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    一位华裔妈妈写给孩子的信:你不是妈妈的小羊羔

      孩子,随着你长大的脚步越来越快,我也在越来越多的感受到你的独立。面对青春期的你,我其实也是有压力的,青春期,也意味着你会渐行渐远,终有一天,你会像长大的小鸟,离开我,飞向属于你的那片天空。   在你飞远之前,我相信你也会有各种各样的挣扎,在离开和留下来之间的争斗,所以,帮助你离开我,是当妈妈的责任。这对你对我来说,可能都有些残忍,但是这又是你我都必须面对的成长。   还记得有一次我在讲课时谈到“我们培养孩子的目的是培养他们有能力离开我们”, 话一讲完,有位家长就哭了。是的,帮助儿女离开自己,对母亲来讲是一个艰巨的任务,其实对我而言,也是如此。   面对你的长大你的离开,我会有失落也会有留 恋,但我也知道,当你长大后,当你的翅膀足够有力的时候,我对你最大的祝福,就是让你自己去飞翔,让你自己独立去面对生命的风雨,而我,应该去寻找属于我 的新生活,而不试图将你留在我有身边帮助我缓解渐渐老去的孤独和恐惧。   是的,帮助你离开我,才能帮助你实现生命的独立,这是每一个人成长的意义。   独立,是一个艰难的过程。一个人的出生,宣告了他身体上的独立,从此他不再需要借助于一根脐带的连结来保证生命的延续,从此后他可以自己呼吸,可以自己进食,他可以作为一个独立的个体存在于这个世界上,但是,心理上的独立却要涉后很多。   当这个孩子一点点长大,会走路了,他就可以离开妈妈的怀抱,去探索更广 的世界,他与妈妈的距离可以远了一些;再后来,他上幼儿园了,上学了,工作了,他独立的脚步越来越快,离开妈妈的距离也越来越远。   终有一天,他可能会结婚,会拥有他自己的家庭自己的生活,此时,妈妈已经是另外一个家庭的成员。人生的重要事件一步步走下来,是容易完成的,不容易的是完成孩子与母亲心理上的 剪断脐带,心理上的各自有家。   这个过程之所以不容易,是因为,对于妈妈来说,孩子曾经是她生命的延续,虽然疲累,但是在照顾孩子的过程中,妈妈的生活也有了意义,如果孩子不再需要妈妈,妈妈的人生可能也会因此失去寄托;   对于孩子而言,独立,也意味着从此不再享受妈妈的照顾,同时也不再满足妈妈照顾孩子的需要,这可能会让孩子慌乱或是内疚。   所以,孩子的独立对母亲和孩子而言,都是会有些难度的,这个难度在于,有时候,在爱的名义下, 妈妈会阻止孩子长大,孩子也在爱的渴求中,放弃长大的权力。   在我的工作中,看到过太多孩子长大的艰难,所以我知道,我放手越多,你长大的路上会越轻松,所 以,我愿意陪你一起,当然,也是你陪我一起,去完成这个过程,完成我们两个人的成长。   让自己长大,你要学会几件事,这几件事很重要,重要到会影响你一生的发展,影响你今后的生命状态:      1、尊重他人,但不必绝对顺从   在我们中国的文化中,孝道是非常核心的内容,但是孝文化也在发展的过程中被滥用和误读。   孝道原本强调的是父母子女间爱的联结, 但是很长一段时间以来,孝道被统治阶层用来强调顺从,在子女顺从父母这个背景下培养出来的孩子,长大后就会变得顺从权威,对于统治者来讲,这是加强其统治的方式,但是对于个体来讲,这会磨灭了个体的创造力,当一个人不能质疑前人传下来文化,而只能全盘接受的时候,文化就会萎缩,因为任何的传递都会在传递中损失,如果没有新的内容补充进来,就只有萎缩这一个结果发生了。这是一件危险的事情,不管是对国家对社会还是对个体而言。   所以,在你成长的路上,你要学会独立的思考,也要学会尊重自己的思考,而不是简单顺从于父母的意见。   你现在正在青春期,你对世界的接触越来越广,你看世界的角度也会越来越丰富,所以,你可能对世界会有与我完全不同的想法,当你的想法与我不同时,不代表你是错的,也不代表我一定是对的,那可能只是因为我们的经历不同,我们看世界的视角不同,就像是我们同时看到一个苹果,你看到的那面是绿色的,而我看到的那面是红色的,你说它是绿色的,我说它是红色的,我们说 的都对,因为我们站的角度不同。   对的,这个世界是多元的,没有什么是绝对的唯一的正确答案。所以,你要学会尊重自己的想法,同时也要尊重别人的想法。   当别人的想法与你不一样时,不代表你是错的,即便是大多数人的想法都与你不一样,你同样拥有自己独特想法的权力,当然,你也不必因为自己的想法与别人不同而试图去说服别人,因为他拥有不同的想法,同样是他的权力。   但是你可以试着把你的想法告诉别人,讲出你的想法,别人才能了解你更多,你也会贡献更多的思考给别人,但你的权力仅止于此,你没有权力要求别人一定都具有跟你一样的想法,也没有权力要求别人都顺应你的想法。   除非你的想法基于你的权力,比如你是某件事的领导,你就有权力要求别人服从于你,但这个权力是与责任对等的,当你行使这个权力的时候,也意味着你要承担因此而产生的结果。   在你与我的关系中,同样是这样的。从你一出生,就生活在被我的照顾之下,当你很小的时候,顺从我对你而言是非常正常的一件事,因为那时候你还没有发展出独立的能力,但是,现在,你长大了,当你进入青春期之后,独立的需要在你的内心会越来越强烈。   也许这会使你变得很冲突,也许当你的很多想法与我不一样时,你会感觉在背叛我。   是的,有的时候你的想法也会让我惊奇,有时你反对我的想法时也会让我楞一下,但更多的时候,那会让我意识到,你在长大,我会为你发展出独立观察和思考世界的能力而高兴,你要知道,妈妈不总是对的,当你的想法与妈妈有冲突时,要记得听听妈妈的想法,但不是一定要遵从妈妈,对你的生命而言,你自己的思考、探索,即便是失败的经验都会是比顺从妈妈更宝贵的东西,因为属于你自己的人生,不应该是重复妈妈的。   你不必为自己的长大而内疚,面对我内心因为你渐渐不再需要我而产生的失落,那是我自己需要处理和面对的事情,而你的任务只是让自己自由的成长,是的,你不必为我的情绪负责,让我开心不是你的义务,那是我自己要为自己负责的地方,这也是每一个妈妈终将要完成的功课,那就交给我去做吧,你只管张开翅膀试着去飞就好。   2、尊重自己,学会拒绝   在大家的眼里,你一直是个乖巧的孩子,但曾经,我也会为你的乖巧而担心,我担心的是你会因为自己那么乖巧而被喜欢,却因此忽略了自己 的真实需要,很长时间以来,我真正期待的是,你可以是个淘气的孩子,所以,你小时候我也常常带着你去做淘气的事情。   慢慢我发现了你的淘气特质,前些天当你讲到在幼儿园时因为设个小圈套把小朋友们锁在厕所里而被惩罚时,我发现自己笑得如此放肆,我知道那笑的背后有一部分是我童年被压抑掉的自由在那时得以释 放,但更多的是,我突然明白,其实你是一个自由成长的小孩儿,我根本不用担心你的天性被压制了太多,而我的担心,其实只是来自我自己的成长经历。   你看,妈妈虽然学了心理学,接受了很多年治疗,也得到了非常非常多的成长,可是,有时候我还是不能那么清晰的懂得你,而且可能这样的时候还很多,那是因为妈妈只是 一个平凡得不能再平凡的人,所以会有各种各样的局限在身体里,也会时时犯各种各样的错误。   面对一个可能犯错的妈妈,你要学会的,一个是允许妈妈犯错,一个是拒绝妈妈的不合理要求。我想这对你并不容易,因为妈妈是那个为你提供生活保障的人,接受 妈妈会犯错会让你害怕失去依靠和保障;拒绝妈妈就像一场冒险,也许你会害怕因此而被妈妈惩罚。   嗯,这的确是有可能发生的,因为每一位妈妈其实也是带着各种 各样的伤口长大的,有的时候那些伤口本身就会带领妈妈不经意间伤害了孩子,有时这些伤害还是在爱的名义下发生的,所以有时被拒绝的妈妈会有强烈的挫败感, 这可能让她变得很愤怒,可能会觉得自己“好心没有得到好报”,所以,她会因为被孩子拒绝而愤怒,而这个愤怒就会限制了孩子的成长。   但是,我向你保证,我会 努力让自己成为一个陪伴孩子成长的妈妈而不是限制的妈妈,也许我不会做到完美,但是我会努力做到去理解你,因为我爱你。   爱孩子,就是帮助孩子生活得更好, 而我已经懂得,帮助你生活得更好的方式就是允许你长大、独立,这样你才有能力创造你自己的生活。   而你也要记得,妈妈是用来爱的,而不是用来满足的,爱妈妈 的方式是让你自己生活得足够好,你生活得越好,妈妈的心会越安宁,妈妈也会因此感觉到生命的阳光。   你要学会拒绝的东西有很多,学会拒绝别人不合理的要求和期待,保护好自己的感受,你才能将事情做得更好,才能真正保护好你与别人的关系,因为只有当你不必 为别人承担太多时,你才不会讨厌那个人。   在陌生人中,这个拒绝是容易的,但是在重要的人身上,这个拒绝就会变得很困难,一个是有时候该不该拒绝并不是那么 容易分得清,一个是拒绝对你重要的人时,可能会让你害怕,害怕伤害那个重要的关系。   这里面,有一个很简单的诀发窍,就是你要学会尊重自己内心感受,不要让 自己违心的接受。   比如当你的姥姥害怕你感冒让你多穿些时,你可以拒绝她,因为你比她更清楚自己的感受,所以,你要尊重的是自己的体验;当你感觉任务太重时,你可以拒绝老师给你安排的工作,因为硬接过来你可能也没有那么多精力很好的完成;   当你觉得自己已经尽力学习时,你可以拒绝爸爸对你分数的遗憾,因为学 习是你自己的事情,成绩关系的是你自己的人生,相信你自己有能力为自己的未来负责,学习才不会成为在替爸爸做的事情;   当妈妈责备你没有告诉我你一天做了什 么时,你可以拒绝汇报,因为你已经是个大孩子,你有权安排自己的生活,而妈妈的担心是妈妈自己要处理的焦虑,你不必为妈妈承担太多责任。   其 实,我想告诉你的,并不只是这几件事情,我想告诉你的是,作为一个独立的人,你有权选择自己的生活,而当你的选择与别人的期待有冲突的时候,你要尊重的, 是自己的内心。   当然,告诉你这些,我并不是教你自私自利,只考虑自己的感受而忽略其他人的感受,恰恰相反,我想告诉你的是,我们生活在一个关系社会中,我们永远无法逃开内心中被他人接受的期待,所以我们必须学会尊重别人,至少不能伤害他人,所以,你要学会的是,当你拒绝时,你要有能力告诉对方你自己的真实想法。   这会不会和有勇气拒绝别人相冲突呢?事实上,不会。 因为只有当你能够尊重自己的内心选择,能够不伤害自己的感受时,你才不会感觉被对方入侵、被对方控制,你才不会想逃离对方,这样你才可能从内心里接纳对方,才可能与对方保持比较好的关系。而当你在无法拒绝中一步步退让的时候,你就会变得越来越愤怒,最终你们的关系就会真的被破坏掉了。   3、 建立清晰的心理边界,学会尊重他人与自己   在我们中国的文化里,父母与孩子之间有非常紧密的联结,这造成人与人之间的心理边界常常是模糊的,所以很多时候,我们也常常被爱所伤。所谓心理边界,就是将自己感受为自己,他人感受为他人,并且愿意承担起属于自己的责任,也尊重他人与自己不同的能力。   你可能会问,这当然很容易区分啦,但我想,你所感受到的容易,是物理上的区分,而痛苦,往往来自心理、情感层面的无法区分。   一个孩子,从他出生那一刻起,就是一个独立的人,他将拥有完全独立的属于他自己的生活方式和生活空间,但对于中国的很多父母来讲,孩子从一出生就成为父母的私有财产,所以父母出于爱心,愿意为孩子操办一切,但这往往会剥夺原本应该属于孩子的成长空间。   当父母不断催促孩子看书时,学习就不再是孩子的事情,而是为父母学习;当父母为孩子抵挡一切风雨时,成长就成为了父母的责任,孩子不再愿为自己的长大负责;当因孩子犯错父母大发雷霆时,改正错误成为了父母的期待,孩子在承担了内疚之后,就不再为改善做更多的努力。   当你还小的时候,你的确需要一段时间与父母之间的边界是模糊的,因为这时候的模糊可以帮助妈妈更容易的去理解你的需要,照顾你长大。但是现在,当你已经进 入青春期的时候,这样的模糊只会成为你成长的阻力。   所以,我已经花了十几年来做准备,准备接受你有一天向我宣告:我是大人了,你不许、你一 定、我想当我真的听到你的独立宣言时,可能也并不那么轻松,但我知道这是我必须面对,同时也是值得欣喜的事情,尽管那意味着从此以后,我在你 的面前再难是权威,但这恰恰是养育儿女的意义所在:当儿女有能力超越父母质疑父母的时候,就意味着社会存在进步的动能,当儿女不得不服从于父母,不得不以父母的想法为标杆的时候,每一代人能从上一代人那里继承下来的东西会逐渐减少,社会文化的积累也就会逐渐萎缩,而这样的结果,只能是每一个人的生活品质都在下降。   所以,当你开始向我宣战的时候,恰恰是你的独立性,你的自主意识,你的创造性都在全面发展的时候,我没有理由因为自己的恐惧,恐惧对你失控而阻止你的发展。   你可以有你自己的想法,自己的感受,自己的情感空间,自己对世界的认知,我不会把自己的生命经验强加于你,所以,你放手去探索你的世界就好了, 不必为我的生命状态情绪状态负责,不必哄我开心,不必让我满意,因为那是我自己的事情,是需要我自己去努力改善的,而你,只要负责自己的发展就好。   我希望的是,当你与我之间可以安全的自由地表达自己的时候,你可以在这样的状态下学会尊重自己也尊重他人的空间,既保护自己的空间不被入侵,也不去入侵他人的空间,学会理解和尊重彼此的不同,学会为自己的情绪负责而又不过多卷入他人的情感空间试图干涉他人的生活。   当你步入社会后,你也同样可以用这样的方式 去与你的领导、同事相处,当大家都可以尊重别人的心理界限时,这种有距离的关系,才能让彼此感受到真实的亲密,而不是彼此控制与伤害。   4、 每个人都会犯错,包括妈妈和你   很长时间以来,我都是你的骄傲,这是让我非常自豪的事情,因为能够赢得青春期孩子的认可,对现在的父母来讲,并不是一件容 易的事情。但是,孩子,不管在妈妈你眼里多么厉害,现实是,妈妈只是一个普通人。   曾经我在你的眼里非常厉害,那是因为曾经你很弱小,当你感受到妈妈可以照顾你的时候,也许那对你来讲是一件神奇的事,但其实,妈妈并不真的具备神奇的能力。   所以,当你渐渐长大,你就不得不学着接受一件事:妈妈只是普通人,而且,随着妈妈年纪的增长,某些能力会越来越弱,也许,这会让你感受到越来越多的失望,因为你会越来越多的看到真实的妈妈远不是你曾经以为的那么有能力,因为你不得不接受慢慢失去妈妈对你的全面照顾;   而妈妈自己,也不得不接受自己的有限性,很多很多的事情,远不是我的能力所及的,比如面对你未来的生活,我无 力为你安排好一切,面对我自己的逐渐老去,我也无力阻挡。   慢慢地,我们的关系会发生一些逆转,你渐渐变得有能力起来,而我,会慢慢变得越来越失去能力。这 可能会引起我们两个人的恐慌,我害怕失去我生命的活力,你害怕失去我曾带给你的安全和依恋。   但这就是生命的过程,每个人的每一天都会面临着新的经历,新的 体验,而我们的母女情缘就是在这样每一天的不同中发芽、成长、成熟,而我自己,其实也是一点点跟随着你的脚步在成长。   是的,其实你的长大也带来了我的长大,跟你在一起的每一天其实都是帮助我积累新的经验的过程,你的每一个变化对我来说都是全新的,所以我也必须要试着找到新的、更恰当的方式与你相处,所 以,我也常常会犯错。   我不知道对于妈妈曾经犯过的那些错你是如何体验的,很多时候当我回过头去回忆我们曾经的经历时,会后悔自己做得实在是糟糕。   我记得有一次跟你说到我没有早 一点意识到你的生病时,你很自然地说“你又不知道”,你那句无意中的回话,对我来说却是有非常重要的治疗意义,内疚曾是压在我心头的重石,但那一刻,我突 然明白,追悔没有任何意义,唯有珍惜当下,才是真正的对生命负责。   所以,那一刻,我决定,接受我曾犯下的错,接受自己不过是个普通人,当我可以接受自己的 时候,我的生活也变得轻松起来。   跟你讲这些,我是想告诉你一段自己的心路历程:我们每个人都是普通的,都没有上帝一般的掌控能力,可以把所有的事情做到完美,既然如此,就接受我们自己的弱小和不完美吧,当我们能够接受自己的弱处越多,能够允许自己犯错,我们自己就会活得越真实,反而我们也会变得更有力量, 因为我们不必再花太多的精力去掩盖我们的弱小去抵御我们的恐惧了。   5、表达情绪是你的权力,放弃虚假的和平   在我的工作中,常常会看到对愤怒、无助、恐惧、爱与依恋等等这些情绪的害怕,因为害怕它们跑出来,所以就会用更种更样的方式阻止它们出现在生活中,当我问 他们为什么不允许这些情绪跑出来的时候,有的人会说,从小父母就不允许,比如生病时父母就会变得暴怒,所以他就不敢再让自己柔弱;有人会说,害怕自己生气就会惹恼别人,因为他小时候真的是被这样对待的,所以他就假装对什么都不生气;   有人会说,他从来不敢让自己感觉某个人是重要的,因为他害怕一旦那个人对自己重要起来,失去他时会承受太大的痛苦,而他的这个害怕,恰恰是来自他曾经失去。那些这样那样的不敢背后,其实是有各种这样或那样的创伤,他们为这些不敢 所付出的代价,可能是各种疾病,或是各种生活中的糟糕。   现代医学发现,很多很多种的疾病,都是有心理原因的,当一个人的情绪出口被堵塞后,这些情绪就会留在这个人的身体里,伤害这个人。   所以,孩子,当你的人生渐渐展开的时候,你会慢慢增加许多许多的经历,你会遇到很多的人和事,在这个过程中,你也会经历到各种各样的情绪体验,你要记得, 所有发生在你内心的那些情感,都是值得被尊重的,每一种情绪背后,也都在表达着各种种样的诉求,你要试着学习将他们用语言表达出来,不管是爱的情感还是伤害性的情感,这些情感其实是在帮助你理解自己更多,帮助你与周围人发展更好的关系。   有的人害怕表达爱的情感,因为害怕表达之后会被拒绝;也有的人害怕表达愤怒,因为害怕表达之后会损害跟对方的关系。其实,很多时候,这些害怕只是来自我们的想象,想象当我们说出来后会发生我们不想看到的结果。   但其实,当我们真实的向对方表达我们内心的感受时,只是表达,而不是责备对方时,对方可以感受到我们的真实情感,可以感受到我们对他的信任与尊重,所以,这不仅不会破坏关系,反而可能会因为理解而促进关系的发展。   反倒是当我们不敢说出来的时候,那个折磨我们的情绪就一直停留在了想象的危险中,这相想象可能带领我们一步步破坏关系。   因为当我们并没有讲出自己的真实想法的时候,对方也并不了解我们内心在发生什么,也就不会做出调整和改变,他的继续可能会带给我们更多的伤害感,从而关系就这样一点点被腐蚀掉 。   所以,当我们不能真实表达自己的情绪时,我们所努力维持的那个和平,其实是一个和平的假像,真实的愤怒就在假像下翻滚,当这些愤怒再也掩盖不住时,就会成为强大的破坏力。
    time 10年前
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    硅谷知名企业最青睐的10所大学 让你大跌眼镜!

