翟毅说。翟毅还没离开，又有两名女士赶来看望，两人送来了200元钱…… 汝州市公安局了解到丫丫及王会仙的情况后，发动民警捐款献爱心，10月12日，汝州警方已将民警捐献的3000多元善款送到王会仙手中。 “从昨天开始，很多人来看望我们，她们给孩子送来了衣服、食品、饮料和现金，我都一笔笔记在本子上了，感谢好心人，我不知说啥好!”记者看到，王会仙的这个笔记本上，密密麻麻记了将近两页名字。 进展|医疗、手术费仍没凑齐 汝州二院骨科程主任告诉记者，王会仙多处骨折，浑身多处软组织挫伤。“她当初一直要求保守治疗，现在想做手术。”程主任称。 “尽管现在不少人对我进行救助，但手术及医疗费缺口很大。”王会仙叹气道。 记者采访时，正巧见到前来医院进一步了解案情及王会仙伤势的汝州市交警大队副大队长王红军及事故科民警。 王红军说，就现在情况看，王会仙因特殊的家庭状况，后期康复仍需不少费用。“目前这起重大交通事故已成功告破，但肇事司机逃逸，我们正全力缉拿。” 刚才，王会仙打来电话，截至目前，已收到大量衣服及零食，吃的喝的解决了，捐款已达6000余元，王会仙已要求医生安排手术，同时对献出爱心的朋友们表示感谢。

美国老爸拍儿子“飞翔”照片 呼吁关注唐氏患者 劳伦斯为儿子威尔创造了一个伟大的照片系列，日前发布了该系列的第二组图。（网页截图）   据英国《每日邮报》10月13日报道，美国摄影师艾伦·劳伦斯创作了一组神奇的照片集，让他患病的2岁儿子威尔(Wil)看似在飞行。近期，他发布了该系列的第二组照片。照片中，小威尔在金门大桥、美国黄金大峡谷等著名景点上空“飞翔”，看上去非常自由欢乐。 据悉，劳伦斯和他的6个孩子生活在犹他州。2年前，小威尔出生后就被诊断患有唐氏综合症，这让劳伦斯非常伤心。在威尔还是婴儿的时候，艾伦有一次看到威尔模仿飞行的动作后受到启发，拍摄和制作了一组威尔飞翔的照片。在Photoshop的帮助下，这个可爱的小家伙似乎不受地球引力任何影响，虽然身患疾病却仍然自由地“飞翔”。 这组作品在网上受到了极大的关注，网友们都被劳伦斯夫妇的乐观精神和他们对于威尔的爱所感动。艾伦也被大家充满正能量的回复鼓舞。他还推出了一个为威尔做日历的公益众筹项目，期望以此筹集到一些善款，用来帮助更多唐氏患者家庭。 威尔在沙漠上空“飞翔”，他的兄弟姐妹在地上追赶。（网页截图） 劳伦斯拍摄的照片在网上引起了极大的关注。（网页截图） 婴儿时期的威尔在树林中“飞翔”。（网页截图） 劳伦斯和他2岁大的儿子威尔。（网页截图）  

列治文文化中心(Richmond Cultural Centre，简称RCC)媒体实验室(Media Lab)周二举办免费电脑与多媒体应用工作坊，教导青少年学习如何使用电脑软件及应用工具，发挥他们对多媒体艺术的创意。   实验室主管巴克豪斯(Lauren Burrows Backhouse)表示，电脑与多媒体应用工作坊费用全免，参加者毋须预先登记，只须在指定时间到来便可参加。   12至17岁人士可参加   她指出：「参加者可以参与学习数码摄影、影像处理、电脑动画创作，以及尝试操作各种多媒体应用程式，现场会有专人指导。除此之外，如有兴趣继续学习，更可多次参与。」   巴克豪斯介绍说，今次举办的电脑与多媒体应用工作坊获得瑞发生技制药公司(Viva Pharmaceutical Inc.)1.5万元赞助，为12至17岁青少年提供免费学习机会。参加者可由即日起至12月15日，逢周二下午3时45分至5时45分，前往RCC媒体实验室，学习应用及创作多媒体作品。   媒体实验室于2011年成立，设有各类器材和电脑设施，供参加者使用，启发他们对多媒体艺术创作的兴趣。 公众可登入网站http://www.richmond.ca/culture/cultural-centre/medialab/about.htm，浏览详情。    

安省多伦多大学亚洲研究所(Asian Institute)近日获得匿名善长捐赠500万元，善款将用作设立研究所「利铭泽」总监职位，以及新成立一个专门研究亚洲和流动性的工作室。   多大亚洲研究所于上月底发表公布，研究所接获匿名善长捐赠500万元，该笔捐款是以纪念已故利铭泽博士而命名。   资助设「利铭泽」总监职位   亚洲研究所表示，该笔捐款将用以资助设立研究所「利铭泽」总监职位(Richard Charles Lee Directorship)，同时会用作资助成立一个「亚洲路径研究工作室」(Asian Pathways Research Lab)，专门探讨亚洲移民和流动性的议题。   早于2001年创立的亚洲研究所，目前是加国最大的专注亚洲学术中心，并成为亚洲地区社会、政治和文化趋势之权威声音。   该笔捐款将助研究所加速发展创新教学、研究及参与的方法。   研究所指出，新成立的「亚洲路径研究工作室」，将透过探讨亚洲人的生活史和经验，聚焦研究亚洲人的迁移和流动性，工作室亦会与国内和国外单位建立合作关系。   学生可往亚洲展开研究   隶属多大当代亚洲研究科的学生研究员，将可通过收集口述历史和人志学实地研究，学习掌握定性研究方法，并参与工作室的其他研究项目。   研究所上任总监柏嘉教授(Joshua Baker)称，本科学生今后可在亚洲进行研究，而研究生则会被纳入研究亚洲的跨学科学者群，从而获得新的支援。   多伦多大学前校监暨加拿大前参议员利德蕙博士表示，她的父利铭泽生前已有远见，认为21世纪将会是属于亚洲的世纪，所以该笔捐款以纪念她的父亲而命名，最适合不过。    

周二晨在多市Thorncliffe Park Drive夹Overlea Boulevard地区发生事件，1名9岁男童上学途中遇到1名陌生男子，后者抓住男童肩膀试图把他带走，男童见来者不善于是挣脱并跑到学校。当男童外出吃午餐时，同一名男子又接近男童，所幸男童相当机灵，见到此人后立即跑回学校，并将事情向老师报告。 警方描述说，涉案男子年龄在40-50岁之间，棕色皮肤，身高6尺左右，浅棕色短发，面部有胡须，当时穿白色衬衫和深色拉链夹克，黑色Adidas裤子，Nike鞋，所戴黑色帽子上有橘黄色圆形图案。市民如果有任何信息，请致电警方：416-808-5300;或致电灭罪热线：416-222-TIPS (8477)。

去年12月本国年轻人失业率高达13.5%，另有27%的年轻人从事的工作同他们所学的毫无关联，这意味着只有大约7成的大学生毕业后能够就职于专业对口的入门岗位。   2012年，25岁以下拥有大学文凭的毕业生中，10%失业，比2007年的7.8%上升许多；安省政府一项调查显示，省内2009届毕业生中，毕业6个月后的失业率为12%，20%做兼职工，国际劳工组织（LLO）一份最新报告显示，2011年，近30%已就业的年轻人做的是临时合同工，高于2008年27%的比例。   大学生=烂白菜？   大学生创业前景优势： 由于大学毕业生多，市场需求少，要获得一个好的工作位置，就只有依靠社会关系，尤其是在报考和录用公务员方面。父母在社会上是有权有势有钱的，子女肯定能获得一个好的工作位置。而绝大多数大学生，没有背景没有经验，只能随社会的大流，面临生存的压力   图片来源：businessofdesign.com   虽然前景很好，但大学生创业还只是一个好的理念，大学生自主创业可以接受有补贴的创业培训，享受税收优惠政策，还可以申请小额担保贷款。但大学生缺乏相对应的社会经验，需要全社会的关注和帮助。当前大学生自主创业的现状是参与者少、旁观者多；从事的多是规模小的个体经营的行业，成功率低。而且，自主创业只适合少数人，具有创业素质和条件的人毕竟很少。依靠创业只能缓解就业难，要根本解决就业难问题为时尚早。   走上稳定长久的职业道路，需要数年磨砺，经历实习、合同工和各种人脉网扩大后才能真正实现。   加拿大学生联盟安省主席伍兹（Alastair Woods）表示，以前社会对大学毕业生的实际工作经验要求没那么高，“他们在要求大学做的工作，是大学原来建立时不具备的。”   她说，大学需要培养的是批判性思维，对研究的好奇心等。“在过去的10年，我们逐渐看到变化，从对研究的兴趣，变到牟利性的研究；从批判性思维变到到更实际的技能。”   “有些变化有帮助，但很多有害，它把高等教育的本质弄模糊了。” 伍兹说，高等教育成了只是去培养工人。

      希望孩子从小懂得礼节，是全世界各个国家都致力的一件事，请大家见识一下美国孩子9岁之前需要掌握的25种基本礼节，体味一下美国版的弟子规。　　1.When asking for something, say "Please."　　向别人询问事情，说“请”。　　2.When receiving something, say "thank you."　　当接受东西时，说“谢谢”。　　3.Don't interrrupt grown-ups who are speaking with each other unless there is an emergency.They will notice you and respond when they are finished talking.　　除非有意外，否则切勿打断大人们的交谈，大人谈完话后会注意到你并回答你。　　4.If you do need to get somebody's attention right away, the phrase"excuse me" is the most polite way for you to enter the conversation.　　当你需要他人的注意或想与人谈话，最礼貌的短语是“对不起，打扰了”。　　5.When you have any doubt doing something, ask permission first. It can save you from many hours of grief later.　　当你不确信可不可以做某件事情，最好先征得许可，这样可以避免以后长时间的悔过之痛。　　6.The world is not interested in what you dislike. Keep negative opinions to yourself,or between you and your friends, and out of earshot of adults.　　不要期望全世界都关心你是否喜欢一件事，将负面的意见留给自己或与好朋友们倾诉，不要向大人们诉苦。　　7.Don't comment on other people's physical characteristics unless, of cuourse,it's to compliment them, which is always welcome.　　不要评论他人的外表，除非是受人欢迎的好评。　　8.When people ask you how you are, tell them and then ask them how they are.　　当别人问你可好，回答他们，并问他们可好。　　9.When you have spent time at your friend's house, remember to thank his or her parents for having you over and for the good time you had.　　当你到朋友家玩时，记住对你朋友的父母说谢谢邀请，也谢谢在一起的好时光。　　10.Knock on closed doors and wait to see if there's a response before entering.　　门若是关着的，请敲门等候回音，再进去。　　11.When you make a phone call, introduce yourself first and then ask if you can speak with the person you are calling.　　当你打电话时，先介绍自己，然后问可否与你要通话的人交谈。　　12.Be appreciative and say “thank you" for any gift you receive. In the age of e-mail, a hand-written thank-you note can have a powerful effect.　　收到任何礼物，都要感恩，并说“谢谢”。在电子邮件的年代，手写的“感谢卡”价值尤显珍贵。　　13.Never use foul language in front of adults. Grown-ups already know all those words, and they find them boring and unpleasant.　　在大人面前绝不可以说粗话。大人早就知道这些脏话，他们觉得脏话沉闷又粗鲁。　　14.Don't call people mean names.　　不要给人起卑劣的绰号。　　15.Do not make fun of anyone for any reason. Teasing shows others you are weak,and ganging up on someone else is cruel.　　不要因任何原因取笑任何人。取笑人表明你很软弱，与别人合伙来欺负人是很残忍的事。　　16.Even if a play or an assembly is boring, sit through it quietly and pretend that you are interested. The performers and presenters are doing their best.　　即使一场戏剧或集会很乏味，仍然要安静地坐到最后，假装你是感兴趣的，因为表演者和演讲者都在尽全力。　　17.If you bump into somebody, immediately say "excuse me."　　若不小心碰撞到别人，立即说“对不起”。　　18.Cover your mouth when you cough or sneeze, and don't pick your nose in public.　　咳嗽或打喷嚏时，请遮住嘴。不要当众挖鼻孔。　　19.As you walk through a door, look to see if you can hold it open for some one else.　　当你穿走门道时，看看你能否为他人扶门。　　20.If you come across a parent, a teacher, or a neighbor working on something, as if you can help. If they say"yes", do so -- you may learn something new.　　你父母、老师或邻居在做事情时，若你经过，询问是否可以帮助他们，若他们说“可以”，你去帮助他们——你很可能学会做新的事情。　　21.When an adult asks you for a favor, do it without grumbling and with a smile.　　大人请你帮忙时，带着微笑毫无怨言地去做。　　22.When someone helps you, say "thank you". That person will likely wantto help you again. This is especially true with teachers!　　当别人帮助你时，说“谢谢”。帮助你的人会更愿意再帮助你。尤其是对老师而言。　　23.Use eating utensils properly. If you are unsure how to do so, ask your parents to teach you or watch what adults do.　　正确地使用餐具。若不太确信如何使用，问你父母，让他们教你，或观察其他大人是如何使用的。　　24.Keep a napkin on you lap; use it to wipe your mouth when necessary.　　用餐时，将餐巾纸放膝上，需要时用纸巾擦嘴。　　25.Don't reach for things at the table; ask to have them passed.　　用餐时，不要伸出手去拿桌上的东西；请别人将食物传给你。

近日，有举报者向澎湃新闻透露，中国政法大学教授、商学院前院长孙选中2008年4月完成的博士学位论文《服务型政府及其行政机制研究》涉嫌抄袭剽窃。 举报者称，该论文总字数超过18万，除去封皮、中英文摘要、目录、参考文献、致谢等，正文约16万字。其中，有大约6万字与他人此前已公开发表的研究成果重合或高度相似，篇幅超过正文三分之一。 澎湃新闻通过中国知网（CNKI）下载了孙选中的博士学位论文，并与举报者指称的被抄袭文章或著作原文进行了仔细对比，发现该博士论文确实有多处内容与他人研究成果完全一致或高度相似。 更令人诧异的是，孙的论文中居然有超过千字的连续内容与在其论文完成前出版的论文完全一致，而且没有注释，只是在论文最后列入了参考文献之中。 对此，10月11日晚，孙选中本人回应澎湃新闻称，上述举报系诬告，自己的论文“只是正常引用他人观点或使用了形成共识的表达方式”，但核心观点为原创，不能算抄袭。 中国政法大学学术委员会和学位评定委员会则对澎湃新闻表示， 举报论文抄袭首先需要实名制，之后才能交由相关部门处理。 举报者称18万字论文6万字涉嫌抄袭 什么是抄袭？ 1999年，国家版权局曾就如何认定这一行为回复青岛市版权局。 国家版权局当时提到，著作权法所称抄袭、剽窃是同一概念，“指将他人作品或者作品的片段窃为己有发表”。“从抄袭的形式看，有原封不动或者基本原封不动地复制他人作品的行为，也有经改头换面后将他人受著作权保护的独创成分窃为己有的行为，前者在著作权执法领域被称为低级抄袭，后者被称为高级抄袭。” 但在学界，也有研究者认为抄袭和剽窃有所区别。 例如韦之在《著作权法原理》一书中指出：“ 抄袭是直接的而剽窃是间接的。抄袭具体表现为较大量地、甚至整段地照抄别人的作品，抄袭者不作任何改动或者仅作少量无关紧要的改动。剽窃指偷窃他人作品中那些具有个性的内容和思想，其行为常常是将他人的内容改头换面，使之貌似自己的创作。” 此次被举报论文涉嫌抄袭剽窃的，是中国政法大学商学院教授孙选中。 他的博士学位授予单位也是其供职的中国政法大学，专业为政治学理论，研究方向是政府改革理论与实践。其博士学位论文《服务型政府及其行政机制研究》完成于 2008年4月，已收录至中国知网（CNKI）博士学位论文全文数据库，并于2009年3月由中国政法大学出版社出版成书。 举报者指称，孙选中的博士学位论文超过18万字，大约6万字与他人已公开发表或出版的研究一致或高度相似。 举报者还指称，其论文中有201处引注，近一半和疑似被抄袭研究所用的引注相同，故可以推断论文作者做了假注，实际没看那么多文献。 澎湃新闻通过中国知网（CNKI）下载了孙选中的博士学位论文，并与举报者指称的被抄袭文章或著作原文进行了仔细对比。 经核查，孙选中的博士学位论文确实有部分内容或照搬他人研究，直接“拿来”使用；或通过调整语序、替换词语、拆分段落等方式将原文改头换面、间接使用。上述现象在文中出现多处，每处篇幅少则两三百字，多则超过千字。 长达千字论述和他人文章近乎一致 论文是否涉嫌抄袭，最直接的手段就是比对文章是否相同。而在孙选中的论文中，确实有多处地方与他人更早发表的研究完全一致或高度相似。 比如其论文87页最后一段、88页开头对“政府回应”的论述，和李伟权的《“互动决策”：政府公共决策回应机制建设》一文近乎一致。上述两段话总计1000字左右，不仅内容相同，唯一一处引用专家观点的注释也完全一样。 孙选中博士论文87页—88页涉嫌抄袭的文字（黄色部分）。 李伟权论文中与孙选中博士论文87页—88页完全一致的文字（紫色部分）。   论文103页、104页分析了“政府决策制度中的回应机制”。文中将回应机制分为政府决策承诺制、政府公开与决策公示制、重大决策听证制度等六种情况。这种划分，与李伟权在上述论文中对“政府公共决策回应机制”的分类完全一致，两者只是在类别的具体表述上有细微不同。论文105页最后一段和106页分析了“回应行政可真正形成公众意愿与政府行为的互动选择”，这部分内容超过1200字，也和李伟权上述论文的论述基本一致。 中国知网数据库显示，李伟权的《“互动决策”：政府公共决策回应机制建设》一文发表于2002年第3期的《探索》。孙选中并未在论文中将李伟权的研究加以注释，而是将其列入论文最末的参考文献。 此外，孙选中论文第147页第2段对“公共财政资源配置制度”的论述，有600余字和魏礼群的《建设服务型政府，促进社会和谐》（《中国金融》，2007年第1期）完全一致，并且未加注释。 论文内容相似的情况，还出现在公开出版的学术著作中。需要指出的是，这些著作出版时间均早于孙选中论文的完成时间。 例如井敏在其著作《构建服务型政府：理论与实践》（北京大学出版社，2006年11月第1版）一书中对“服务”这一概念进行了归纳总结，孙选中论文第13页也有对“服务”的梳理分析，其中500余字内容和井敏雷同，文中3个注释也和井敏引用的注释完全一样。 李传军在其著作《管理主义的终结——服务型政府兴起的历史与逻辑》（中国人民大学出版社，2007年2月第1版）第238页、239页阐释了“政府管理的社会化模式”、“社会治理的自主化模式”和“社会治理的多中心模式”。 该部分论述超过800字，同样出现在孙选中论文第30页的2、3、4段，两者相似度超过八成。 涉嫌替换词语、改变语序“巧妙”加工 另据举报者指称，孙选中的论文也有部分内容经过了“巧妙”加工，比如将被抄袭文的词语替换、语序调整，修改后作为自己论文的一部分。 澎湃新闻核查后发现，这样替换词语、改变语序的情况确实多次出现。 如孙选中论文83页－85页分析“公利导向的服务管理”时，有1000多字的内容和汪大海的《顾客社会与无缝隙政府》（《中国行政管理》，2002年第3期）相似。 两篇研究最大的不同之处在于，汪大海文中用的是“顾客导向”，孙选中文中用的是“公利导向”；汪大海提出的是把“顾客作为最宝贵的资源”，孙选中提出把“公众作为最宝贵的资源”；汪大海把顾客分为“外部顾客”和“内部顾客”，孙选中就把公众分为“外部公众”和“内部公众”。 孙选中博士论文83页－85页。 汪大海在论文中使用“顾客”、“顾客导向”等词语，到了孙选中博士论文中就替换为“公众”、“公利导向”，句子结构却高度雷同。 再比如孙选中论文第71页第2段关于“隐性期望与政府行政问题”的论述，其中300余字“借鉴”了王永贵编著的《服务营销》一书（北京师范大学出版社，2007年3月第1版）第131页。 两者的区别在于，孙选中将王永贵著作中的“顾客”一词改为“公众”，“企业”改为“政府”，“服务提供者”改为“政府工作人员”，其余表述和句子结构高度雷同。 除了替换词语，还有表述方式的调整。 比如孙选中论文第16页对“服务型政府”的概括，和井敏在《构建服务型政府：理论与实践》一书用的表述基本一致。 但具体到分析政府与公民的关系时，井敏的原话为“公民的意志居于决定性地位而不是政府的意志居于决定性地位”，孙选中的表述为“公民的意愿或需要起到支配的作用而不是政府的意愿或需要起支配的作用”。这种表述细节的不同，让两篇文章的相似性变弱。 此外，孙选中论文中还有注释不规范以及调换段落的现象。 例如论文第111页、112页对“治理与善治的内涵”分析，和俞可平主编的《治理与善治》（社会科学文献出版社，2000年9月第1版）序言部分有千字左右的相似。 尽管孙选中在112页第一段末尾标注了引用俞可平的另一著作《权利政治与公益政治》（社会科学文献出版社，2003年4月第1版），但他实际引用的文字绝不止一段话。 同样是论文112页，最后一段内容“自从有了国家和政府以后……”，实际也在俞可平的《治理与善治》序言中。但是孙选中将这段百余字的内容调整顺序，隐藏在段落中间，并且不加注释。 当事人否认抄袭：核心观点是原创 公开资料显示，孙选中1994年进入中国政法大学工作，2002年起担任该校商学院院长。 2014年6月，他在中国政法大学2014年MBA新生开学典礼上透露，已向学校领导提出辞去商学院院长一职。 据中国政法大学商学院官网介绍，目前孙选中仍为商学院企业管理研究所教授。同时，他还是该校商学院学位委员会主席、校学位委员会委员和校教学指导委员会副主任。 对于举报人所指称的上述情况，10月11日晚，孙选中在接受澎湃新闻采访时否认抄袭。 他表示，这是别有用心的诬告，希望与举报者当面对峙。 “判断是否抄袭，有一个很严格的标准，不是简单对比。”孙选中告诉澎湃新闻，任何一篇论文，都必须对前人的观点进行评述。自己的论文就是如此，引述别人的观点，然后提出自己的观点，相当于在前人基础上作出研究。 他同时解释，论文中有一些和他人一样的内容，那是已经形成共识的表达方式。而且，自己在引述时也作出标注，例如在正文说明、页脚注释或者列入最后的参考文献。 至于举报者提出连引注也可能是抄袭的说法，孙选中表示，自己的论文有两百多个引注，来源并不局限于举报者列出的十几篇文献。 “真正的抄袭，是说你这篇和某一篇文章大段大段一样。”在孙选中看来，自己的论文结合了许多人的研究成果，但核心观点以及具体论述属于原创。 学校学术委员会要求实名举报 事实上，这不是中国政法大学商学院首次被曝论文抄袭。 据《成都商报》报道，2008年5月，该校商学院教授杨帆举报同学院教授金仁淑的学术专著《21世纪中国人力资源竞争战略》涉嫌抄袭。金仁淑亦向学校举报杨帆一稿多投、剽窃研究生论文、学术专著剽窃等5个问题。 中国政法大学介入此事长达半年，该校学风建设委员会召开数次会议，投票表决金仁淑是否构成学术剽窃，结果为5比5。该校学风建设委员会一位委员在接受《成都商报》采访时表示，杨帆确实存在着学术失范问题，但不构成剽窃。 2008年10月，金仁淑和杨帆双双被停职，但校方未就停职原因做出明确说明。一个月后，两人均恢复工作。 作为中国政法大学的全职教师和博士毕业生，孙选中论文涉嫌抄袭一事本应通过校学术委员会和学位评定委员会两个机构调查处理。 10月10日，中国政法大学学术委员会相关工作人员在接受澎湃新闻采访时表示举报需要实名制。对方同时透露，校学术委员会正处于“新老换届”期，如果要进一步关注，最好等11月新一届学术委员会各项机构正式运转以后。 中国政法大学研究生院学位办公室是该校学位评定委员会的日常办事机构。 该办相关工作人员解释，被举报人如果是2008年获得博士学位，学校可能刚刚启动或尚未启动学位论文“查重”工作，限于当时的技术手段，不能保证所有抄袭的论文都能查出。 “一般来说，举报要求实名。”上述工作人员告诉澎湃新闻，学校针对论文打假，专门成立了研究生质量监督办公室。如果有举报需求，可以联系该部门提交资料，届时两个部门会互相配合进行调查。