      加州大学伯克利分校   美国专业招聘平台Jobvite通过分析七百万求职申请和四万名雇员,总结出20个最容易被硅谷及周边地区的顶级企业雇佣的大学。鉴于Jobvite被Twitter, Zendesk, LinkedIn等硅谷高科技公司作为招聘工具,这份调查还是很有说服力滴。   没有人可以拍着胸脯打包票说:留学不是为了一个更好的工作和未来。   所以,留学之前,你需要了解哪些学校的毕业生在硅谷找工作更受热捧?当然,你也必须要了解硅谷高科技公司最亲睐的20个大学。让我们跟着搜狐教育一起看一看前十名吧~   10.加州大学洛杉矶 分校(University of California, Los Angeles)   加州大学洛杉矶分校是一所位于美国加利福尼亚州洛杉矶的公立大学。UCLA是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮。   它是加利福尼亚大学系统中的第二所大学,与加州大学伯克利分校(UC Berkeley)齐名,是美国最好的公立大学之一。UCLA本科阶段每年接收到申请数量居所有美国大学之首。   9.南加州大学(University of Southern California)   南加州大学是一所历史悠久、科研教学水平一流、有着丰富校园文化生活的世界着名私立大学,拥有庞大的校友网络“特洛伊家族”,当中不乏政治、商业和专业领域的知名人士。   南加大是美国大学协会成员,被卡内基教育基金会归为特高研究型大学,被佛罗里达大学调查中心列为全美第十二名顶尖研究型大学,学校多次被各类权威排行榜列入世界前五十。   8.加州大学圣巴巴拉分校(University of California, Santa Barbara)   加州大学圣塔芭芭拉分校(University of California, Santa Barbara简称UCSB)属于加利福尼亚大学系统,是美国顶尖的以研究科学为主,且学术声望非常高的研究性公立大学。校园两面环海并拥有紧邻着太平洋的一片美丽迷人的海滩,环海面积达1000英亩。作为公立常春藤盟校之一,UCSB有着傲人的学术成就和优美的校园环境,每年都吸引着无数的世界优秀研究学者在这里进行深造和学术研究,如今UCSB已经是全美乃至全世界重要的学术发展重地之一。   7.德克萨斯大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin)   创建于1883年,坐落在美丽的德克萨斯州首府奥斯汀市,是一所世界着名大学,是美国十所最佳的研究型大学之一。在美国全国科学研究委员会发布的研究性大学排名中排名第7。德克萨斯大学奥斯汀分校以其自然科学学院,工程学院、商学院以及教育学院闻名于世。   6.加州大学,戴维斯分校(University of California, Davis)   加州大学戴维斯分校自1905年创校,以农学起家,属于加州大学9个分校之一。占地约5300英亩,是加州大学占地最广的校区。该校采用 quarter制,即一年3学期,每学期11周。除了研究设备水准是加州最高级之外,学校的各式体育设施及多元化的学生社团也非常有名。   5.华盛顿大学(University of Washington)   华盛顿大学,建于1861年,发展至今已经成为一所全方位发展的大型研究型高等学府,是美国太平洋西北区最大的大学,也是美国西岸历史最悠久的公立大学。   在过去20多年中,华盛顿大学一直享有联邦政府给予的研究基金,因此学校有强大的资力保障其研究项目与仪器设备的水准。丰厚的研究经费不但使得 该校研究所的课程学费比其它同等级学校的学费低廉的多,更增加了不少研究生申请奖学金的机会。除了政府资助外,华盛顿大学亦有雄厚的私人捐赠,比如历年来 微软公司比尔·盖茨的资助便源源不断。   4.斯坦福大学(Stanford University)   斯坦福大学的楼房都是黄砖红瓦,四平八稳,一律是十七世纪西班牙的传道堂式。进入大学,首先看到的是土黄色石墙环绕下的红屋顶建筑,拱廊相接, 棕枷成行,在古典与现代的交映中充满了浓浓的文化和学术气息。斯坦福大学已经被视作“西岸的 哈佛大学”。斯坦福成为美国首家在校园内成立“工业园区”的大 学。斯坦福大学被科技集团与企业重重包围,与高科技、商界、更与实用主义和开拓精神这些典型的“美国精神”建立密切的联系。随着美国西海岸“高科技带”的 兴起,各个电脑公司,包括世纪宠儿微软公司纷纷在这一线安营扎寨。斯坦福大学的地位越来越举足轻重。   3.旧金山州立大学(San Francisco State University)   成立于1899年的旧金山州立大学是一所世界闻名的公立大学,加州州立大学系统下的23所分校之一,在全美4000多所高等院校中享有极高的声 誉。2013年1月,全球高校网(4ICU)世界大学200强之中排名109、顶尖公立学校排名16、最好的本科工程学院排名99、商学院被权威的 AACSB机构所认可。旧金山州立大学现有9个学院,68个系,提供4种本科学位、116个专业及8种研究生学位、65个专业的课程,同时也提供博士学位 课程。   旧金山气候宜人,环境优美,被公认为全世界最美丽的城市之一。同时也是加州以及美国的经济和高科技发展中心,坐落在南湾的硅谷地区更是世界高科技精英及着名大公司集中的所在地。   2.加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley)   美国顶尖公立研究型大学,也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学。加州大学伯克利分校是加利福尼亚大学中最老的一所,也是美国大学协会创始会员之一,加州大学伯克利分校与斯坦福大学、麻省理工学院一同被誉为美国工程科技界的学术领袖。   1.圣何塞州立大学(San Jose State University)   圣何塞州立大学成立于1857年,不但是加州州立大学系统建校最早的学校,也是美国西海岸历史最悠久的公立大学。圣何塞州立大学座落于硅谷(Silicon Valley),与附近的旧金山地区结为全美的科技中心。   自成立以来,学校拥有人数超过20万的庞大校友群。学校最受欢迎的专业是商科和工程,其中商学院被AACSB所认证。圣何塞州立大学人才辈出,特别是计算机方面的人才,比如英特尔创始人、 谷歌公司副总裁等等。   硅谷当地的公司因地缘因素,雇用从圣荷塞州立大学毕业的学生,人数上也比其它美国国内大学来得多。圣何塞是加州西部城市,地处旧金山湾南的圣克拉拉谷地,临凯奥特河,西北距旧金山64公里,为美国第十大城市。   圣何塞是硅谷中心,气候温暖,全年约有300天都是阳光普照。硅谷是美国高科技人才的集中地,更是美国信息产业人才的集中地,目前在硅谷,集结着美国各地和世界各国的科技人员达100万以上,美国科学院 院士在硅谷任职的就有近千人,获诺贝尔奖的科学家就达30多人。   硅谷是美国青年心驰神往的圣地,也是世界各国留学生 的竞技场和淘金场。目前超过10000家信息技术企业云集于此,包括思科、英特尔、惠普、苹 果等全球知名的企业。硅谷高技术职位的平均年薪亦居美国之首,达到144800美元。2008年硅谷人均GDP达到83000美元,居全美第一。硅谷的 GDP占美国总GDP的5%,而人口不到全国的1%。
    time 10年前
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    皇后大学举办种族歧视聚会?学生装扮遭批评