事故车辆路线。 事故现场。 事故现场。 事故现场。   [上海一满载小学生大巴发生侧翻后续]事发后，44人被送往浦东医院急诊，医院立即启动应急预案。经筛查，其中18人被分流至外科、骨科就诊。其中一孩子 腹部有小伤口，医务人员对其进行了清创缝合。据了解，送至医院的伤员都为轻微伤，无生命危险。via新闻晨报 [突发：上海一满载小学生大巴发生侧翻 暂无人员死亡]据新民网，今天中午，浦东新区南六公路野生动物园附近发生一起三车事故，其中一辆大巴侧翻。侧翻大巴上有几十名参加秋游的小学生，救援力量 已到场。目前了解到，暂未接到人员死亡的消息。周边交通受到影响，事故确切原因还在进一步了解之中。

  内华达州一家合法妓院帮助员工偿还学生贷款，目前有一名妓女宣称已在攻读人类性学的博士学位。 卡森市(Carson City)一家名为“月光小兔山庄”(Moonlight Bunny Ranch)的妓院的业主霍夫(Dennis Hof)宣布一个新计画，将帮助妓院员工偿还学生贷款，提供的金额并会比照员工当妓女在60天期间所获得的收入。 霍夫说，一名叫克瑞斯·桑莫斯(Krissy Summers)的员工在2013年到“月光小兔山庄”工作时，欠下4万元的学生贷款，她之前在密西根大学(University of Michigan)读书，桑莫斯在上班两个月内就还清了学生贷款。 霍夫表示：“桑莫斯在两个月内就还清了学生贷款，之后她喜欢上了这份工作，她留下来一直工作，后来还完成了研究生的学习。” 现在桑莫斯付清了所有的学生贷款，她在个人网站上称她现在正在攻读人类性学的博士学位。 桑莫斯同时写道，她现在正在和内华达州妓院说客弗林特(George Flynt)一起工作，帮助提升“让我如此成功地实现我目标的职业”。 霍夫说他在看到愈来愈多需要偿还学生贷款的人来他妓院工作后，设计出了这个帮助在被认可的两年或四年制大学上学的女性完成学业的项目。 霍夫是“皮条客的艺术”(The Art Of The Pimp)的作者同时也是HBO电视台特别剧集“猫屋”(Cathouse)的演员，他说：“让想接受教育的人负担得起教育是一种人道主义的努力。” 

　　暑假时，我对一位急着留美的来访学生说：“你成绩已经相当不错了。现在可以专心申请。不过有一个规矩：申请时可以找人咨询，但一切最终要自己操办，千万别找中介代办。如果你连申请都不会，还配去读大学吗？申请，就是你成长的过程。没人能代替你来作。” 　　孩子点点头，再没多说话。他是否会听从劝告？我自己心里也没底。最近突然收到他妈妈的一封电子邮件，感慨良多，说一向不知道自觉努力的儿子，突然象是找到了人生的目标，干什么都那么自觉： 　　“家长们都说孩子经历申请季变得成熟很多，真是这样，梦想与现实、选择与放弃、遗憾与收获、职业和兴趣、考试和文书……都得在这阶段理出个头绪。” 　　如今出国潮一浪高过一浪，催生了庞大的中介服务业。这些机构包办申请、保证录取，几乎已经成了“行规”。你缴了钱，签了约，就回家放心等着录取通知书吧，申请过程中的个人自述、文章、甚至推荐信等等，都不用自己操心。在国外，这叫制度化的造假。在中国的留学中介业，这叫过硬的服务。 　　造假是个永久的行业。只要造假对自己有利，就总会有人不停地造下去。这是人性。不过，留学申请委托中介代办式的造假，则有所不同。这种造假，明明是对造假者有害，是大家在那里争先恐后地花钱自戕！这样的怪现象，就需要解释了。 　　我自己是留学的“过来人”。读书要申请，找工作要申请。如今在大学教书，高年级的学生就业、升学，也是没完没了的申请。作为写推荐信的人，我不免要给他们建议和指导。我曾劝低年级的学生：不管你找不找工作，最好每年都写申请。申请的对象可以是虚拟的，比如一个你梦想中的学校或工作。你们不都是有“美国梦”吗？给自己梦想中的目标写申请就是做梦。如果你年纪轻轻就连梦都懒的做，那可真是哀莫大于心死了。 　　我为什么给学生提这样的建议？首先，申请是人生的基本技艺。你在未来的一生中，不仅仅是上大学，读研究院、求职，甚至竞争一个项目、基金，都要没完没了的申请。写申请，是高等教育的核心内容。我当年找工作，两页纸的申请信写了一个多月，尽可能多地拿给老师、同学们看，听取各种批评和建议，反复修改。等拿到工作几年后偶尔再看当初的申请信，不禁大惊失色：这样烂的申请信，怎么居然还找到了工作？！可见，写申请不仅对事业很关键，而且是学无止境的技艺。你不可能一次就学会。即使自以为学会了、写得完美无缺了，日后回头再一看，仍能发现差距之巨大。 　　也许更为重要的是，申请本身就是一种人生反省，能够刺激你成长。申请，本质上说就是去叩理想之门―一件很庄严的人生选择。你必须面对目标，摆一摆自己究竟都干了什么，有什么资格获得这样的机会。我还记得自己求职时写申请的经验：面对短短两页纸，突然发现自己是那么乏善可陈，居然填不满。自己四十多岁，作过许多事情，但都和这个工作没有太大关系。明明是早就立志当教授，怎么不能把自己的生活、事业安排得紧凑、集中一些。为什么那么多该作、也可以作的事情居然没有作？懊恼之中，后悔自己没早几年写申请。申请是对自己的督促、激励，给你一种人生的紧迫感，教你学会怎么为自己的前途担负起责任，督促你时时用自己的行动书写人生的篇章。所以我会反复劝学生：人生大事，不能临时抱佛脚。每年都要对着自己的理想“申请”。这是最好的自励。 　　如今家长们最常见的抱怨之一，就是孩子不知道自己抓紧，时间晃晃就过去了，能少干点就少干点。我常说，之所以如此，家长自己要负相当的责任。大部分家长，从小给孩子过分安排。学校的功课堆积如山不说，还上这个补习班、那个补习班。孩子根本没有空间思考自己的人生，只能被动地完成家长和老师吩咐的事情。这种孩子，一旦发现能偷懒，就仿佛是占了莫大的便宜，自动力越来越小，到十七八岁还不懂事。但是，家长和老师给孩子们安排了这么多，却往往要把最关键的成长训练给忽略掉，乃至大学申请要找中介公司包办。理由是孩子有更重要的事情忙着，有很多的考试要对付，没有时间花在这些繁琐的事情上。 　　我暑假教过一个学生，才十四岁。英文水平令人惊叹不说，思想也早熟得出奇。我一向反对小小年纪就把孩子送到美国读高中，但这个孩子无疑是个例外。有一次我给她打电话，聊了一通学习内容。最后我问：“你留美的具体计划究竟是什么？”本来滔滔不绝的她，竟一下子卡壳，一句话说不出来，干脆把电话交给妈妈。妈妈则一五一十地把计划告诉我：哪年那月考什么，哪年申请，细致到我都很难记住。原来，哪怕是这么出色的孩子，人生计划也彻底被家长包办。可想而知，当家长感到自己办不了，或者没有把握时，就把一切都包给中介。我还有个学生，在美国大学毕业后回国干了中介。他坦承：自己当年SAT就考了1400多分。但是，许多考了1900多分的学生，要花钱托他来办！ 　　真到了美国的学校，专业要自己选。也许很多家长觉得这个自己也可以代办。但是，即使帮孩子选定了专业，还要选课，并通过选课塑造自己的发展方向。除此之外，和教授、同学的关系，整个学习和生活的组织，都要自己拿主意。怎么能总找人包办？我曾跟一位家长说：大学不仅仅是成绩，和教授的关系很重要。毕竟毕业时要指望人家给写推荐信。家长的本能反应是：让孩子带些礼物给教授。这样的包办指挥，让我目瞪口呆。自己在美国的大学教了十年书，从来没有听说过这样的事情。只有一次，一位快不及格的学生往我信箱了塞了一盘巧克力，让我当笑话和同事们说。 　　到了美国，孩子将面对家长们所不理解的新环境、新挑战。只有自身具备成长的能力，才能对付这一切。但是，这种成长能力，早被家长们给出卖了。其实，还不能叫出卖，是倒贴钱托人给毁掉。 　　应试教育，塑造了只要结果、不问过程的心态。这样的心态，同时扭曲着两代人。教育，乃至成长，首先是个过程。不了解这一点，我们就永远会目睹这种家长一赌万金亲手毁掉孩子的悲剧。

  // = startTime && curTime ' }); // ]]> 文言文请假条   　　9月29日，武昌工学院机械工程学院辅导员程元圆老师收到一封“文采飞扬”的请假邮件，这份出自工科男之手的文言文假条让她啼笑皆非。而该校展开的调查发现，学生们为请长假不惜软磨硬泡，老师们也使出各类“高招”与其斗智斗勇。 　　最文艺请假条 　　工科男为请假“晒文采” 　　“言之病假可请，虽近日不慎风寒，头疼发热，流涕咳嗽，只可惜未有病历在手，假期难请。抑或言名下房产动迁，需要本人签字？老家住宅的确动迁中，吾可提供名下房产证照片。”在这篇近450字的请假条中，学生陈小开(化名)“言之凿凿”地列举出了他30日上午不得不请假的各种理由，小至生病，大到房产动迁等理由均在文中被提及。该生在文末还向程老师强调，“只表本人尊重之意，自己吾既购得车票便义无反顾，愿为其负责。” 　　“我约了他谈话，希望他能退掉车票，假是不能批的。”程老师收到请假条后也为如何处理犯了难。据程老师介绍，该生是机械设计制造及其自动化大四学生，平实表现很好，从不逃课。“如果实在退不了票，就让他自己跟上课的老师商量一下节后把耽误的那节课补回来，并做出书面检讨。”程老师说。 　　长得丑也算请假理由 　　“长得丑”也可以成为请假的理由！近日，记者在某论坛看到一张奇葩的请假条，假条显示，请假人是一位张姓女士，在深圳某公司从事销售工作。在请假理由一栏赫然写着3个大字“长得丑”，请假时间则为11月18日到25日。更让人大跌眼镜的是，对于这张奇葩请假条，部门主管、行政人事部、运营经理、总经理四级审批竟然都同意了。 　　最牛请假理由 　　一张被称为“史上最高大上”的请假条在球迷网友中间流传着，因为请假条上的理由写的是：“本人入股了一只西甲球队，本月23日球队将在主场和皇家马德里进行比赛，应球队主席邀请，本人将前往观赛，并参与部分股东大会。” 　　看到这张请假条，是不是觉得写条子的应该是一位高帅富，那你就想错了，其实在这个请假条的帖子下面，楼主自己都承认自己就是纯“屌丝”一枚。但就是这些“屌丝”球迷的及时出手，不仅仅拯救了一支西甲球队，还造就了这张牛逼的请假条。 　　“双11”看住媳妇防败家 　　请假理由：网传最热的一条请假，是一位徐姓的工程师所写：“媳妇收藏了不少天猫、拉手网的团购，11月11日请假1天，回家看着媳妇，防止败家，请领导批准。” 　　事情经过：主管在假条上批复：“准了，不过当领导的要批评你一下，媳妇花点钱正常。”随后，经理也签字“同意”准假，还补充提醒“注意家庭和睦”。 　　光棍节请假找对象 　　请假理由单身狗：光棍节请假4天找对象，望老板批准！单身狗跪求，泪汪汪。 　　事情经过：这张假条老板不仅批了，还“体贴”嘱咐：别把自己喝醉，给别人机会。 　　红颜结婚，请假参加婚礼 　　请假理由：从小玩到大的朋友；初中高中同学；差一点成为我老婆的人；提前一年请我的人。旁边用大括号重点总结：“她结婚！我要赴会！” 　　事情经过：这是深圳一名徐姓男子两年前的一张请假条，曾感动了无数网友。 　　前男友结婚，请假砸场子 　　请假理由：前男友后天结婚，明天梳妆打扮一天，后天砸场！ 　　事情经过：领导欣然批假，并说，“如需支援，请告知！”

  自动播放  　　10月7日，一男子被他的一堆“女朋友”扭送到了郑州市公安局东风路分局。原来，男子常某在征婚网站上自称官二代，几年间骗了十几名女性，其中小李最惨，被骗50万。一个女孩发现常某是骗子后将他抓住，在他身上搜出6部手机，联系到了十几名被骗者，让骗子现了形。    而在河南电视台的视频中了解到，男子在十几位女性中游刃有余，凭借的却是“知识”：我苦读了心理学了解女生。 　　网友吐槽：当骗子也所有技巧的 　　这年头，骗子也是拼了，有这个精神好好学习，就不能好好做人吗？ 　　@yyw05422：读书有用还是没用？只能说不用功、理论不联系实际的人整天说读书无用。尽管文中这人是个反面榜样。 　　@LYGDL：流氓不可怕，就怕流氓有文化！

  // = startTime && curTime ' }); // ]]> 调查称超四成被拐卖儿童系被亲生父母所卖   调查称超四成被拐卖儿童系被亲生父母所卖   调查称超四成被拐卖儿童系被亲生父母所卖   调查称超四成被拐卖儿童系被亲生父母所卖   　　“打拐”的呼声持续高涨，今年9月19日，民政部面向社会公开运行了自主开发的“全国打拐解救儿童寻亲公告平台”，第一批已经公布了284名已解救儿童的照片及信息，其中广东地区有62个孩子在名单之列。 　　南都记者梳理了2014年至今全国各地法院公布的363份裁判文书，涉及到380个被拐卖的儿童，涉案罪犯508人。根据公布的情况来看，拐卖儿童案件中，亲生父母涉案占到4成之多。 　　上海华诚律师事务所家事部资深律师杨大地介绍，不少人以为，拐卖儿童罪多是针对以此为业的“人贩子”，但我国法律规定，如果情节恶劣且以营利为目的，出卖自己亲生子女也可构成拐卖儿童罪。 　　为何亲生父母犯案如此之多？华南理工大学法学院院长徐松林解释，在实践中大部分被拐儿童的确是被亲生父母出卖或遗弃。据他之前的调查了解，亲生父母拐卖自己孩子的占比在整体拐卖儿童案件中可达一半左右，主要还是“经济原因”。 　　“因为有需要，所以造成买卖儿童市场的形成”，在他看来，虽然司法机关一直对拐卖儿童犯罪进行严打高压的态势，但是一直都是在打击卖方市场，导致滋生拐卖犯罪的土壤并没有彻底铲除。 　　他说，即将于11月1日施行的刑法修正案九加大了对买方市场的打击，对于收买被拐卖儿童行为不免刑责，一律追究刑事责任。这一改变将对买方有震慑的作用，也加大了拐卖儿童卖方行为的犯罪风险，有利于从源头上减少拐卖儿童的发生。 　　上海华诚律师事务所家事部资深律师杨大地表示，贩卖亲生子女这样违背人类天性的行为，通常情况下是因为钱。 　　从制度角度审视屡禁不绝的贩卖儿童行为，经济发展水平不平衡，社会保障的缺失，以及收养制度的不健全都或多或少造成了贩卖亲生子女的恶行。所以政府和社会在打击贩卖儿童行为的同时，更应将着力点放在发展经济、加强社会保障体系建设上，从根源上解决这个问题。 　　谁在拐卖儿童？ 　　拐卖儿童，亲属多于陌生人 　　南都记者梳理发现，380个被拐卖儿童中，亲生父母、祖父母、外祖父母是拐卖“元凶”的占43.4%。究竟是什么原因，让至亲狠下心来卖掉骨肉？根据公开的判决书来看，有一部分人纯粹是被经济利益所驱使，家中贫困无法养育，要偿还赌债、医药费，或者想赚一笔“快钱”…… 　　值得注意的是，被拐卖的孩子中，有不少是非婚生子女。男女双方一时冲动，未办理结婚手续却先有了孩子，一旦两人感情破裂，孩子便面临被“送养”的命运。一些年轻女子未婚先孕，家中父母考虑到自己女儿的名声和将来的婚姻，也会主动让女儿把私生子“送养”掉。 　　严重超生也是“送养”亲生子女的原因之一。有些孩子出生时，家中已经有三四个孩子。有当事人在法庭审讯时坦承，生了太多，户口难上，养育负担太重，于是产生了“送养”的念头。 　　此外，还有占比虽然不大，但社会影响恶劣的一类案件。这类案件中，女方为了骗婚，和男方假意结婚，骗到礼金后就潜逃，如果已怀有身孕，就把孩子生出来卖掉。 　　案例 为赚“快钱”连生5胎卖3胎 　　湖南衡阳的张某某和王某某同居，于2007年生下一个男孩王某甲，2008年11月又生下第二个男孩，考虑到家庭经济原因，决定将孩子送出收养。在别人介绍下，以6000元将第二个孩子卖给别人。此次“买卖”，也让张某某和王某某发现生孩子可以赚钱，决定好好“经营”。2009年10月，张某某又生下了第三个男孩，以20000元的价格卖出。2012年9月，张某某生下了第五胎，以10000元的价格卖出。考虑到张某某初次卖孩子时是未成年人，最终法院判决张某某有期徒刑6年，并处罚金2万元。 　　儿童是如何被拐卖的？ 　　近两成在公众场合被拐骗 　　近亲属将孩子主动“送养”的案件，大多是在自己家中或是孩子的出生医院完成。而被人贩子“盯梢”的儿童，多是在公共场合被带走，比如路边、公园或者车站。这也提醒监护人，带孩子外出时，一定要时刻看护好孩子，避免被不法分子诱拐。另外一方面也要给儿童从小灌输防骗防拐的知识。 　　此外，值得注意的是，从公开的判决来看，相当一部分拐卖儿童处于“流转状态”，往往是某一人贩子从其他人贩子手中购买后，再进行转卖。但孩子最初是如何被拐卖的，判决书中并未体现。 　　案例 为还赌债 骑摩托“扫街”找小孩卖 　　广东惠来的黄某因欠赌博债务，便萌发了偷抱小孩卖钱的邪念。她先委托人帮忙找有意向买孩子的人，确定了有人要买小孩的信息后，开着摩托车在大街小巷寻找小孩。当时3岁的方某正在路边玩耍，被黄某直接抱上摩托车带走。随后方某被黄某以10万元的价格卖给他人。黄某因拐卖儿童罪，被判有期徒刑11年，剥夺政治权利3年，罚金5万。 　　孩子被卖到哪里？ 　　判决显示，被卖到山东、河南最多 　　由于各个省份的案件数量与裁判文书的公开程度不同，所以被拐卖的儿童到底最常被卖到哪个省份，并不能下定论。但是从去年至今的公开判决来看，山东、河南、福建的数量位列前三。 　　其中，梳理的380名被拐儿童中，山东省被拐儿童有40人，而最终被卖到山东省的有74人，占两成。 　　最高法刑一庭副庭长薛淑兰曾经透露，在福建、山东，有的村子收养男婴较为普遍。而目前公开情况来看，福建、山东和河南三地的确是被拐儿童案发较多的地区，不少孩子是被拐后，直接就近卖到同省其他地区，“长途买卖”数量比较少。 　　案例 　　河南一男子离婚后 　　3万元卖女给老乡 　　河南唐河县刘某2013年与妻子离婚后，便将自己亲生女儿刘某乙以30000元的价格卖给唐河县毕店街褚某和毛某夫妇收养。 　　经法院查明，刘某与王某1996年结婚，婚后生育有3个子女：长女、次子和三女刘某乙。离婚后，双方协议约定，长女和三女刘某乙归王某抚养，次子归刘某抚养。但是王某带着长女外出打工，便将刘某乙放在刘某处暂时抚养。刘某经过乡邻介绍，便把自己亲生女儿卖给了同乡夫妇。最终河南省唐河县人民法院以拐卖儿童罪，判处刘某有期徒刑5年，并处罚金5000元。 　　什么样的儿童易被拐卖？ 　　男孩价钱高，被拐卖数量多于女孩 　　据已公开的裁判文书，被拐的儿童中男童比女童多一倍。对此，上海华诚律师事务所家事部资深律师杨大地认为，我国拐卖儿童案件发生在农村地区较多，受重男轻女的观念影响，拐卖者拐卖男婴较多。“中国人都有传宗接代的传统观念，对男孩的需求比女孩大很多。正是因为这种‘需求’，造成了男孩被拐的比较多。” 　　根据判决书，同一个人贩子手中卖出的孩子，男孩被卖出的价格也普遍比女孩要高。 　　案例 5年拐卖8儿童 男孩均价高于女孩 　　2008年至2013年期间，杨某共参与8起拐卖儿童案件。其中男孩卖出价格平均为4 .5万元，女孩则以1万元起价，最高卖到4万元。除了拐卖儿童，杨某还拐卖了2名妇女，最终，山东济宁中级人民法院判处杨某拐卖妇女儿童罪，判处无期徒刑，并处没收个人全部财产，剥夺政治权利终身。 　　拐卖儿童面临什么刑罚？ 　　亲人拐卖判刑明显轻于“人贩子” 　　根据我国刑法第240条，拐卖儿童，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；如果有拐卖儿童3人以上，以出卖为目的偷盗婴幼儿的等加重情形，将处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；情节特别严重的，处死刑，并处没收财产。 　　南都记者统计发现，近亲属主动“送养”孩子的案件，处罚相对较轻，有些还被判以缓刑，或直接免除刑事处罚。而人贩子则量刑相应较重，最高被判以无期徒刑。华南理工大学法学院院长徐松林解释，这主要和我国的刑法立法目的有关。 　　我国刑法的立法目的之一是为了维护社会稳定，家庭和谐。人贩子拐卖孩子，对一个家庭往往是“毁灭性”的打击，经常会造成一个家庭的瓦解。而亲生父母或者其他亲属主动把孩子送养、卖出，对家庭亲情直接的伤害要小很多。从我国刑法打击重点来看，对人贩子拐卖儿童的强力打击，正是为了保护家庭亲情关系。 　　案例 出卖亲生女，情节轻微免予处罚 　　河南省农民李某甲的妻子2010年生下一个女婴，李某以10000元的价格将孩子卖给同乡郭某某。经审理查明，这个孩子是李某甲的第五个女儿，李某甲是文盲，家庭全靠他务农维持收入，已经有4个孩子了，的确经济困难。法院最终认定其以非法获利为目的，出卖其亲生女儿，构成拐卖儿童罪，但是非法获利数额较少，犯罪情节轻微，不需要判处刑罚，最终免予刑事处罚。