    位于安省的皇后大学(Queen's Universtiy)日前接到举报,称该学校大学生举办化妆Party,妆容带有种族歧视和对外国文化的偏见,学校已经开始调查此事。 一份来自皇后大学校长Daniel Woolf的声明日前出现在学校网站上,声明上表示,上周六(19日)举办的这个化妆Party看起来不像在Kingston校区内举办的。他说,这类的Party不会得到学校行政部的批准,学校将会严肃对待此事。 这件事情的发酵起源于近日社交网站上流传出的该party部分照片,这些照片被广泛浏览和转载。参加party的大部分是白人学生,他们打扮得各式各样,有的身穿中东风格的酋长服,有的穿上了越共游击队的服装,还有的打扮成佛教僧人、拉斯塔法教(dreadlocked Rastafarian)装扮等,从而在网上和校园里都引起了不小的争议。 Woolf还表示,一旦发现学校组织支持或允许举办这样的活动,校方将会采取行动。任何歧视、嘲讽、排挤特定族群的活动都是学校完全不能接受的。 这件事也让一些非白人族裔的在校生比较反感。该学校学生会Alma Mater Society的副主席Carolyn Thompson表示,这样的聚会非常不妥,就好像在排挤其他学生,让他们觉得自己是不受欢迎的。事情发生后,有许多学生到学生会来投诉,表达不满和顾虑。 而这类事情在皇后大学并不是第一次发生,目前不知道这次的活动是由哪个组织发起的。去年为商学院筹办聚会的组织All Year Social曾举办了一场类似的party,照片里显示学生们拿着筷子,眼睛斜视着。在一份书面声明中,该组织否认参与今年的这个活动,声称这是由另一个学生组织所举办。 据环球邮报报道,该校毕业生Emily Macgillivray表示,每年学校都会有组织举行一两次这样的活动,有学生穿上冒犯其他族裔或文化的服饰,包括扮成黑人等。Macgillivray在2004年至2011年期间在皇后大学读本科和研究生。
    time 10年前
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    卑诗5岁男童12次骨折 当局带走父母不服

      卑诗内陆一个5岁男童,自11个月大起至少经历了12次骨折。卑诗儿童及家庭发展厅经调查,于10月第二次把男童带走并交由一个温市寄宿家庭抚养,该男童的姐姐也交由当地一个寄养家庭照顾。男童的双亲对于孩子抚养权被剥夺,感到愤怒,称二人无法解释儿子多次骨折原因。有参与调查的心理学家指出,该男童对疼痛有较高忍耐力,因而常常会做出一些危险的动作,引致骨折。   据加通社报道,因该男童现在寄养家庭生活及儿童隐私的原因,该原住民父母的身分不能公开。据男童母亲提供的医生病历及心理学家报告,首次发现儿子骨折,是在他11个月大时手臂被撞而导致。由于男童当时看起来穿戴得体、整洁,也很快乐,治疗男童的医生打消向儿童厅报告的想法。   不过,另外一位医生在2014年指出,该童伤势在同龄儿童中并不普遍,并建议对此可能涉及缺乏目击者的可能虐待案,展开调查。   疑伤势由钝器击打所致   一个近期的心理学家报告指出,该男童对疼痛忍耐力很高,对周围的热度及尖锐物体并不在意,对一些包括从高处跳下的危险动作也愿意去做。该心理学家报告指出:"因为他不像其他儿童那样感到疼痛,即使严重受伤却缺乏知觉。"   法庭文件显示,该男童于7月被当局带走,9月交还给父母。于10月卑诗儿童医院(BC Children's Hospital)发现男童的身上有5处新增骨折,再度被带走。医疗小组怀疑伤势是由钝器击打导致,但男童的父母予以否认。   省儿童及家庭发展厅指,根据隐私法规,不能评论具体个案,仅表示当局的调查工作,是根据包括医生在内的所有公众报告,以此决定是否有儿童被受虐待,以及是否交由寄养家庭抚养。
    time 10年前
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    美国大选捧红加拿大大学 多伦多大学崩溃

    特朗普当选美国总统之后,加拿大被捧红了,不仅移民局官网一度崩溃,就连加拿大的大学也“沦陷”了。 据悉,美国大选结果出炉前后,美国访客对多伦多大学的访问量竟然相差9千。11月8日,多伦多大学官网的登记页面访问量是1000人次,而11月9日,多大的访问量竟高达10000人次,增加近9倍。 从谷歌搜索上看,美国民众在大选后对 “学院加拿大”和“大学加拿大”的搜索量也在不断攀升,主要是纽约和加州民众搜索的。11月9日,这两个关键字的搜索量是去年5年最高日搜索量 的2倍多。 更夸张的是麦吉尔大学遇到的不仅仅搜索人数多了,就连申请入学的学生也多了。 和去年同期相比,麦吉尔大学在大选后多收到了数百个大学申请。 不过,美国大选给大学申请人数带来的具体影响还暂不清楚。 据加拿大全球事务部今年的预测,仅2014年,国际留学生的学费和日常开支大概是114亿,给加拿大的国内生产总值增加93亿元。换句话说,国际留学生创造了12万份工作。  
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    10年前

    成为孩子心目中的好爸爸 只要掌握四个原则

      许多爸爸都认为带孩子是妈妈的事,有空的时候陪孩子玩玩,忙起工作来,根本没空理会孩子的需求。   然而,美国心理学家发现:在家庭教育中,父亲和母亲同样重要。一个人能够取得成就,20%取决于后天努力,80%取决于父亲教导。 妈妈对孩子的影响是孩子能不能成为一个独立的人;而爸爸则是塑造孩子对人生的看法,关系到人格的形成。同样一句肯定的话,如果由爸爸说出来,对孩子的影响力会是妈妈的50倍。   所以,爸爸们,行动起来,放下你的手机,离开你的电脑游戏和酒桌饭局,从今天起做一个好爸爸!小E今天就给大家分享美国知名网站Wikihow上的好爸爸秘籍,据说很多妈妈看了都会转给自己的老公哟!   陪伴   Being Present   1挤出时间陪伴孩子   其实孩子才不关心你在公司的职位是否得到了提升,房子是不是最贵的。他们关心的仅仅是你能否及时回家吃饭,能否陪他们玩。如果你想做一个好爸爸,那么不管你有多忙,也要记得挤出时间陪孩子。   ▲每周把孩子的专属时间,写在你的日程表里,不要让其它事耽误了。   ▲如果你有不止一个孩子,那你应该腾出时间和每个孩子单独相处,这样才能培养出属于你们两个的特别关系。   ▲如果你真的太累了,可能没精神和孩子打篮球、游泳,那就和他一起做些别的事来代替吧,比如看一场篮球比赛或者一部游泳主题的电影,但是一定要记住,最重要的是你要在场。   2出席孩子的人生重要时刻   虽然每周的“亲子时间”非常有助于增强你们之间的关系,但是如果在孩子人生重要时刻也能陪伴他们,将对孩子更加意义重大,比如孩子第一天上学,孩子第一场球赛,孩子第一次演出等等。   3教孩子重要的生活技能和道理   你还应该教你的孩子一些生活的基本技能,比如洗澡、刷牙、骑自行车等。将来孩子长大了,还需要你给他们讲解人生的大道理。帮助他们从错误中学习,如果他们做错了事情,你应该帮助他们找到原因,告诉他们以后怎样才能避免错误,而不是单纯的推着他们继续向前。   4和孩子保持良好的沟通   在孩子需要你的时候,出现在他们身旁,和他们沟通交流,了解孩子为何开心、为何烦恼!   ▲保证每天都和孩子有交流,了解他们关心什么,在接下来的一周打算做什么,以及他们在想什么。   ▲不要只是肤浅地问一句“今天怎么样”,而是要真正想知道答案。   ▲如果你的孩子是青少年或者大学生,即使他们可能不想和你讨论他们生活中的小事,也要经常和他们聊聊天,让他们感受到你对他们的关心。   5和孩子一起旅行   腾出时间和孩子们一起旅行,登山、沙滩旅游、钓鱼……孩子永远不会忘记这些和爸爸旅游的有趣时刻。想办法让这一旅程变得特别、有意义、有重复性(至少一年一次),这样孩子心中就有了一个有趣的“爸爸专属”日程。   ▲如果孩子的妈妈也一起去旅行,那么尽量找出时间和孩子独处。   ▲提前几个月计划这些旅行将会给孩子们带来很多乐趣,会让他们很期待。   6有自己的生活   虽然陪伴孩子非常重要,但是你也应该尽量要有属于自己的时间,比如打个球、跑个步、读本书等等,在大多数时间,你应该把孩子的兴趣放在第一位,但是也不要完全忽视自己。   做一个公平的爸爸   Being a Fair Disciplinarian   1适当地奖励孩子   做一个公平的爸爸并不意味着当他们犯错时一味地惩罚。当他们做了好事时也要有奖励,不管是他们得到了优秀的成绩,还是帮助年幼的弟弟妹妹完成了一个艰难的任务,又或者足够成熟地从一场吵架中走出,你都应该让他们知道你以他们为荣。奖励可以是一个新玩具、带他们去游乐园、吃点好吃的等等。   2犯错时也要有惩罚   当孩子做错事的时候,也不能护短,需要给他们相应的惩罚,切记这个惩罚并不是体罚或者人格侮辱,这仅仅是让他们知道自己的错误,怎样避免这些错误等等。   需要注意的是,在惩罚时,要确保你和你的妻子或其他家庭成员都同意对孩子的处罚。这可以帮助你避免成为孩子心中的“坏警察”。   3保持一致的奖惩标准   保持一致和有一个系统的奖罚机制同等重要。如果你的孩子表现不好,每次的惩罚应该是相同的。而当孩子需要奖励的时候,也不要因为自己的借口(比如疲劳、忙碌等),而忽视了给孩子的奖励承诺。   4千万不要大吼大叫   就算你对孩子的行为非常非常的生气,你也不要对孩子大喊大叫。你可以适度地提高声音让他们知道他们犯了错,但是如果你吼了,孩子会因为害怕从而以后再也不愿意和你交流了。如果你实在很生气,就找个没人的地方发泄出来吧。   虽然这可能会很难,但是你不能让孩子看到你失去自控力的时候。   5拒绝暴力   不管你多么生气,都不能打骂孩子。这会给孩子带来身心的双重伤害,他们以后会躲着你。如果你想得到孩子的尊重,那么你应该在孩子面前避免使用暴力。   6给予适度的爱   做一个好爸爸,你需要在严肃和溺爱之间找到平衡。让孩子知道你的底线和标准,让孩子尊敬你,爱你。   ▲如果你太严肃,那么你的孩子会不太想向你打开心扉。   ▲如果你太溺爱,你的孩子可能会把你当作一个没有原则的弱者。   做一个好榜样   Being a Good Role Model   1以身作则   如果你想让孩子们达到你的期望,他们首先看到的是你的表现。以下几个方面你可以约束自己,成为孩子的榜样:   ▲如果你不想孩子过度地抽烟或者喝酒,那么你在他们面前也不能做这些事。   ▲如果你想孩子对别人友好、尊重,那么你必须注意约束自己的行为,不管是服务生还是清洁工,你都要尊重他们。   ▲如果你不想让孩子陷入争吵,那么你就不要在他们面前和妻子吵架。   2尊重孩子的妈妈   如果你想成为一个好榜样,那么必须要尊重孩子的妈妈。尊重孩子的妈妈意味着和她分享照顾孩子的任务和家务事,还意味着要爱她,努力和她保持一个有爱、有趣的关系。如果孩子的妈妈很快乐,那么每个人都会很快乐。   3承认你的错误   你不必做一个完美的模范,事实上,你有缺点会更好。如果你能在孩子面前收起你的骄傲,那么他们犯了错误时也会勇于承认。有时候承认错误比每次都做对事情更能建立人格。   4帮助做家务   帮忙做家务不仅可以让你的妻子快乐,也会让你的孩子知道你和你的妻子在同一战线,然后他们也会加入。如果他们认为打扫只是妈妈的工作,那么当他们长大了就很有可能也不帮忙做家务。   5获得孩子的尊重   尊重是争取来的,而不是被给予的,你应该做所有你能做的事,让你的孩子尊重你。如果你经常不在孩子身边、经常对妈妈吼叫、经常说话不算话,那么孩子绝对是不会尊敬你这个父亲的。   但也不要让孩子崇拜你,认为你是一个完美的人,他们应该看到你只是一个平凡但想要变得更好的人。   6给孩子充分的爱   你可能会认为做一个好的榜样意味着稍微和孩子保持距离,一直做正确的事情,但它其实意味着和孩子建立充分的联系,给孩子吻和拥抱,每天都要说“我爱你”,给你的孩子心理关爱。   善解人意   Being Understanding   1要明白孩子不是你的复制品   你必须接受一个事实:你的孩子只是他们自己,他们有自己的需要和渴望。你可能认为你走过的路是通向幸福唯一的路。但是成为一个好爸爸,你必须接受你的孩子对他们的人生有自己的想法。   你可能认为你在做你能做的一切来教你的孩子怎样生活,但是事实上你正在试图控制他们,伤害他们的独立性。   2认识到时代在不断变化   你必须理解你和你的孩子不是在同一个环境成长起来的。孩子生存的环境已经不同于你当初成长的那个环境, 让孩子尝试在新时代里自己面对问题和解决问题。   3接受孩子的错误     如果你想成为一个善解人意的爸爸,那么你应该接受这个事实:像你一样,你的孩子也是不完美的,他们也会犯错。生活充满了错误,这样才能帮助你的孩子学习,你需要做的是告诉他们哪里做错了,让他们看到自己的错误,而不是单纯的朝他们吼叫。   4关注孩子是否遇到了困难   如果你想当一个好爸爸,你需要关注孩子的情绪变化,当孩子遇到困难时,及时出现,帮他们排解烦恼和困惑,度过困难时期。   5合理预期   一个孩子的生活可能充满了压力,比如来自学校的、老师的、教练的,帮助孩子认清自己的能力和缺点,帮助他们建立可实现的目标,鼓励他们激发自己的潜能,但是不要将自己不切实际的期望强加给他们。   6做父亲是一辈子的事   不要认为等孩子长大后,你就可以撒手不管了,做父亲可是一辈子的事!阿
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    10年前

    专家指导:别总催促孩子“快点”

      催促孩子,在生活中是一种正常现象,它能教育孩子,帮助孩子适应外部世界。但是,当催促过多地表现在与孩子的关系上时,伤害就在不知不觉中发生了。   请尊重孩子的磨蹭,别总对孩子说“快点”    别对孩子说“快点”   孩子与大人一样,每日生活在催促之中,快速、高效、忙碌、省事,成为最基本和理所当然的生活状态。曾经,父母叮嘱孩子的口头禅是“慢慢走,小心跌跤”“慢慢吃,小心噎着”,现在孩子听到最多的是“快点吃饭”“快点做作业”“快点弹琴”“快点睡觉”,甚至“快点玩”。   谁的节奏被打乱   父母为什么要不停地催促孩子呢?因为父母觉得孩子太磨蹭,打乱了自己的节奏,于是反过来打乱孩子的节奏。   少儿科技馆里,4岁的梦梦在运动传送装置边,不厌其烦地跑来跑去,转动把手,看小球前进、落下、再前进,在一旁的妈妈烦躁地走来走去:“老玩一个有什么意思?再玩这个就没时间玩其他的了!”不容分说,她拉起孩子就走。孩子则不停地挣扎回头。   “每次看到两岁半的女儿笨拙地、慢慢腾腾地举起小勺子吃饭,我就在一边按捺不住。尽管女儿也能慢慢地把饭吃完,可我真的忍受不了她的慢节奏,于是干脆拿勺舀饭往女儿嘴里塞,而且成了常态。”   32岁的何女士说,自己也知道这种做法不对,“但只有看到饭菜被女儿吃进肚子里,我才能安心。”   这样催促乃至代劳的场景,对大多数父母来说并不陌生吧?大人总是希望孩子按自己的想法、自己的节奏行事。   其实,大人与孩子的生活节奏、生理节奏以及生命节奏都是大不相同的。孩子有自己的节奏,对他们而言,感觉最舒服、最顺畅、最有利的就是顺应自然的生理节奏。如果孩子的生活节奏过快,会影响身体的激素分泌,对身体和心理都会造成损害。   停不下来的父母   别让孩子输在起跑线上、成功论导向的教育方式、更高更快更好的标准……都促使父母按照自己认为正确的标准去催促孩子,就像妈妈带着孩子匆忙地走在学琴的路上,打仗一般紧张。这其中,孩子的节奏问题普遍被忽视了。   周末、节假日,父母让孩子赶紧吃饭,吃完饭赶紧做作业、画画、弹琴……孩子们不仅在学校里承受着各种快节奏的压力,出了校门依然不得清闲。家长(微博)忽略了最重要的一点:周末不仅应该是放松的日子,也是用来深切了解孩子各种需求的时机。   42岁的李女士在儿子8岁生日那天大受打击:孩子想要的生日礼物竟然是“一个什么都不用干的周末”。   她说:“我第一次如此真切地感觉到孩子内心的痛苦,这种痛苦深深地震撼了我。”   一个慢性子、爱做梦、做事拖拉的孩子让父母焦虑恐慌,他们似乎从孩子日常行为中的反应速度及活跃性中看到了他的将来。最终让孩子认识到这是一种欠缺,从而埋下了将来引起孩子焦虑的隐患。   父母可能看不到这些,他们看到的只有竞争,以及未来越来越激烈的竞争,他们变得紧张敏感,对自己生活中的空洞与空虚充满恐慌,于是自然而然地充当起孩子的教练,甚至是魔鬼教练。    尊重孩子的磨蹭   经常被父母催促来催促去,孩子会质疑自己的生活节奏,认为是自己出了问题,要么逐渐认同父母而变成一个同样焦虑的人,要么以一种极为拖沓的方式生活,以这种被动拖沓的方式表达对父母的愤怒。   教育是一个漫长的过程,“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”恰恰道出了十年树木百年树人的道理。而今,这些好的教育传统正不知不觉 被很多人忘记,社会上“三天学会写作文”“补习半个月提高200分”的速成班宣传广告比比皆是。浮躁的、急功近利的社会群体心理,已影响了家长们的意识, 使他们急于看到结果,这也加剧了他们内心的焦虑。     从孩子的长远发展来看,把竞争早早地引入其生活,破坏性大于建设性:家长和学校给孩子施加压力,孩子身上的这种压力又全部反弹给家长和老师,在 恶性互动中,双方都不堪重负。在竞争焦虑氛围中成长,并被迫进入竞争轨道的孩子,更容易出现无力感、自卑感和心理失衡。总之,始于童年的竞争很少有赢家。   作为家长,当务之急是尝试和孩子一起放慢节奏去生活。这样做不仅事关家庭生活品质,而且对孩子的成长至关重要。如果父母只教会孩子自主使用自己 的身体和头脑,却没有让孩子学会如何产生自己的思想,去勾画并形成各种概念,岂不是一种失败?而勾画并形成各种概念的技能,孩子往往是在游戏中获得的。   放慢速度绝不仅仅是为了停下来喘口气,而是为了感知和感受周围,去想象,去思考。让孩子根据自己的节奏去吃饭、穿衣,从而让他了解自己是谁,会做些什么。让他用自己喜欢的方式玩耍,以促进他把事物形象化、概念化,从而区分想象与现实,言语与行动。   这一切能够使他发现自己并了解他人,最终形成对自我以及世界的认知。也就是说,一旦掌握了正确的方向,其实并不需要繁杂的指导与指南,父母便可轻松减慢日常生活的速度。
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    10年前