  　　据英国广播公司10月12日报道，北爱尔兰国家儿童局曾在2012至2014年间跟踪调查了北爱尔兰611名14至16岁的学生，调查结果显示，一天两次玩电子游戏的学生很难在GCSE考试中五科达到优秀。与77%一周内很少玩游戏的学生相比，41%拥有掌上游戏机并在一天至少两次玩游戏的学生，GCSE 考试中将获得5个A到C的等级。     　　网络安全 　　这项长期的调查旨在探寻学生使用电子通讯设备对GCSE成绩的影响。 　　调查显示，有81%的青年学生每天在社交媒体上花费的时间长达数小时，但却并未发现这与学生考试结果有什么关系，因此表明，学生使用网络社交媒体对GCSE成绩没有重要关联。 　　调查中还出现以下现象： 　　青年学生每天将自己重要的时间花在网上。有五分之二的学生在修习GCSE课程期间，每天会花费4小时甚至是4小时以上的时间上网。 　　43%的学生上网是将大部分时间用在娱乐活动上，花在家庭作业上的时间不足1小时。 　　每天在电脑上花费3个小时用于作业的学生GCSE成绩都很好，79%的学生可以在GCSE中获得5个A到C的等级。 　　过多或很少使用电子设备完成作业都对学生有影响。那些不花时间或是花费3个小时以上的学上成绩都不甚理想，只有57%的学生可以在GCSE中获得5个A到C的等级。 　　使用手机和平板电脑与GCSE成绩无关。 　　老师和家长对学生上网安全尤为关心，但72%的学生认为他们上网是安全的。 　　调查建议政府出台一个针对性政策，确保所有年轻人家里拥有一台台式或笔记本电脑，也建议家长或者监护人者限制学生玩网游。 　　布置家庭作业 　　调查中还建议开始另一项研究，调查为什么在游戏上花费时间更长的人在学校成绩不佳。 　　北爱尔兰国家儿童局局长Celine McStravick表示：“研究表明，使用电脑做家庭作业能帮助学生巩固知识，取得更好的考试成绩。所以，学校应该定期布置家庭作业，要求学生上网完成。同样也需要父母和监护人限制学生玩游戏的时间。”  

  　　洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。”这首真挚动人的歌曲，曾生动地诠释了当年数千万漂泊在海外的华人的心声。 　　如今，歌声已经飘荡三十多年，不少曾经的游子，也已深深植根于异域的土地。对于他们的后代――那些生于海外、长于他乡的“华二代”甚至“华三代”移民而言，何处安心是吾乡有时却可能成了一个问题。 　　“我是谁，我来自哪里”的尴尬，令“华二代”们身份认同的焦虑无从回避。来自父辈身上的中华传统文化熏陶，与日常生活中天天接触并且必须融入的海外文化的冲击，使这个群体注定要经历类似的“天问”。 　　 　　吉尔吉斯斯坦：“我的家乡在中国” 　　在与中国山水相依的中亚国家吉尔吉斯斯坦，生活着近十万华人华侨。他们的儿女大多在当地出生、求学、工作。不同的家庭文化和当地环境正在造就一批新生的“华二代”，而吃着烤羊肉、听着俄文歌长大的他们对中国有着和父辈们不尽相同的想法。 　　现在就想回中国创业 　　26岁的杨黔准备今年回到中国常住一段时间，多年在吉尔吉斯斯坦帮助父母打点生意的他看准了中国蓬勃发展的势头，希望回国加入“创客”的队伍，实现心中的中国创业梦。 　　杨黔的父母在他10岁时便赴吉尔吉斯斯坦经商，生意越做越大。作为长子的杨黔为了与父母团聚也来到吉尔吉斯斯坦定居。从小独立要强的他一到吉尔吉斯斯坦便开始学习俄语，不但在学校学习努力，还主动提出请家教进行课外强化训练，每天大部分时间都花在学习俄语上。4个月后，杨黔的俄语便可以和当地人正常交流。后来，杨黔子承家业，和父母学习管理工厂，如今他已独立管理两个吉尔吉斯斯坦开发区开办的鞋厂。 　　杨黔去过很多地方，伊朗、阿联酋、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等。走到哪儿他总会告诉当地人，他的家乡在中国。在国外出差或旅行时，他也总给自己定下高行为标准，因为他希望让外国人都能够看到中国人素质高、能力强、信用佳的一面，以此改变部分人对中国的偏见。 　　兴趣广泛的杨黔喜爱音乐、写作、篮球和摄影。业余时间常常和吉尔吉斯斯坦小伙伴们上山钓鱼、打电玩，唱当地的流行歌曲。不过在杨黔心中，歌星“偶像”只有周杰伦，后者那些中国风的词曲陪伴他度过了11年的青葱岁月。 　　杨黔一般保持着一年回一次中国的习惯。近两年，看着父母在国外辛苦创业但外贸生意依然出现瓶颈后，喜爱研究互联网的杨黔打算按照自己的想法回国做一次勇敢的转型。他相信，未来机遇在中国。 　　长大后要去中国当记者 　　与杨黔不同，15岁身高便超过1.7米的女孩张姬娜是中吉混血儿。父亲从新疆赴吉尔吉斯斯坦经商，母亲是吉尔吉斯坦本地人。因父亲平日里生意较忙，除了俄文和英文，姬娜很少能说上中国话。不过还在念中学的她早已在心中种下了一颗梦想的种子：学好中文，到中国深造，然后做一名记者，去认识那个古老而又现代的中国。 　　在姬娜眼里，中国人勤劳，善良，勇敢，能吃苦。从父亲那里姬娜知道，过去的中国经济落后，一穷二白。经过几十年的奋斗和努力，中国人用智慧和勤劳的双手把祖国建设成了强大富裕的国家。姬娜妈妈也总和她讲中国吃不完的美食、逛不完的街。因此打小姬娜便向往着父母口中的中国。 　　谈起和父亲的文化差异，姬娜毫不避讳。从小在吉尔吉斯斯坦出生长大，姬娜的吉国俄式生活习惯确实和父亲有着不少差别，待人接物、饮食习惯也和父亲很不一样。不过姬娜打趣地说，她和父亲知道如何求同存异，每次都能相互协商，相互理解，矛盾自然就化解了。 　　姬娜在同学心目中是个“能文能武”的女孩子。不仅钢琴、游泳技艺了得，还会古筝、快板、京戏。而“中吉混血”的身份也让姬娜感到自豪。她说同学们都知道她是吉中混血儿，有着中国血统。现在中国发展日新月异，不断强大，已成为世界第二大经济体，她也跟着高兴和骄傲。曾去过中国几次的姬娜希望能学好中文，长大后去中国继续上学，然后实现自己的记者梦。 　　让周围人知道自己来自中国 　　今年10岁的夏璐琪在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克的一所土耳其英文国际学校上学，幼儿园接受俄语教学的她，在校期间用英文和俄文听讲交流，只有在回家后才能和父母说中文。 　　夏璐琪父母在吉尔吉斯斯坦经营的宾馆有一家口碑和口味都很不错的中餐馆，不过在吉尔吉斯斯坦出生的夏璐琪却早已习惯了馕饼、汉堡、羊肉这样当地更普遍的饮食。 　　从小夏璐琪便跟着父母回国探亲旅游。她去过许多地方，除了老家温州和菏泽，还到过北京、上海、三亚、广州、深圳，以及香港、澳门。每次到中国，小璐琪总会很兴奋，在她眼里，中国很大，人很多，“有时也会很吵”。她说，去中国旅游很好玩，但目前她更愿意住在比什凯克，因为那里有她的家人和朋友。 　　父母希望小璐琪不仅能掌握俄语和英语，也能了解中国，学好中文，知晓中国的历史尤其是中华传统文化。璐琪的妈妈会和她讲许多中国谚语和成语故事，比如拔苗助长、画蛇添足、五十步笑百步等。当然通过网络和电视，璐琪也会和父母一起看很多关于中国的新闻。在记者和小璐琪聊天的过程中，总能听到她提起中国国家主席习近平前不久访问美国的新闻。 　　小璐琪说，她很高兴同学和朋友都知道她祖籍中国。不过她认为，自己的华人身份很正常，不用因此“感到骄傲”。她说，长大后她想做财经工作，甚至开一家自己的公司，“也许也会回到中国，在那里生活工作”。 　　美国：身为“华二代”，感觉还不错 　　在美国，“华二代”是一个宽泛的概念，在不同年代有不同的内涵，然而有一点几乎是共通的，那就是华人家长非常重视孩子的中文教育。有些华人后代在美国出生后即被送回国内，在爷爷奶奶的照顾下度过幼儿时代，直到上小学时，才又回到美国。 　　感觉不到被歧视 　　“我每个周六都要到中文学校学中文。”12岁的吉米・胡做了个苦脸说道，“我妈妈一定要我学，我觉得中文好难啊。” 　　吉米的母亲告诉《国际先驱导报》，她和丈夫都来自上海，到美国已经15年了，吉米在美国出生。“我们在家里坚持说普通话，我希望他中英文都好。出了家门就没有说中文的环境了，所以他总想偷懒。” 　　像吉米一样，许多美国“华二代”每周末至少有半天或一天时间是在中文学校度过的。多数孩子年纪小，喜欢逃学，中文程度还不高。 　　与此同时，年幼的美国“华二代”还没有强烈的身份认同感。“身为华人后代，你觉得自豪吗？”记者问道。 　　“还好吧，起码我不觉得有人歧视我。我们老师说因为别人的肤色歧视别人很可耻，不好。”吉米答道。 　　他也表示，自己喜欢中国，每年暑假，他都回中国度过。 　　“我当然很关心中国” 　　相比吉米・胡，20多岁的爱德华・张只能说很简单的中文，大多数时候都用英语谈话。 　　“我父母跟我在家里说安徽方言，出了家门就只说英语。”爱德华说。他的父母上世纪80年代初就来到美国，爱德华则出生于纽约。 　　像许多美国“华二代”一样，爱德华的父母从小就为他在好学区买了房，从小学到高中，爱德华都是名列前茅的优等生，本科毕业于著名的哥伦比亚大学，后毕业于宾夕法尼亚大学沃顿商学院，目前在华尔街一家投资银行工作。