    爱磨蹭做事拖拉 专家支招如何打败孩子拖延症

      粑粑麻麻是否常常会遇到这样的场景,明明让孩子赶快去刷牙洗脸了,他还是拖拖拉拉,一副不情愿的样子;晚上到点了,还在玩,不肯睡;明明10分钟就能做完的作业,硬是做了半个小时……   这些问题到底该怎么解决呢? 一起来听听英孚青少儿英语资深教育专家Ivy老师怎么说吧!   拖延症为什么会形成?   首先,家长们要注意,孩子的时间观念并非自然而然形成的,它需要通过大量地活动与积累,才会慢慢构建起来,所以有时候低年龄段孩子拖拖拉拉,并非它不愿意行动,而是时间观念尚未形成。   其次,每个人对于时间的感知是相对的,在我们的生活中,对于时间有两种不同的定义,第一种是物理时间,几秒钟、几分钟、几个小时都是客观存在,能够被时钟记录;第二种是心理时间,个体主观意识到、感知到的时间。   举个例子,我们在做自己喜欢做的事情时,总是感觉时间过得太快,就像孩子经常会说:“明明我才看了五分钟电视,为什么把它关掉?”反之,如果你让孩子做不喜欢做的事情,比如做作业,他可能就会抱怨,怎么时间还没到。   所以有的时候,孩子的拖延症只是由于他心理时间的不满足感,就像我们成人一样,“拖延症”患者晚睡的绝大部分原因,是还没从愉悦的下班时间中获得足够多的满足感。   最后,父母过高的心理预期也可能让孩子变得越来越磨蹭。不管大人小孩,每个人都有自己行动的节奏。有人是慢性子,有人是急性子。急性子的家长看慢性子的孩子,自然想跳脚。催促孩子“快快快”,只会加深孩子对本来就不怎么喜欢的事情更糟糕的体验和记忆,下一次遇到类似的事情就更提不起精神。   怎样战胜拖延症?   对于缺乏时间观念的孩子,家长可以通过下面三种方式,帮助孩子增强时间观念,克服“拖延症”。   1设定时间限制   家长可以通过数数字,帮助孩子更好地建立时间观念,比如洗手的时候,从1数到10然后关水龙头。也可以用时钟告诉孩子,当长指针知道数字几的时候,就是洗澡时间了,再指到几的时候,就是睡觉时间了;或者家里买一个小的沙漏,和孩子约定,沙走完之后,我们就关灯睡觉。   2制定规律的作息表   家长可以利用可爱的日历,帮助孩子规划日常活动 ,在此过程中,可以先教孩子“早上,中午,下午,晚上” 等时间名词,然后再和孩子一起讨论,早上、中午、下午、晚上都要做些什么?也可以用色彩鲜艳的沙漏,告诉孩子,红色沙漏漏完的时候,就要将玩具收好,刷牙洗脸了。   通过这样的方式,帮助孩子规律作息,形成良好的时间观念。   3DIY活动记录   和孩子一起回顾时间安排,让孩子画出或写下自己每天日常学习生活所花的时间,也是个不错的选择。   在制作的过程中,家长可以和孩子进行互动,问问孩子今天花多久完成各项活动,让孩子对自己今天的效率做评估。如果某项活动孩子自己都觉得慢了,问孩子有什么解决方法可以提高这项活动的效率?让孩子记下来,第二天尝试用这个方法看是否有效。   在互动过程中,切忌用自己的“心理时间”为孩子的快慢贴标签,而应遵循孩子的节奏,循序渐进地改进提高。   因心理时间的不满足而引发“拖延症”的孩子,家长们可以通过下面三种方式,帮孩子改进提高!   1让生活琐事变得有趣   有些孩子在做某件事上拖拖拉拉,不是因为它真的缺乏行动力,而是因为它觉得这件事并不有趣,所以心理上存在抵触情绪。   家长们可以试着将孩子抵触的日常琐事变得有趣,帮助孩子战胜拖延症。比如,帮助低年龄段孩子起床时,可以将闹钟的声音设置成大自然或小动物的声音;等孩子睁开眼睛,可以告诉孩子“小鸟起床啦,鸟妈妈给小鸟准备了好多好吃的毛毛虫。” 然后可以用手指扮成“毛毛虫”,轻轻挠孩子痒痒;也可以告诉孩子早餐有什么好吃的,增加孩子起床的动力。   吃晚饭的时候,家长们可以告诉孩子:“现在是兔宝宝和兔妈妈、兔爸爸、兔姥姥的晚餐时间,大家都坐下了,就差兔宝宝了!我们要开始吃胡萝卜了,兔宝宝也快来吧!”   2设定孩子心爱的目标   在职场上,时间管理有时候更像是一种目标管理,如果你知道接下来要去哪里,你便能够更好地分配现有的时间,提高效率。   其实对于孩子来说也是如此,家长们可以试着和孩子一起设定一个他感兴趣的目标,比如,告诉孩子,做完作业就可以一起去看一集动画;如果能连续五天早起早睡,就能获得一次郊游的机会等等。   3玩一个“时间银行”的游戏   家长们可以试着和孩子玩一个“时间银行”的游戏,将时间变得具象化。   比如,如果孩子通常起床需要30分钟,那么家长可以告诉孩子,如果能够将时间缩短到15分钟,那么多余的15分钟,就能换取一张时间银行的支票,节省出来的时间,可以让他自由兑换,比如看动画、玩iPad等等。通过这样的方式,让孩子意识到,时间管理与效率的重要性。   家长如何摆正心态?   如果父母是急性子,对于孩子的心理预期过高,那么父母首先需要降低心理预期,学习情绪管理,在感觉孩子“慢吞吞”的时候,提醒自己并不是孩子真的慢,而是自己的心理时间在孩子的能力范围以外,比如,有的家长希望自己“去收拾书包”的话音未落,孩子就停下手中的事情去整理,这是不太可能的事情。   有时候,家长越是希望看到孩子快,就越会看到孩子的慢,这种心理预期干扰了正常判断。本来接下来的事情是让孩子快乐的,但由于家长急躁的情绪,这些事情都会变得不快乐,孩子更不想做接下来的事情了。
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    10年前

    搞不定熊孩子 试试这些有趣的“惩罚”

         宝宝没规矩表现一:与同伴吵架、抢夺玩具    有趣“惩罚”方式:   1。规劝   先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。    2。没收心爱的东西   将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。   温馨提示:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。   勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。    宝宝没规矩表现二:打架、乱丢东西、乱画、不收玩具    有趣“惩罚”方式:   1。打手心   用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒;放在固定的地方作为警惕。    2。帮忙做家务   准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。   温馨提示:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。   父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。    宝宝没规矩表现三:吵闹不休   有趣“惩罚”方式:   1。罚坐   在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。    2。排豆子   准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。   温馨提示:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。   如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。    宝宝没规矩表现四:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作   有趣“惩罚”方式:画画   依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。   温馨提示:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。    宝宝没规矩表现五:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳   有趣“惩罚”方式:罚站   在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。   温馨提示:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。    宝宝没规矩表现六:暴力倾向、说谎、顺手牵羊   有趣“惩罚”方式:看书、写字   选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、彩色纸;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。   温馨提示:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。   宝宝没规矩表现七:不爱刷牙、挑食、乱丢东西   有趣“惩罚”方式:禁止某些权利、要求   将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。   温馨提示:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。    给孩子立规矩需要注意什么   第一、给孩子立规矩时,信号要明确     比如,街上的黄灯亮了,那意味着你可以停步,也可以不停。有谁主动停过?立规矩时,需要明确地告诉孩子这样做的后果。    第二、要就事论事,别轻易给孩子贴标签   如果我们大人说些“你从生下来就给我找麻烦”这样的话,会使孩子把自己和坏孩子连同起来,从而丧失信心。    第三、惩罚一定要及时   孩子的长期记忆比较差。早上吃饭慢这件事到晚上,他很可能早就忘了。妈妈实际上也没必要再说,对孩子的惩罚要切实可行。    第四、给孩子树立规矩,一定要简单易懂,让孩子容易遵守   小孩子的理解能力没有那么深刻,自我控制能力也不强,树立十分复杂艰难的规矩,非但不能够让他遵守,反而会让他糊涂;要把道理讲清楚,而不是简单粗暴地命令孩子,更不要摆出强权嘴脸——“你听我的!我说了算!”   第五、立下的规矩,无论时间地点场合,都要遵守   给孩子立规矩不能今天这个样子,明天那个样子,在家一套,外边一套。这样只会让孩子糊涂,无所适从。
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    10年前

    专家建议:惩罚孩子时别“上纲上线”

      若想用惩罚真正达到教育孩子的目的,切忌上纲上线、由事及人。   孩子的错误行为应当酌情受到惩罚,但孩子的人格,在任何时候都不应受到攻击。惩罚的一个重要原则是“重责其事,轻责其人”。如果动不动就上纲上 线,翻老账、揭老底,就事论人而不是就事论事,那么无论多么善意的惩罚都不仅起不到阻止坏行为、让孩子变好的正面作用,而且其造成的后果可能比孩子犯下的 错误本身更加严重。   足球丢了   6岁的浩南正在小区花园里踢足球,这时,他的朋友小凯拿着陀螺过来找他一块儿玩儿。浩南于是丢下足球和小凯打陀螺去了。结果,浩南的足球被人偷了。这个足球可是名牌,是浩南盼了很久妈妈才买给他的,还不到一个礼拜呢。现在足球没了,浩南心里特别难过。   妈妈知道后,非常生气,严厉地批评浩南:“你怎么老是丢三落四的,我都提醒你多少回了,要细心点儿,你就是不往耳朵里进,现在好了!到房间好好反省去,晚饭前不许出来!”妈妈决定新账老账一起算,罚浩南闭门思过。   浩南委屈地大哭起来。“你还有脸哭呢,因为粗心,你都弄丢多少回东西了,现在后悔了吧,活该!”浩南哭得更厉害了,丢下一句“我恨你”便冲出屋子,狠狠地摔上了门。   妈妈既气愤又纳闷,明明是儿子不对,我说他几句让他好好反省错了吗?他恨我干什么?又不是我弄丢了他的足球!这孩子真是越来越不像话了!   自己犯了错却恨起妈妈来,表面看上去的确不应该。但仔细想想,一个6岁的孩子,在他失去一件心爱物品的第一时间里,他会为自己的粗心感到深深地 自责,还是为东西不见了感到无名地难过?或者哪种感受更强烈些?恐怕你想都不想就会选择后者。没错,别说是一个小孩子,即便是我们成年人,无论多么理智, 遇到相同的情况,至少在一开始的时候,也是难过大于自责。   如果没有任何外界因素,在我们充分排遣了难过的情绪、冷静下来之后,也许就会理智地总结经验教训。然而,假如我们正难过着呢,别人非但不来安 慰,反而又给我们当头一棒,让我们痛上加痛,那么长时间占据我们心里的,就是难过、怨恨等情绪。因为自己遭受了损失而感到难过,因为别人不理解、没有人情 味儿而产生怨恨。难过加上怨恨使我们不可能冷静地做自我反省,唯一会做的就是把责任全部推卸出去。这种人性使然的情绪对成人都在情理当中,更何况对一个不 谙世事的孩子!   在浩南弄丢足球这个事件中,浩南就是因为痛上加痛,所以“错上加错”:先犯了粗心的错误,接着因为妈妈让自己的心情雪上加霜,所以又犯了“不思 悔改”的错误,脾气还暴躁起来,真是“赔了夫人又折兵”——赔了足球又搭上了孩子的情感和性格。这是典型的由于批评和惩罚不当造成的不良后果,妈妈的责任 其实不可推卸。   妈妈首先应该换一种态度,平静地对孩子说一些理解他情绪、情感的话,例如,“我知道你现在很不好受,毕竟这个足球是你好不容易才得到的。”说完 到此打住,千万不要因此妄下结论,给孩子贴上“粗心”“丢三落四”等具有消极心理暗示作用的标签。消极心理暗示与积极心理暗示的“魔力”恰恰相反,它会在 无形中让孩子不知不觉地朝着一个坏的方向发展,正如之前所说,“孩子就是如此,你认为他是什么样的人,他就会成为什么样的人。”   孩子只有在心情得到理解和体恤、人格没有受到否定和侮辱的前提下,才不会引发本能的抵触情绪,心才会慢慢沉静下来,才能把精力用在认真反省而非转嫁负面情绪和推卸责任上。   接下来要怎么做呢?因为不想让孩子太难过就赶紧再买一个新足球给他吗?这就等于告诉孩子犯错不但尝不到苦头反而可以尝到甜头,那么孩子就不可能 接受教训,以后必定还会重蹈覆辙。尽管我们提倡允许甚至鼓励孩子犯错,但这样做的目的是为了让孩子在错误中学习、进步,从而不被同一块石头绊倒两次。不知 错或者知错不改的性格和怨恨的心理同样是要不得的。我们在呵护孩子人格和情感的同时,决不能对孩子的问题和错误视而不见。所以给孩子一点儿惩罚,促使他吃 一堑长一智,是理所当然、势在必行的。   至于具体的惩罚办法,要因错误性质而异。浩南弄丢足球,不涉及品行问题,只要在短时间内不给他买新足球就够了。尽管孩子未必心甘情愿地接受,但因为就事论事的惩罚方式与人格无关,所以至少不会让他因为委屈、不服、怨恨而留下任何心理阴影。   事实上,孩子犯下的每一个错误几乎都与家长(微博)的教育方式有关。比如孩子弄丢东西,错误的根源在于他还没有学会如何很好地保护个人物品,这一点家长 就脱不了干系。家长总是采取口头说教,甚至是罚禁闭,却从来不把避免犯错的方法教给孩子,难怪孩子“不长记性”。说到这里,还是有必要重申一下“正面管教 好”那章里面的一个话题——管教的重点在于解决而非纠缠孩子的问题。还以《足球丢了》为例,妈妈与其让浩南闭门思过,不如鼓励他开动脑筋,想想下次遇到同 样的情况该怎么办。假如孩子想到先将足球送回家再去玩儿陀螺等办法,那就说明孩子在错误中真的进步了,才会大大降低再次犯同样错误的几率。   给点儿所谓的惩罚,不过是为了加深孩子的记忆。帮孩子找到解决问题的方法、保护好孩子的性格才是管教的重中之重。   孩子的错误行为应当酌情受到惩罚,但孩子的人格,在任何时候都不应受到攻击。惩罚的一个重要原则是“重责其事,轻责其人”。   难过加上怨恨使我们不可能冷静地做自我反省,唯一会做的就是把责任全部推卸出去。   孩子只有在心情得到理解和体恤、人格没有受到否定和侮辱的前提下,才不会引发本能的抵触情绪,心才会慢慢沉静下来,才能把精力用在认真反省而非转嫁负面情绪和推卸责任上。   尽管孩子未必心甘情愿地接受,但因为就事论事的惩罚方式与人格无关,所以至少不会让他因为委屈、不服、怨恨而留下任何心理阴影。   给点儿所谓的惩罚,不过是为了加深孩子的记忆。帮孩子找到解决问题的方法、保护好孩子的性格才是管教的重中之重。
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    10年前