　　黑熊被警方击毙   　　今天早上，一只黑熊突然闯入饶河县三中教学楼内，校方立即采取紧急措施，使用消防举高车将教室内的学生转移安全地带。 　　接到报警后，当地公安、消防、森警赶赴现场处理。据了解，学校周围有一处玉米地，这只熊从玉米地进入校园。 　　起初警员打算用麻醉枪对黑熊进行麻醉，但黑熊躲在角落内未果，后来黑熊开始攻击人，为了保证人员安全，被警方击毙。

2015年汕头大学毕业典礼上，李嘉诚与诺贝尔化学奖得主、以色列理工学院教授DanShechtman在主席台上交谈，此前的消息指后者将出任广东以色列理工学院常务副校长。 广东以色列理工学院是继上世纪80年代起捐资创办汕头大学，21世纪初捐资兴办长江商学院之后，李嘉诚又一次斥巨资办学。 CFP 供图 7月10日清晨5时多，一辆宝马7系防弹轿车从香港经深圳罗湖口岸进入内地，而后走上广深高速。这辆车的目的地是广州。车上坐着一位87岁的老人— 李嘉诚—这个世界最富有、最忙碌的人之一。但他此行并不是为了某桩价值几十亿的生意，而是审核仍在筹建中、拟于今年11月奠基的广东以色列理工学院 （GTIIT）的规划设计方案，同时与各方商议广东以色列理工学院校董会的成员名单。 广东以色列理工学院是由汕头大学与以色列理工学院合作筹办的大学，其中李嘉诚基金会捐资1.3亿美元，广东省政府与汕头市政府出资9亿元人民币。 这是继上世纪80年代起捐资创办汕头大学，21世纪初捐资兴办长江商学院之后，李嘉诚又一次斥巨资办学。 过去两年中，华人首富李嘉诚一直处于从中国“撤资”的舆论漩涡之中，他甚至被斥责为“能同甘，不能共苦”“不爱国”。两个月后的9月，因长江基建 （01038.HK）宣布计划合并旗下现存唯一一家在中国境内注册的长和系公司电能实业，毫无意外，李嘉诚再陷舆论漩涡，而且这一次，争议声尤甚过去。 “人民日报评论”微信公众号写道：“关于他（李嘉诚）从大陆撤资的争论，仍然在唇枪舌剑地进行着。是正常的运作，还是道义的失守？是合法的进退，还是无奈 的撤离？” 9月29日，李嘉诚通过集团首次正面回应“撤资”一事，发表了一份三页纸的声明，其中如此表明心志：“我身本无乡，心安是归处。” 在声明的第四部分对“不爱国”的回应中，李嘉诚特意提到了广东以色列理工学院：于广东引入以色列理工学院，推动国家高校教育改革，带动国家创新产业发展，为主导未来做好准备。 会议 7月10日上午，当李嘉诚到达广州迎宾馆的一间会议室时，已近9时。其他与会者也已陆续到来，他们是：广东省省长朱小丹，以色列驻广州总领事安亚 杰，汕头市委副书记、市长郑人豪，中国工程院院士、华南理工大学建筑学院院长兼设计院院长何镜堂，汕头大学校长顾佩华，以及2004年诺贝尔化学奖得主、 第一位获得科学类诺贝尔奖的以色列人阿龙·切哈诺沃（Aaron Ciechanover）—时代周报记者获悉，他将出任广东以色列理工学院的首任校长。 会议上，何镜堂院士向众人讲解了广东以色列理工学院北校区的三个规划设计方案。在过去20多天时间里，为了赶在7月10日之前提交方案，何镜堂院士带领着华工建筑设计研究院的设计团队几乎是夜以继日地加班。 建筑师包莹对时代周报记者说：“北校区基地非常狭长，长近一公里，宽仅100米，北边是山，南边是汕头大学。方案水平沿山展开，规划布局北边为宿舍 区，中部为交流活动中心，南端是教学与实验中心，呈两边高中间低的弧形天际线，一条风雨回廊贯穿整个校园。建筑手法注重通透、遮阳与绿色。建筑所处的地域 使我们必须考虑岭南的气候、独特的环境和岭南的文化。”方案获得了朱小丹省长与李嘉诚等人很高的评价。 实际上，在2015年6月前，就已经由广东南雅建筑设计有限公司与以色列摩西利·爱尔达建筑设计有限公司出具了广东以色列理工学院北校区的初步设计 方案。朱小丹省长看了后，提出希望方案能更多考虑岭南气候与融入岭南元素。6月20日，朱小丹省长与汕头市市长郑人豪一行到华南理工大学拜访何镜堂院士。 朱小丹向何镜堂提出，希望他能带着团队参与到这个项目中。因此，“在以方与南雅设计之前方案成果的基础上，形成了如今的三个新方案”。 包莹说：“最终的定稿方案既体现岭南特色，又满足以色列学院的功能需求，又是绿色生态型的校园，这都是三方设计单位共同努力的结果。”以色列理工学院对这三个方案也很感兴趣，并特意让何镜堂团队做了三个方案模型。 7月10日会议的成果还包括广东以色列理工学院筹备委员会与董事会的成立。广东以色列理工学院校董会成员包括以色列理工学院校长佩雷兹·拉维，中方董事则有汕头市人大常委会原常务副主任王芸、汕头大学校长顾佩华等7人—名单中没有李嘉诚。 中以合作标志性项目 “（7月10日）那天，我们聚在一起都是因为李嘉诚先生。我知道，李嘉诚先生是潮汕人，他支持了这个项目，他是这个项目设立的其中一个原因。李嘉诚 先生在以色列有很多投资，他与以色列联系紧密。”在位于广州珠江新城的以色列驻广州总领事馆办公室里，总领事安亚杰这样对时代周报记者说。 李嘉诚进军以色列始于1997年。从1997年至今的近20年间，李嘉诚的商业帝国在以色列的投资遍及电信、海水淡化、港口、互联网、视频科技等领 域。其中最著名的案例属对电信品牌公司Orange卖出与回购，一出一进，李嘉诚净赚12.76亿美元，此被誉为“神级投资”。而2013年捐赠于创办广 东以色列理工学院的1.3亿美元则来自于出售其中的Waze公司的投资收益。 出于与以色列的紧密联系，与对其科技创新的长期观察，李嘉诚萌生了将以色列的科技教育与创新机制引入中国的设想。 2013年9月28日，近12个小时飞行旅程之后，时年85岁的李嘉诚第一次到访以色列，为的是出席次日汕头大学与以色列理工学院合作办学的签约仪 式。他甚至为此准备了一篇名为《假如我有魔术棒》发言，他说：“缘分也许是科学还未能掌握解释的事，但只要我们大家深刻的愿望是为全人类努力，那么美好的 未来，大家又何妨共建？” 这一次的以色列之行，还有一位更重要的出席者：广东省省长朱小丹。这表明，广东以色列理工学院项目已经进入广东省运作层面。实际上，在《珠江三角洲 地区改革发展规划纲要》中，广东省便提出“引进世界知名大学来粤合作办学”。2013年4月，广东省更是与以色列签订了《中国广东-以色列产业研发双边合 作协议》。2013年年底，习近平主席更是宣布了宏大的“21世纪丝绸之路”计划。 从以色列回到广东后，省长朱小丹很快作出指示，“必须积极支持以列色理工学院与汕头大学的合作办学项目，从报批、用地、资金等方面给予大力支持”。 这三点在其后的一年多得到落实。在资金上，除了李嘉诚捐资的1.3亿美元外，广东省与汕头市亦宣布出资9亿元人民币；用地上，汕头市除了征用汕头大学周边 的623.4亩地用于广东以色列理工学院校园建设外，同时在旁配套一个占地达5000亩的中以创新产业园；在报批上，广东以色列理工学院的筹设更是进入了 绿色通道，2014年10月得到了广东省教育厅的批准，立即进入了教育部的审评程序，并在2015年4月9日获得了教育部的批准。 引进以色列理工学院是一个充满野心的设想—作为世界顶级的理工学院，除了广东以色列理工学院，以色列理工学院目前唯一的海外合作办学项目，是在纽约 罗斯福岛与康奈尔大学合办的雅各布康奈尔大学-以色列理工学院创新研究院（JTCII），这所目前仍在建设中的高校，被誉为“天才学院”，旨在促进纽约技 术领域的的创业水平、增加工作岗位。 加速产学研 8月10日，汕头市长郑人豪率领一个达50人之多的经贸代表团访问以色列海法。这一次访问，除了与以色列理工学院校长拉维商谈广东以色列理工学院的 筹建外，还与海法市秘书长布拉察希拉签订了《汕头·海法合作备忘录》。除此，郑人豪一行还考察了位于海法的两家高科技初创医疗企业Sealantis和 Accellta，以及环保材料公司Tipa。按计划，这三家企业将随广东以色列理工学院一同落户汕头。 9月13日，站在广东以色列理工学院北校区的用地上，汕头市市委书记陈茂辉说：“要加强与以色列的全方位对接，重点推进双方在航空、污水处理、医药 等产业的合作。”在它的西南侧，是规划中的中以创新产业园，当学校的科研团队得出一些成果时，旁边的产业园或者企业可以快速地把它转化成产品，大大提高产 学研转化效率。 安亚杰对时代周报记者表示：“在过去的100年里，以色列理工学院培养了无数的工程师，这些人帮助以色列建国，他们在这片土地上建设公路、工厂、基 础设施以及科技企业，他们所做的和这片土地上正在发生的密不可分。如今，以色列在现代农业、水处理、信息技术、IT、医疗、生物制药等方面非常强大，我相 信我们在这些方面能够帮助中国。这个学校的建立是一个开端，接下来，将会有更多的以色列企业来到中国。” “广东以色列理工学院至少30%的教员与研究人员将来自以色列，这些研究人员将与中方人员一起工作，由此产生观点和设想，创新与创造，有了新的产品就有市场，就会有人与人之间的合作。我的见解是，这个项目将会挖掘出更多的行业。”他说。 采访中，安亚杰特意拿出一张以色列地图，他指着地图说：“我知道中国的丝绸之路计划，你看，这是海法，这里有一个正在建设中的港口，这里是阿什杜德，也有一个由中国公司正在建造的港口。而同时，一条由红海北岸通往海法的铁路已经在计划中。你们中国人无处不在。” 第三个儿子 没人知道7月10日清晨，在广深高速上，李嘉诚的头脑里在想些什么。但是他不会不知道，此刻舆论加于他身上的争议。但两年来他始终保持着沉默。 两个多月后，因长江基建宣布计划合并电能实业，舆论的责难达到顶峰。 这一次，李嘉诚终于选择了回应。 财经作家吴晓波在《李嘉诚是怎样一个陷阱》文中写道：千百年来，古今中外，从来没有一个人是因为财富而被人们长久地纪念，他能留存于民间的名声，几乎全部来自于他的德行与公共行为。 但在李嘉诚这位多年的华人首富身上，人们无时无刻不在关注他的商业操作，却甚少注意他慈善公益的一面。 实际上，广东以色列理工学院只是李嘉诚基金会捐助的数十个项目之一。据胡润研究院发布的《2015年胡润全球华人慈善报告》中，这家成立于1980 年、由李嘉诚私人捐资成立的基金会在过去的35年中，已经捐出超过150亿港元（李嘉诚基金会网站的数据则为170亿港元）。这150亿港元中有87%用 于大中华地区，87%中的大部分又用于内地。 李嘉诚基金会的慈善捐助45%用于教育，38%用于医疗，11%用于文化教育与宗教，剩余6%则用于公益。在李嘉诚基金会捐资的一个个项目中，最著 名的是汕头大学和长江商学院。至今，李嘉诚基金会在这两个项目的捐资已逾60亿港元。而在9月引发李嘉诚首次回应“撤资”传闻的《别让李嘉诚跑了》一文作 者罗天昊，亦曾为长江商学院研究员。 李嘉诚曾公开表示：“基金会的分量，有一日一定不会少于我财产的三分之一，而这些钱将百分百从事慈善业，即使是家族的人，或基金会董事，也没有一个人可以从中获取一角钱。”而如果有一天脑筋变得迟钝，他也不会退休，而是全心全意做基金会的工作。 “我见过李嘉诚先生几次，他是一个非常温暖的人，这一点是你在和他相处的第一刻就能感受到的。他和你交谈时，并不会正襟危坐，他会特意把椅子拉得和 你近一些，身体前倾，非常认真地和你说每一句话，也不会因为在他面前的人的地位和身份而做法不同。他有那种直抵人心的能力。他是一个简单的人，你可以很亲 切地和他交谈。”安亚杰这样对时代周报记者回忆与李嘉诚的数次见面。 李嘉诚发表回应声明的两天后，10月1日，《泰晤士高等教育》发布2015年度《泰晤士高等教育世界大学排名》。在那份排名中，全球共有800家优 秀大学上榜，其中中国大陆地区37家（广东省3家），汕头大学并列601-800位，是排行榜中的唯一一家“80后”（1981年创办）中国高校。这被认 为是汕头大学坚持国际化办学获得的一次标志性肯定。 如今，李嘉诚再次办学。 站在汕头大学的后山，眼前，远处是平坦的粤东平原，再远处，是孕育了粤东平原的榕江出海口。近处的山脚下，则是一片已平整过的狭长空地，这片空地就 是即将奠基的广东以色列理工学院北校区。与之相邻的，是于今年6月竣工、按NBA标准建造的汕头大学新体育馆。今年6月26日，李嘉诚在那里发表了他的第 14次汕大毕业典礼致辞。 在那篇关于“求生者”和“求成者”的致辞中，李嘉诚说道：“大家都知道，汕头大学和以色列理工学院将合办一所新大学，今天我借用犹太教里的一个古老命题：我不为己，谁人为我，但我只为己，那我又是谁？”