    家长课堂:如何让孩子远离“屏幕”

      电子屏幕--宝宝眼睛的“杀手”   当下,电脑、iPad、智能手机等电子产品大行其道,不仅成年人成了各种产品的“粉丝”,就连牙牙学语的孩童也迷恋上了这些电子产品。动画、游戏让这些孩子面对各种屏幕的时间越来越长,由此产生的“视力问题”接踵而来。   怎么保护孩子正在发育的眼睛?家长需要采取哪些有针对性的措施,才能防患于未然?来了解一下我们需要怎么做——    4大理由,对电子产品说“不”   理由1:影响宝宝视力   看电视、电脑或iPad等电子产品的屏幕,对宝宝视力有负面影响。特别是2岁以下婴幼儿,眼睛的屈光等调节系统尚未发育完善,对强光的直接刺激 难以调 节和适应,时明时暗、不断变化的屏幕画面会使孩子的眼睛疲劳,导致近视。而且有时为了看得更清晰,有些宝宝会不由自主出现歪头姿势,引起斜视。   知识链接:   儿童眼球发展有其自然规律:0~6岁是发育期,6~9岁是视觉塑型期,9~12岁是稳定期。直到13岁眼球赤道部的巩膜胶原才发育完成,此前都处在可调期。   随着眼球直径每增1毫米,近视度数可增加300度。在此期间,如过早开发儿童视力、或密集用眼,都容易造成儿童近视,并且因儿童尚处于眼球发育的可调期,度数极易飞涨,导致孩子早早地戴上了“啤酒瓶底”,甚至可能引发视网膜变性或脱离,并增加青光眼发病风险。    理由2:不利宝宝语言表达能力的培养   家长也许以为电视节目或iPad的益智类游戏,可以帮助培养宝宝语言表达能力,事实上正好相反。语言表达有赖于互动环境。   相关实验:   美国科学家在针对329名年龄从2个月到4岁之间婴幼儿进行的一项科学测试显示:房间中电视每打开1个小时,电视前的婴幼儿从大人那里听到的词 汇量将 减少500~1000个。对话几乎完全没有了。日本的调查结果也表明,2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长,语言表达能力越弱。    理由3:影响宝宝行为和交际能力的发展   热衷于电视节目或电子游戏的宝宝,会因为沉迷其中而逐渐减少社交的机会,因此导致他们交际能力逐渐减弱,缺少解决问题的经验。   相关实验:   美国约翰斯霍普金斯大学医学院的研究人员在对2702个家庭的孩子进行研究后发现,如果孩子在5岁前每天看电视时间超过2个小时,他们长大后出 现行为问题的风险将会增加1倍多。 研究人员分析认为,宝宝看电视时间过长,会影响他们参加社交活动的时间。久而久之,宝宝便会缺乏与他人打交道的经验,解决问题的能力也会降低,由此会造成 一些行为问题,如性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。    理由4:影响宝宝运动能力发展,容易变成肥胖儿童   呆坐在沙发里一动不动地看电视、玩iPad容易让宝宝变成“小土豆”,如果同时再吃些零食,那么宝宝很容易“横向发展”,成为肥胖儿童。而且总是盯着电脑、电视看,也容易让宝宝疏于运动,影响宝宝运动能力的发展和身体的健康发育。    6大招数,让宝宝远离“屏幕”   1、限制看屏幕的时间   2岁以内婴儿不看电子屏幕;2岁的孩子看电视20~30分钟之后就休息一段时间;3岁的孩子看电视也不能超过1个小时,看完一个节目后应到外面玩玩。婴幼儿居住的房间不摆放电视。   温馨提示:和孩子有个约定   宝宝不懂节制,看动画或玩游戏总想一次玩个痛快,可是宝宝稚嫩的双眼必须要得到休息。关掉电子产品,宝宝哭闹怎么办?   那就事先和孩子有个约定,并且家长一定要执行这个约定,督促宝宝成为“言而有信”的人。家长可以和宝宝“拉钩钩”,如果宝宝看完了还要看,耍赖皮,那么,家长就可以取消一项他特别想做的事情,作为惩罚。让宝宝懂得“游戏规则”。    2、哺乳和用餐时间远离电视   虽然吃饭时看电视已然成为部分大人们的习惯,为了宝宝养成良好的生活习惯,更健康地成长,建议爸爸妈妈在小宝宝哺乳时间和用餐时间将电视关闭,仔细品味食物的味道,这样有利于培养宝宝的饮食习惯,让宝宝好好吃饭。   3、用亲子活动替代电子产品   带宝宝发现一两项他喜欢的运动,然后陪他一起玩,运动技巧可以先忽略,重点让宝宝享受运动的乐趣。     在家里和宝宝一起玩玩具做游戏,一起看有趣的图书,或带宝宝去旅行。这些看起来比打发宝宝看电视、玩电子游戏要麻烦的活动,不仅会让宝宝远离“屏幕”,还将为父母和宝宝带来健康的身体和快乐的亲子关系。   4、鼓励宝宝和小朋友一起玩   爸爸妈妈可为宝宝准备一些可用于集体游戏的玩具,如积木、百科图书等,邀请其他小朋友一起玩或鼓励宝宝加入其他小朋友,不仅培养宝宝的分享合作意识,也为宝宝长大后社交方面的从容得体打下基础。    5、到户外亲近绿色   父母多带孩子走出家门,去野营、远足、游玩,多带孩子亲近大自然。绿色的树木有益于宝宝眼睛的放松,也能有益于宝宝身心健康。    6、父母应减少使用电子产品的时间   父母是孩子的榜样,父母如果在孩子面前长时间使用电子产品,不仅给孩子提供了接触电子产品的机会,也促使孩子效法父母的不良行为。
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    10年前

    非洲少女为上学被迫接客赚钱 又因怀孕辍学

    对一些非洲少女来说,接受教育仍是一项奢侈品,为此要付出生命不能承受的代价。据《每日邮报》18日报道,塞拉利昂的花季少女们都在面临一个人生的艰难选择:是辍学工作结婚生子,还是为了赚取学费而被迫出去接客。 Aminata在这项残酷的抉择中选择了后者。这位正值二八年华的少女家中一贫如洗,没有办法继续供养她。为了解决自己的食宿,并且赚取每年40英镑(370元人民币)的学费,她不得已选择了在晚上出去接客。 白天,她坐在教室中,像其他人一样正常地上课,完成作业。她小心翼翼地将自己的经历隐藏起来,即使身边亲近的朋友也不知道。然而一到晚上,她不得不换上另一幅面孔,站在街边等待客人光顾。 每接待一位客人,Aminata仅能赚取3英镑(28元人民币)。有些时候,她一个晚上能赚9英镑。可这样,她几乎没有任何休息时间,第二天一早就要继续投入学习中,还要若无其事。这样的生活每一天都十分辛苦。 接受教育给予Aminata希望,也是她人生中为数不多可以带来快乐的事情。然而在Aminata畅想未来时,残酷的生活又一次将魔爪伸向了她。她毫无防备地怀孕了,她没有办法再将自己的经历隐瞒下去,现在17岁的她只得辍学,接受教育成为了过去的梦想。 在塞拉利昂,有很多和Aminata遭遇相似的少女。这里有20%的男性可以接受中等教育,而只有9.5%的女性可以达到同等水平。很多坚持接受教育的女性面临一个相似的困境:她们为了学业不得已接客,而大多数人又会因此怀孕辍学,她们大多数都还是14、15岁的孩子。这项曾给她们带来希望的工作最终只会给她们带来无奈和绝望。 更残酷的是,很多少女的家长知道她们未婚先孕后不会安慰支持她们,而是担心她们败坏名声,将她们逐出家门。这些年轻无助的女孩子只得依靠自己的力量养活自己和孩子,没人能帮助她们,重返学校变成了奢望。 为了给这些少女提供帮助,当地发起了一个名为“街头儿童”的非盈利组织,鼓励这些陷入困境的少女讲出自己的经历,筹集善款帮助她们度过困境。该组织的负责人表示,有些女孩仅仅14岁就不得不为继续学业而站街。有些时候并不是亲人并不想资助她们,而是他们每天都挣扎在生存线上,没有办法帮助她们。 这个组织计划在今年内资助500名少女重返校园。对她们来说,接受教育是改变命运的唯一机会,否则只能做重体力活或是继续站街。 这个组织的负责人表示,他们将尽自己的全力让这些少女看到希望,让她们知道生子并不是她们希望的终结。“只有接受教育能为她们带来高收入,进而改变命运,并为她们的孩子带来更好的生活环境”,负责人Tom Dannatt表示。
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    10年前

    18岁的人需要哪些技能?听听斯坦福学者怎么说

    18岁的人需要哪些成年人技能?这个问题最先出现在Quora上。答题者叫Julie Lythcott-Haims,他是《纽约时报》畅销书《How to Raise an Adult》的作者,前斯坦福大学的院长,播客主持人。   1、18岁的人必须能和陌生人交流   必须能和现实世界的教职员工、院长、导师、房东、商店职员、人力资源经理、同事、银行工作人员、医疗服务人员、公交车司机、修理工等陌生人交流。   小建议:我们告诫孩子不要和陌生人说话,却不教他们如何利用一些微妙的技巧,来判断哪些是好人,哪些是坏人。一到有需要的时候,孩子就不知道怎样有礼貌地接近陌生人,无法向其求助,例如询问方向。   2、18岁的人必须要帮忙做家务 小建议:孩子一天的学业和课外活动太多,我们就不要求孩子在所剩无几的时间中还要帮忙做家务。但是这样的话,孩子就不知道怎么照顾自己,不懂尊重他人,也不会为了整体的利益贡献自己的一份力量。   3、18岁的人不再是“路痴”   必须很熟悉自己的校园,暑期实习的城市,学习或者工作的城市。   小建议:无论去哪儿,即便是孩子自己乘公车,骑自行车或者走路就能到,我们却总要开车陪送。这样做孩子根本会不认路,不知道如何选择交通方式,没办法应对交通拥挤和混乱情况,也不知道什么时候,怎么给汽车加油,也根本没办法制定和执行出行计划。   4、18岁的人必须能够协调好自己的学习、工作和任务截止日期   小建议:我们总是提醒孩子什么时候该做作业,什么时候要交作业,有时教他们做,有时甚至直接帮他们做。这样的话,如果没有人经常提醒,孩子就不知道什么任务应该先完成,不能合理安排,无法在截止日期前完成任务。   5、18岁的人必须能处理好人际关系   小建议:我们总是帮孩子澄清误会,安慰他们受伤的心灵。但是这样做的话,孩子就不知道怎样在没有帮助的情况下应对和解决冲突。   6、18岁的人必须要有平常心   要能够以平常心应对课程、课业、学生工作、竞争、严苛的老师和老板,以及其他困难。   小建议:当问题变得棘手,我们就去帮孩子完成任务,延长截止日期,帮孩子“出头”。因此,孩子并不知道在现实生活中,任何事都不像他想象的那么一帆风顺。   7、18岁的人必须会自己挣钱、理财 小建议:孩子不做兼职,只要他需要,或者想要,我们就给钱。这样的话,孩子就没办法养成完成工作任务的责任感,不会完成老板交给的任务,不懂珍惜,不会理财。   8、18岁的人必须敢于冒险   小建议:我们为他们铺好整个人生的道路,帮他们规避了所有的陷阱,避免他们“摔跟头”。这样做,孩子就不会明白要想成功,必须依靠不断尝试(又叫“毅力”),和厚脸皮(亦称“适应能力”)。   记住:孩子必须在不打电话求助父母的情况下独立完成以上所有事。如果他们打电话求方法,就没办法掌握生活技能。
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    家长课堂:4个教养观念让孩子活出自己