都说一方水土养一方人，中国的孩子普遍都是从小“管”到大的，这个“管”对于有的家庭来说可能是约束、说教，而对于大多数家庭来说，就不仅仅是说教这么简单了，“孩子不打不成才”基本成了每个中国家长心中默认的共识。在这方面，加拿大的家长们虽然不打，但是他们的方法貌似更有成效？ 刚移民加拿大不久，我就发现了一个现象，加拿大本地人的孩子，不论是白人还是黑人小孩，在公共场所基本上都是安安静静、规规矩矩的，很少哭喊吵闹。在人多的地方偶尔听到孩子的哭闹声，或者在图书馆、社区中心等地听到大声喧哗打逗的声音，扭头一看，多半是新移民加拿大的少数族裔小朋友。 那时候还很纳闷，在国内时经常听说老外不怎么爱管孩子，孩子们基本上是自然发展，为什么人家的小孩反倒这么乖巧听话呢。后来在这里呆长了，逐渐琢磨出点门道来，谁说老外不管孩子。许多加拿大人教育孩子其实是相当用心的，而且算得上是教子有方呢。近朱者赤，我也在不经意间和加拿大人学了两招，并从中受益匪浅。 许多人都认为，西人父母对孩子非常宽容、民主。要我说，那也得看是什么情况。加拿大人教育孩子确实很注意方式方法，但对于孩子的无礼要求或者不当言行也会温柔地说"不"。在这方面，他们似乎比我们这些中国父母执行的更坚决。几年前，我住在一个西人社区。由于中国人不太多，所以附近的几家中国人感情非常亲密，天气好时常常相约一起带孩子到附近的公园去玩。每次到了该回家吃饭的时候，本地小孩的父母基本上只喊一两声，孩子就乖乖地跟着大人走了；而我们这几家的孩子却经常对父母的呼唤不理不睬，就像没听见一样。大人们没办法，只好宣布"再玩五分钟"。然而，好几个五分钟过去了，孩子们还是不走，死磨硬泡地要求接着玩。如此的过程循环往复，大人们对此也只能无奈地苦笑。 孩子贪玩本不稀奇，但是这样的事情几乎每天都在同一个地方重演，对我的触动很大。才三四岁的小朋友，为什么就不听父母的话了？仔细观察发现，我们的孩子不听话其实是大人本身的态度造成的。喊一遍两遍，孩子不听，就让孩子再玩一会；喊三遍四遍还不听，就还让他再接着玩。最后，有的妈妈没办法，只好吓唬孩子说：再不过来我就自己走了。可孩子却毫不在乎，因为以前的经验告诉他，妈妈根本就舍不得走。 父母一再地让步，孩子从中尝到了甜头：原来我可以不听爸爸妈妈的话。于是，在其他事情上，也把家长的话当成是耳旁风了。反观老外，在对待年龄特别小的子女的教育上，颇有点说一不二的架势。喊一遍你不走，OK，那就再给你五分钟。五分钟一到，还不想走？那就给你和颜悦色地讲道理。不听道理？妈妈干脆利利索索地收拾东西走人。孩子一看妈妈真走了，慌忙追上去，老老实实地跟着走了。有这么几次下来，孩子就明白了一个道理：原来妈妈不是在吓唬我，而是动真格的。不听妈妈的话是要惹麻烦的。这样教育出来的孩子能不听话吗。后来，我也学着用同样的方法来教育我自己的孩子。对于他们提出的合理要求，我尽量予以满足；对于不合理的要求，心平气和地坚决说"不"。久而久之，孩子变得比以前有规矩了，也更通情达理了。 住在西人社区时，发现周围邻居很重视对孩子文明礼貌和道德规范的教育，邻居小朋友的言行举止都比较得体，也很有爱心。和我家只相隔几个门的一个小姑娘患有先天性糖尿病和肾病，需要很多特殊照顾。我隔壁的一个小女孩就天天陪她一起上学放学，课间活动时还陪着她玩耍。父母对她的这种助人为乐精神也积极鼓励，每次提起来都特别为女儿感到自豪。平日邻里间孩子们在一起玩，大孩子都很照顾小孩子，孩子间很少发生争吵。如果自己的孩子不讲道理或者蛮横霸道，家长看到了，一般也会要求孩子道歉。父母完全按照大人的行为规范来要求孩子，并不因为孩子小就忽略他们的不当言行，孩子们自然也从小就把自己当大人来看了。 大儿子原来学校的同学嘴都很"甜"，他们每次见到我领着老二去接老大放学，都会热情地主动和我打招呼。孩子们还喜欢凑过来逗老二说话，也总忘不了对我说一句"He's so cute!"。虽然这只是一句洋人挂在嘴边的客气话，但还是让人听了很舒服。对待在公共场所哭闹的小朋友，老外自有一套对付的办法。曾经看到过有两三岁左右的小朋友在商场里撒泼，大人好言相劝未果，就一把把孩子扛起来放在肩上，迈着大步走出了商店。在公共场所遵守秩序、不影响别人，这是多数加拿大人的行为准则，也是他们教育孩子的原则之一。孩子们正是从父母身上受到了这种潜移默化的影响，长大后也自然而然地成为一个有教养的人。 说起来，我们华人孩子其实内心都很单纯善良，读书学习更是聪明伶俐。只是有些小朋友好像不太善于表达自己的热情和善意。有的孩子见到家里来了客人，连个招呼也不打就低着头走开；随父母到别人家串门，临走也不跟主人道别，自顾自就进了车。我的孩子小时候也存在这方面的问题，在社会交往中有时会无意中作出一些不太得当的行为。那时候总觉得他们还小，对他们在待人接物方面的教育没太在意，总以为树大自直，孩子长大后自然会修正自己的行为。后来，受到老外教子方法的启发，我也有意识地加强了孩子的文明礼貌教育。比如，见到熟人要主动打招呼，在公共场所适当控制自己的音量，主动向有需要的人提供帮助……孩子的可塑性很强，经过一段时间的强化教育，果然比以前"绅士"了许多。 关于如何正确的教育孩子这个问题，其实并没有标准的答案，只能提供一个大的方向，具体该怎么做，还是要因人而异，因材施教，毕竟每个孩子都是不同的。我们要承认孩子的独立性的同时引导他正确的成长方向，这才是作为中国家长的我们需要注意的，而这一点对于中国家长来说，却是经常缺失的。虽然西方与我们国情不同，但是人家好的地方我们就得学，不是么？