      我们总希望自己的孩子与众不同,又希望孩子不要过分地被世俗的观念所影响,怎样才能让孩子活出自己?    观念1:只要有方向,不要有目标   当我们在讨论如何教养孩子之前,一定得先好好的、很诚实的、很虔诚的先面对另一个关键的问题:“为什么要生孩子?”不管生孩子或养孩子都是非常辛苦,甚至是血本无回的巨大投资,所以,为什么要生孩子?   我相信没有太多人能够明确回答这个问题。最可能的答案是:“生而为人,离不开社会。社会上大多数人都这样做,所以我也就照着做了。”这就对了, 因为大多数人都这样做。这是多么令人无奈和失望的答案。因为,我已经可以想像,当这孩子出生之后,你也只能采取和大家都相同的方式教养自己的孩子,不太会 有自己独特的教养方式。   不过你也别怨怪自己没有什么独特的教养方式,因为你自己不也是被动的被生出来的?被动的被教养长大?要怨怪也要怨怪自己的父母,因为他们一直没有向你说清楚一件事情,当初他们为什么要把你生下来?   所以我一向主张,先想清楚自己的出生、过去、现在和未来,然后再决定要不要生孩子?然后,你自然就比较可能拥有自己独特的教养方式了。至少你有了大约的方向。只是方向而已,千万不要有既定目标,那也许会毁掉孩子的一生。    观念2:把你的期待排列顺序   大约的方向。没有错,就是这样的五个字。你是期待一个快乐的孩子?一个勇敢的孩子?一个孝顺的孩子?一个聪明的孩子?一个有担当负责任的孩子? 一个未来有成就很成功的孩子?一个将来可以陪伴你的孩子?一个有道德勇气追求社会公平正义的孩子?一个有信心、自在从容的孩子?一个很懂生活品味的孩子? 一口气说了十种大约的方向,其实再说下去,可以有二十个、三十个、四十个。   真的,为人父母如果对孩子没有期待那是天大的谎言。你连买一档股票或基金,或是用台币兑换了一笔美元或欧元都会常常注意它们的涨涨跌跌了,何况是“投资”一个孩子?   你要不要试着把我随意列出来的十种期待列出一个顺序来,一定要很诚实、认真的,不要连自己都欺骗了的列出来,像要去菜巿场买菜一样的把要购买的菜照着必要性排列。如果你说你其实并没有太多期待,只希望他们平安长大成人,我不相信。   我不相信你花费那么大的力气和决心,只是希望这个被你制造出来的人类平安长大。地球上的人类已经多到快要失控了,并不差你们的这一个人类。至少你可以大方承认,你很自私的希望自己的遗传密码得到传承和延续,你在另一个人身上看到了一半或更多的自己。   承认这一切都是为了自己或是为了家族,而不是为了孩子。你不会为了实验看看自己的教养方式好不好而生孩子,所以你不能轻言你为孩子做了多大的牺 牲,一切都因为爱,一切都是为了他们。如果你有这样的委屈,那就会深陷痛苦深渊。你得先挣脱出来,我们再往下谈。毕竟孩子是被你们生出来的,你们并没有得 到他们的同意。    观念3:不切实际的期待   是的,你可以列出十个、二十个,甚至一百个期待,因为你为人父母,一切都是理所当然。但是我想提醒你,为人父母并不表示你有权力强迫孩子照着你 的期待长大,但是你却有责任陪伴他们长大,进入社会之后成为对社会有所贡献的一分子,至少,不要是一个人渣、寄生虫,或者废柴。   我这样的思考是从未来的社会将是一个利他、重视公共事务的公民社会,一个自私自利、自扫门前雪的人将被众人唾弃。未来的社会也将看穿旧时代中盲 目崇拜那些用非法、不当手段获得名利的成功者,未来社会将重新定义所谓的成功者和价值,应该是个人对整体社会的贡献,而不是个人名利的累积,而这样的价值 重新定义的趋势已经在我们的社会启动了。   所以如果要我试着将上面所列举的十个期待排列顺序,我的期待顺序是具有道德勇气追求社会公平正义、有担当负责任、有信心自在从容、快乐、勇敢、懂得生活品味。另外两个期待比较不切实际,那就是聪明和孝顺。   因为聪明有很多种解释,通常我们都习惯用进入学校之后的学业成绩来判断,太多的事实证明那只是人类智慧中的某些能力,父母亲如果是期待这一项,并且透过各种方式达到目标,是不切实际并且给自己带来痛苦的开始。   关于孝顺,其实是最不必期待的,因为传统文化中的孝顺带着强烈教化和教条意味,生而为人,和父母亲之间的情感是天地间最自然的,也随着父母和孩子之间的互动有所不同。   观念4:期待是在潜移默化中进行   最近有位朋友在替我整理一些旧资料时,发现我的爸爸在一本他替我亲手制作的作文簿上写的一篇前言,标题是“我的期望,哀求”。那本作文簿是我小 学毕业刚刚考完台北市立初中联考之后,正要迎接快乐暑假的美好时光前夕爸爸送给我的礼物。文章大意是指责我这次大考没有考好,使他在办公室里很羡慕别人的 孩子考高分。   他哀求我要深切反省、痛改前非。他指定了我暑假每天和每周要做的功课。几天之后联考放榜,我上了第一志愿的万华初中。爸爸过早的悲哀、忧心和对孩子考坏的恐惧一直如影随形的跟着我,使我成为一个极度自卑、极度讨厌自己的青少年。   当时我的朋友正在为我一本关于亲子之间互动的书做封面和美术设计,他一眼就挑中了我爸爸在那本作文簿上用钢笔写下的那六个字:我的期望,哀求。他把这六 个字加上爸爸这两个字放在书的封面,彷佛道尽了华人社会中父母对子女的殷殷期待,热烈又忧郁,给予孩子们不可承受和消化的包袱,压得孩子们快要窒息。   事隔半个世纪,我望着爸爸那样娟秀、挺拔的字,有一种难以述说的情绪。这样一个愤怒悲伤和缺乏安全感的男人,用他自以为是的方式“用力”的教养着他的孩子们,他自己常常充满牺牲感和委屈感,也使得孩子们在充满内咎和自责的心情下长大,对于孩子在人格上造成扭曲。   其实父母亲对孩子的期待是不必言说和书写的。随时随地的赞美和责骂,或是父母亲之间不经意的聊天,其实是不断放送着、强化着父母亲对孩子的期 待。对于孩子有所期待似乎是天经地义的事,要检视自己对孩子的期待切不切实际,最好也最简单的方式就是父母亲本身先完成对孩子的那个期待,孩子自然就被父 母亲影响,甚至鼓舞了。   战后世代已经为人父母,甚至为人阿公、阿妈们,如何调整自己教育儿孙的心态,是初老阶段最重要的功课之一。而我自己仍然在学习中。
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    10年前

    中文“谢谢”二字 英语竟有40种说法

      我们常常会用到“谢谢”二字,而在不同的情景下,英语则有很多种“谢”法。各位父母和孩子来一起学习一下吧。  
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    10年前

    官场故事:机关奇葩事让你大开眼界

            机关奇葩事,哭笑由你   文/W言   朋友聚会,不知怎地就聊到某机关里的奇葩事。特记一二,哭笑由你(估计旁人感觉好玩的,当事人应该是五味杂陈)。   1。工勤人员也“裸官”   2014年,各地党委及其组织人事部门进一步加强“裸官”的管理监督。所谓裸官,顾名思义,首先必须是“官”,其次才是“裸”,而“裸”也应该是光秃秃一个人在国中,其他家眷都不是中国人成外国人了。   鄙人同大楼某局有一女局长,当年是作为人才从国外引进的,其夫其子都加入了新加坡籍。清理“裸官”的时候,虽然女局座一再表示其夫可以放弃新加坡国籍(她家先生也在国内工作),但是,组织部门坚持认为,按照相关的规定,截止期前属于“裸官”的,必须从一把手的位置上腾出来。   后来,女局长被调整到某国有大公司做了副总。虽然离开“官位”的女局座心理一直不平衡,但是不管怎么说,正处级的局长确实应该算是个“官”,也确实“裸”了,要说冤枉也没冤枉到哪里去。   奇葩的是,某一个科级局,局领导政治觉悟非常高,一听要清理“裸官”,第二天就让组织科长撤了单位车队长的职。因为车队长的儿子在加拿大,并且已入籍加拿大。组织科长把这个理由告知车队长的时候,车队长彻底惊了。   等缓过神来后,他仍百思不得其解:一个机关的工勤人员,辛辛苦苦大半辈子培养了一个儿子,眼看还有两三年就要退休了,结果竟“毁”在了加拿大籍的儿子身上……   我等听来,真是乐不可支。连个官都不是,竟然被“裸官”。事后车队长得知:原来局长是要让自己的司机去顶车队长这个位子。唉,换个车队长竟然要搬出“裸官”来,也真是亏了这个局长大人。不服不行啊,跪拜!!!    2。数字人事   我单位5年前就实行“数字人事”——电脑考勤、计算机考核了。虽然当初反对的人很多,但是慢慢地也就习惯了。这回听到其他单位有关数字人事的“创新”做法,真是让人大开眼界,从中您也可窥见小公务员是如何被所谓创新做法玩残的。   据说某机关有位先生,十年如一日,天天5点半就到单位了。后来实行电子考勤,其同办公室的人就一一拜托他代为签到,以保证不迟到。结果这个老兄太积极,一到办公室就给小伙伴们签到,于是出现了人人每天5点半上班的奇观。人事部门看不过去了,点名批评。后来,同事们再也不把签到的事儿交他了。至于 你说从此以后会人人自己签到,大概也不会有人信这茬。   可是,一不小心这“数字人事”在全国推广了。某国家直属机关成为全国的典型,每每被国家总局表扬。盛名之下,压力山大。据说现在的系统已经全国实施联网,若某人没有及时签到,总局那里一看就能看到。   现在着急的,不是没签到的公务员本人,而是人事处长。处长同志就担心谁迟到或者早退了,影响本机关的成绩。于是,考勤软件据说现在很有威力,它可以实现上午8:59分全体签到,下午5:01分刷一下全员签退。   有单位因为人事干部天天要统计签到、签退的情况,便下令全体职工每天必须在5:30之前签退。哪怕你要加班,那也得先签退,再工作。   这样的考勤,真的好吗?听说有的地方为防止各种作假,已经启用人脸识别+红外线体温感应。嘿,我们的创意,我们的高科技,在管人上真是有遥遥领先的世界水平啊!
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    10年前

    湖南空乘专业女生玻璃桥上训练礼仪形体

              4月17日,数十位湖南女子学院空乘专业的学生来到平江石牛寨的高空透明玻璃桥进行礼仪形体训练,以此让这些准空姐们提早适应高空作业。
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    超有趣的英文小段子 这才是美国人的表达方式