迈克尔·王是一位生活在美国加州的华裔小伙。他的成绩在同年级1002名学生中排名第二，他的ACT（美国大学入学考试）成绩是36分，即最高分。他在国家钢琴比赛中获得了第三名，在国家数学比赛中排名前150。尽管他的履历如此耀眼，然而他在申请七所常春藤名校中，有六所拒绝了他。 小王给那些大学写信，“我要多做一些什么才能进入贵校？贵校选择学生是基于学生排名，还是基于别的标准？”他得到的回复非常模糊，有的学校根本没回复。因此，他向美国教育部投诉，然而也不了了之。 1965年10月3日，美国总统约翰逊签署了《移民和国籍法案》，旨在清除优待欧洲白种人而亏待其他种族人群的歧视问题。这项法案促使美国的亚洲移民迅猛增长。 亚洲移民比美国的其他种族移民都要优秀。他们长期以来被称为“模范少数群体”：生活富足、教育良好、低调踏实。然而，问题就出在低调和安静上，他们变得越来越没有自己的声音。 对亚裔而言，美国人广泛认为优秀“A-”，等同于不及格“F”。 正是由于这样的高压和苦功，许多美国亚裔进入了顶尖大学，然而，他们本可以更好。一些亚裔表示，常春藤院校暗中对亚裔学生的录取人数设定限制。 比如，美国亚裔要在SAT考试中，比白人学生高出140分才能进入同样的私立大学，而黑人学生的考分可以比华裔学生低310分。 这里面的“潜规则”就是，顶尖学校录取黑人学生和西班牙裔学生的分数比较低，这是考虑到这些族裔在过去遭遇；贵族、体育明星、政界家庭和富豪（这里很少有亚洲人）给学校捐了大楼，他们的孩子就可能占去录取名额，因此光有成绩的华裔进名校的机会就更小了。 正因为认识到这些，美国华裔鼓励孩子多元化发展——学习音乐、参加辩论赛、公益活动、体育运动，参与任何可以增加录取几率的活动。 然而，许多在这些领域里表现出色的人，包括小王，都被常春藤大学拒之门外，“我对此感到非常愤怒。我们为‘只要努力，就能过好’的美国梦而来。然而事与愿违。 ” 他说，“尽管社会对每个人的标准都在提高，但是对亚裔的提高速度尤其快。”来自新泽西的14岁学生华裔学生阿诺德·贾就认为形成了一个恶性循环，“为了与那些试图巩固特权的阶层相抗争，我们必须比其他人更努力。而这样却加强别人对亚裔群体的刻板印象。” 总的来说，美国亚裔群体不太愿意站起来维护自己的权益。因此，尽管美国亚裔学习表现优异，而且工作后平均收入高，但在职场上，能做到高层的不多。 巴克·季、詹尼特·王和丹尼斯·裴都是美国亚裔高管，他们整理并分析了谷歌、英特尔、惠普、领英和雅虎数据，最终通过一个名为“攀登”的美国亚裔组织发表报告称，这些公司中美国亚裔占27%，亚裔经理占19%，高管仅占14%。 在法律界也有类似的现象。2014年，律师事务所的职员里仅有11%是亚裔，而做到律所合伙人的亚裔仅有3%。 西北大学的罗伦·里维拉表示，顶尖公司招聘的时候先看学校，然后再看课程以外的其他因素。“它们对运动特别感兴趣，比如长曲棍球、壁球等。但你可以看一看这些运动的球队，亚裔美国人的占比很少。” 学术界的情况也类似，尽管美国亚裔教授人数不少，但是在美国3000所大学中，当上校长的美国亚裔不到十个。 上文提到的三名美国亚裔高管所做的报告显示，亚洲人的文化模式可能是亚裔担任高管不多的原因之一。 巴克·季说：“出于某些原因，亚裔在成长过程中往往会变得比较害羞。工程师比较‘书呆’，但是在这个‘书呆’群体中，亚洲人尤为‘书呆’。” 詹尼特·王表示：“我们亚洲人从小被教育要懂得谦虚。我的父母不想树大招风。他们只希望低调生活，不想呼风唤雨，只想做集体里的一员。然而在职场上，有必要学会展示自己的能力。” 丹尼斯·裴则说：“亚洲人不争论，不反对权威。”就算受到美国文化的影响，东亚裔也有足够实力，却还是不太会争取领导的职位。相比而言，南亚人不太受到“树大招风不好”的教育，因此他们会在职位的争取上比较积极，比如百事公司的CEO卢英德和万事达卡的CEO彭安杰。 由于常春藤大学培养出了种族比例不均等的CEO、国会议员和法官，所以亚裔学生很难挤进领导圈，“他们剥夺了我们晋升的渠道。如果我们亚裔上不努力读书，那我们怎么找得到华尔街、国会或者最高法院的工作？ ” 学者杰罗姆·卡拉贝尔针对犹太人和常春藤（《选择：哈佛、耶鲁和普林斯顿的录取和排外秘史》）的研究显示，直到犹太人获得政治权力后，常春藤对他们的歧视才停止。然而美国亚裔在政界的力量和在商界的一样薄弱。第113届国会里只有2.4%的人是亚裔。 美国亚裔在职场上受到的待遇不公，会促使他们更多人投入政界。韩裔美国人安德鲁·韩是一家律师事务所的合伙人，他表示：“我以前可能是一个‘香蕉人’，外面是黄皮肤，里面却使白人文化——但是我走上律师生涯以后，就想彻底地为亚裔谋福祉。” 韩先生说：“反对歧视的群体越来越壮大。接下来会怎么样呢？法学院的录取？职场的录用？”他组织了集资活动，“对冲基金、私募基金、律师都给与了极大的支持……犹太人奋斗了半个世纪才有今天的社会地位，我希望亚裔不需要用那么长的时间 。”

       2015年是卑诗大学（UBC）建校100周年，社交媒体上校友纷纷响应，大唿类似「今日我以卑大为荣」的口号。校内的许多新建筑也广泛引起众人注意，尤其是新的学生活动中心（Student Union Building，SUB），更成为校园一大「景点」。　　这个新的活动中心魅力到底在哪里？　　新学生活动中心有一个很温馨的名字「鸟巢（The Nest）」，因为进门大厅中间就是一个鸟巢形状的休息室，其他所有区间都是围绕鸟巢展开。　　鸟巢总面积25万平方呎，共5层，增添更多用餐和学习休息区。包括会议室、俱乐部办公空间、高档餐馆、杂货店、便利店、手机店等商铺。其中一个酒吧设有长达55呎的高清电视墻、且每个座位旁边都设高清电视。新楼还提供空间给学生展开表演和艺术展览，另设宴会厅、攀岩墻、广播室、托儿中心以及屋顶草坪等。豪华程度让在校生兴奋不已，也引来许多校外「朝圣者」。　　鸟巢从2007年起就开始启动计画，到2014年竣工，但因为一些原因，一直拖到今年才正式开放。耗资1.07亿元，为获得领先能源与环境设计LEED白金级认证的建筑。　　★新室内棒球训练中心（Base Training Centre）　　卑诗大学雷鸟公园（Thunderbird）棒球场附近今年9月新立起一栋现代化室内棒球训练中心，占地1万2500平方呎，有四个正常大小的训练场，并设有高科技摄像系统、监控击球速度等。 　　新场地可让训练不受天气影响，为球员创造更多练习机会。同时也对公众提供服务。由具经验教练主持训练营，给想送孩子学棒球的家长更多选择。　　该项目耗资350万元，出自一笔匿名捐款。　　★工程学生中心（Engineering Student Centre）　　除了新的学生活动中心，卑诗大学今年9月同时开放了一栋「工程学生中心」，佔地1万多平方呎，两层楼，专为校内5000名工程系的学生打造。耗资共520万元，其中一半资金来自学生缴纳的费用，另一半来自校友及产业界的捐助。 　　该中心包括学习及会议室、大中庭、电脑机房、学生协会办公室和一个特别为一年级学生设置的空间。建筑环保设计达到LEED金级认证。 　　★建世界最高53米木楼 　　卑省的木造结构大楼通常是四至六层，但卑诗大学却计画盖一栋18层、高53米的木造结构学生宿舍。一旦落成，它将成为世界最高木楼。 　　该工程预计2017年9月完成，落成后可为400多名学生提供住宿，包括单人及四人单位，另设学习及社交空间。校方表示，住宿租金会与其他同类宿舍相同。 　　大楼预计耗资5150万元，由多方合作出资，包括联邦天然资源部、卑诗林业、土地及自然资源厅及加美双边软木材理事会（Binational Softwood Lumber Council）等。省林业厅表示，该项目将可突显卑诗在把木材运用于建筑方面的创新力，有助于扩大卑省木材产品市场。 　　大楼采取的木材比普通低层木制建筑要厚实，同时也增加了抗火性，还设有灭火后备系统，即使停水也可以启动。 　　目前世界上最高的木造建筑是澳洲墨尔本一栋高32米的10层公寓楼。目前世界上其他国家也有木造高楼建筑计画。位于越南的一栋木造高楼设计的高度超越卑大宿舍，但完工时间要较迟。 　　★不是新闻的迷你公寓 　　今年夏初，卑大还公布了一个学生公寓计画：要在耗资7000万元的Gage South新学生校园宿舍内构建43个迷你单元房试点。 　　卑大称它为「迷你公寓」（Micro apartment），因为单位面积仅13平方米，约一个停车位大小，但「五脏俱全」，带卫生间、厨房、书桌及床位。月租比普通宿舍便宜一点，校方预估不会超过每月700元。 　　Gage South宿舍楼是卑诗大学计画建造的五栋校园宿舍之一，预计2019年落成，可为学生提供超过600个床位。卑大计画在2020年前为学生增加3000多张床位。43个迷你公寓单元是作为试点计画，以观察学生对小空间的接受度。 　　学生对此迷你公寓反应不一，有的表示在卑大租房十分不易，尽管房间小，但能满足「住在校内且不贵」的需求，但也有学生认为，每月花700元租金，却只能「蜗居」有点可笑。  

黄睿怡的作品。 黄晓恩的作品。 徐恺彤的作品。 【明报专讯】为庆祝加拿大建国150周年，皇家铸币厂举行钱币设计比赛。活动于今年5月开始，当局收到全加各地总共有超过1万份参赛作品。最终25人的作品进入候选名单，其中11人来自安省。 3华裔女童年纪最轻 这11人当中，年龄最小的3个人，是3位年龄从8岁到12岁的华裔女孩子。 今次比赛分5大类，分别是「我们的特色」、「我们的奇妙」、「我们的成就」、「我们的激情」和「我们的将来」。3名女孩的作品集中在「我们的将来」的类别中。她们分别是： ·黄睿怡(Joelle Wong)，8岁，作品名称：绿色未来的诞生。 画面上有鸟、海狸、乌龟和一双护花的手。展现保护动物、保护环境的意识。 ·徐恺彤(Kelly Tsui)，12岁，作品名称：加拿大的艺术色彩。画面上一只海狸为枫叶涂色。表现加拿大在艺术和文化上的多元。 ·黄晓恩(Candace Wong)，12岁。作品名称：一个机械的未来。画面上，枫叶和齿轮并存，显示科技和自然的并重。 她们虽然是最年幼的设计者，但她们的作品都形像生动、想象力丰富，别具匠心。而她们在创作过程中做了不少相关的调查和研究，才达到现在的水准，也终于能够在上万件作品中脱颖而出。 这3个女孩分别来自烈治文山和万锦市。不过，她们都在智新美术学校学习，并获得老师鼓励参赛。老师伍文燕在三藩市大学攻读美术毕业。 作品在网上发布公开投票 所有候选作品在网上发布，供人们投票，每个类别中得票最高的作品，就将被铸造到未来的加拿大钱币上去了。结果将在本月底揭晓。