       今天来讲几个关于英文的小段子,挺有意思的,和大家来分享一下哦!   自由女神 = American free woman ?   一个同事去美国旅游,觉得自己英语没问题,所以也没做什么攻略,买个机票就去纽约了,想去看自由女神,但是不知道路。于是路边看到一个外国人礼貌的问了一句:Excuse me, do you know where is the free woman?   老外直视了他半天:I don‘t know,Tell me when you know it。   解释:自由女神应该这样说“Statue of Liberty”。而free,是“免费的”意思。所以你应该明白free woman 是什么意思了!   where are you from?   和朋友吃完饭,天色已晚,我准备打车回去,朋友问我可以吗?我自信的让他先回去了,在路边等好久也没等到,于是准备打电话叫个出租,司机问“where are you from” 我回答China,我心想还是国外服务周到,打车都有各种语言服务。   对方愣了一下,苦笑:sorry sir, I can not do that。之前的敬佩全部抛到九霄云外了,差点骂爹。   后来我跟朋友抱怨才知道原来是我自己傻逼了。   解释:这句话的意思是:问你现在在哪呢?所以,不能怪司机啊,司机叔叔真心没办法来中国接你,也接不到你。   关于“You know”的故事   以前的以前,我总以为自己的英语还是很牛逼的,我觉得到了国外肯定游刃有余,收放自如,没想到第一天上课,老师就让我来个四肢痉挛。   论题是:The most crazy thing you have ever done。大家纷纷回答,等到我回答的时候,我还想炫耀下自己的本土英语。   我:“you know, I have done …。。”   老师:“sorry, I don’t know”   顿时我就蒙圈了,感觉自己是秀才遇到兵有理说不清,直到有一天突然有个老外给我说了一句:你懂得。我瞬间明白了   懂你妹啊……   解释:You know是很口语的,朋友间说说还是可以的,遇到课堂你这么说,就像上课老师问你问题,你的回答是“你懂得”一样,之后的剧情自己脑补。   Yes or No?   有次房东问我Did u eat anyting yet? 我说no。 她听后重复了一遍So u didn‘t eat anyting。 我说yes。 房东老太太犹豫了下又问“Did u eat ?” 我说no。 她接着说So u didn’t eat。我说yes。 估计她当时要崩溃了   解释:这个段子很搞笑,但是几乎所有学习英语的学生都会遇到,为了避免类似尴尬,请如实回答,无论问题听起来是怎样的,没吃就是no,吃了就是yes。
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    10年前

    17岁华裔学生获奥巴马接见 常青藤任选

      戴晶美(左)、刘胜珠称成功来源于兴趣和坚持。 戴晶美(左)、刘胜珠参加白宫科学博览会,兴奋留影。 戴晶美(左)、刘胜珠(右)13日参加白宫科学博览会,后方为奥巴马总统发表演说。   “能获奥巴马总统接见太开心了,忍不住对他说‘我爱你’!”17岁华裔学生戴晶美(Kimberly Te)和韩裔刘胜珠(Christine Yoo)并肩合作,去年勇夺得“西门子科学奖”,获得10万元奖金,日前在白宫获奥巴马接见,未来还有多所长春藤盟校任她们挑选。谈及成功秘诀,两人一致归功家长不辞辛劳大力支持,甚至周末得清晨5时起床带她们采样本。  在长岛曼哈塞高中(Manhasset Senior High School)就读的戴晶美和刘胜珠从八年级开始合作,过去几年投入逾1500个小时,设计出微生物燃料电池。此永续材料能清理被石油污染的区域,并在清理污油同时生产清洁能源,为她们在2015年赢得“西门子科学奖”,荣获团队首奖10万元奖金。  “这微生物燃料电池的点子,是我在中餐馆用餐时想出。”队长戴晶美表示,她平常在生活中寻找研究的灵感,而最爱吃的丝瓜不仅是中餐常见佳肴,还能用以滋润皮肤、清理脏东西,因此灵机一动,从中萃取物质,使其能在碳化后与氧气接触产生电力。“我们想用常见、便宜的材料制作,在低成本的情况下清洁环境,更制造能量,也非常适用于很多需要高效新能源的亚洲国家”。  两人13日从全美数千个学生团队脱颖而出,入选参加第六届白宫科学博览会(White House Science Fair),与39个团队展现研究成果,获得奥巴马热情接见。谈起与奥巴马见面的场景,两个女生仍十分激动,刘胜珠直言自己梦想成真,冲著奥巴马说“我爱你”,并被总统轻拍肩膀道谢,外套至今不想洗。  她们谈起获奖,一致归功家人给予强大的后盾,并强调家里绝没有“虎妈”。戴晶美指出,父亲是一名外科医生,母亲经商,一直给她很大自由追寻兴趣爱好。为了萃取样本,戴晶美有时拜托父亲周末清晨6时前带她到海边,采集低潮时海滩上具有丰富微生物的泥土,“爸爸有时会叹一口气,但从来没抱怨,5时起来准时带我去海边”。刘胜珠也称,自己一开始非常讨厌科学研究,母亲始终鼓励“一定可以做到”,让她逐渐培养出研究的兴趣,而为了每天8时上课前,提早一小时到校做研究,父亲每天准时6时送她上学。  这两个活泼开朗的女孩有着充沛精力,积极参与各项活动。戴晶美会在长岛的犹太博物馆(The Jewish Museum)给孩子上艺术课、在科学博物馆讲课培养孩童对科学的兴趣、为“新闻日报”(Newsday)写文章获得全国性的写作大奖,及参加校网球队。刘胜珠也非常有活力,每天花两到三小时学长笛,参加TASSEL项目,从两年前开始坚持每周通过视频教柬埔寨的孩子英语。  面临毕业的戴晶美和刘胜珠手中已有多家长春藤盟校的全额奖学金通知书,但两人仍在考虑中。她们从小学一年级就认识、八年级开始合作研究,从来没有争吵,即使在合影时,也不望帮对方梳理头发。这对好姐妹强调,未来将各奔不同大学追寻科学梦,但永远会保持珍贵的友谊。  
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    10年前

    特朗普效应波及美国中小学 老师进退两难

    美国一家非营利组织的调研报告显示,大选中的“川普效应”已经波及到全美中小学校园,特别是川普及其他几位参选人在移民方面的主张,增加了有色族裔学生的恐惧和焦虑情绪,欺凌现象也由此增加。同时,教师在因应和处理这方面问题时,感到进退两难。 据wbt.com新闻网报导,这份由“南部贫困法律中心”做出的调研报告,是在对全美2000名教师进行在线问卷调查后做出。教师们指出,“校内的欺凌、骚扰和恐吓现象增加,受影响学生基本都来自总统参选人经常提及和攻击的族裔、宗教或国家”。同时,川普在非法移民政策方面的主张——如驱逐无证移民、在美墨边境建筑高墙、禁止穆斯林入境等,对学生心理造成的负面影响最深。 在这份报告收到的5000份反馈意见中,川普的名字被提到超过1000次,尽管问卷题目本身并未提及他或其他参选人的姓名。相比之下,科鲁兹、桑德斯和希拉里的名字总计被提到的次数比川普少200次。 超过2/3的教师表示,来自移民家庭的学生和穆斯林家庭的学生“对大选结束后,他们及其家庭的未来感到恐惧”。 其中一位教师来自非裔穆斯林学生占多数的中学。他说:“我的学生们害怕川普。他们认为,如果川普当选,所有美国的黑人都将被遣返回非洲。” 另外一位教师说,她在学龄前班级中的一名小学生每天都在问她,“那堵墙建好了吗”?因为之前他听班上的同学说,他将被遣返,然后那堵墙将挡住他,使他再也回不来。 报告还指出,有超过1/3的教师表示,“发现校园内反穆斯林和反移民的情绪增多”。 还有一些教师反馈说,有的穆斯林学生被叫做“恐怖主义者”或“ISIS”。另有一位教师提到,一名小学五年级学生对另一名穆斯林学生说,“他支持川普,因为如果他成为总统,将杀死所有穆斯林人”。 报告指出,这种言辞不仅仅出自于学生,还出现在社交媒体、电视、广播、新闻和集会中,因此孩子们的“恐惧”和“焦虑”来自多种渠道。 报告反映出的另一个问题是,教师在面对以上现象时,对自己应如果反应和疏导,感到困惑,甚至进退两难。 报告说:“这让教师们陷入困境。他们认为如果自己完全采取中立态度,可能被看作是支持了欺凌的言行。如果他们对这种言行给予批评,又可能被视为他们在支持或反对某位参选人的观点。” 报告说,在小学中有一半教师决定对此采取回避的态度,在初中和高中,更多教师不打算采取中立态度。 报告也指出,从积极的角度看,这些事实也反映出本次大选在美国中小学中产生的前所未有的影响力。学生们对大选的关注度和参与度也是前所未有的。 报告的撰写者之一Maureen Costello说:“教师们可以因势利导,借助这样的机会,在学生中开展讨论会,如作为总统,此人应具备怎样的言谈举止才适度、公平,哪些则不够好。这些谈话和讨论对孩子们未来参与选举和投票将产生深远的影响。”
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    10年前

    信息碎片令人不堪重负 中国人抗击微信疲劳

    微信在中国人生活当中无处不在:打电话,发简讯,视频会议,电子商务平台,打游戏,叫外卖。但是现在用户说,他们已经被无数的信息搞得不堪重负,他们每天受到简讯、卡通和广告的轰炸。 《金融时报》引述一名叫谢煌煌的网友在微博上说,他不愿意打开他的微信,因为他将被洪水般的信息淹没。“我被微信吸引,是因为我认为它是信息爆炸时代的虚拟乐园。但是现在它碎片化、铺天盖地并且毫无用处。” 在一月份,大陆媒体发表一篇文章谈论“微信疲劳”,说大约25%的用户每天查30次微信。文章说人们“已经被爆炸性的垃圾绑架”。 “每天我们发现我们自己被嘈杂的微信群组和家人朋友无数的帖子包围,它们已经成为我们日常的必需品。没有人喜欢被微信绑架,但是我们每个人都有无法放弃微信的理由。” 腾讯说微信活跃用户比去年上升39%,达到6.97亿。 网络社交摧毁现实生活的交流  大陆媒体人小木头撰文说,在社交网络尤其是移动互联网大为发展的今天,人们逐渐都被碎片化了——碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的购物,碎片化的社交……简而言之,许多弄潮儿,已经进入了碎片化生存。人们的时间、精力甚至生命,都被碎片化了。 伴随着手机QQ和微信的出现,人们可以随时随地聊天,也可以无时无刻的“社交”。但是虚拟社区的社交却摧毁了现实生活中人与人的交流。比如,过年时抢红包是所有人都热衷的游戏。团年饭桌上,大部分人埋头抢红包,生怕几句话的功夫红包就会被抢光,所以顾不上跟身边的人聊天;所谓增进朋友之间的感情,也成了伪命题。 碎片化偷走了人们宝贵的时间 碎片化改变了人们的生活和习惯,偷走了人们宝贵的时间,珍贵的专注力以及深入思考的能力。 不少人感慨说,自己忙忙碌碌一天下来,好像啥都没做。为什么会变得这样?因为大量的垃圾信息让人们很难集中注意力做事情。要写一个方案,QQ群突然有同学头像在闪动,进去聊几分钟;过一会儿微信上有朋友发来消息,约中午一起吃饭,聊几句订餐馆的事;再过一会儿,同事打来电话,有个邮件需要马上看一下。结果一上午,方案一个字儿都没写,什么事都没有做,两手空空。 信息碎片化让人失去深入思考的能力 此外,碎片化的信息只要求人们浏览,无需深入阅读,久而久之,人们也就不爱动脑子,不爱深入思考,渐渐失去了这一种能力。 研究显示,信息碎片化会严重分散人的注意力。有科学家相信,这种“浅尝辄止”的方式,会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。 在坚定地反对这种“快阅读”的队伍中,美国埃默里大学英语教授马克?鲍尔莱因就是一位代表性人物。他所著的《最愚蠢的一代》一时间冒犯了诸多年轻人。在他看来,互联网的危险在于,它的知识与信息资源过于丰富,人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。
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    10年前

    福建男辅导员检查宿舍 将女生内衣拍照传上网

    当事女生的姐姐的声音。 原标题:福建一男辅导员检查女生宿舍引发争议 《中国青年报》 本报福州4月17日电 福建工程学院管理学院今晚在其官方微博发表声明,针对此前网络上热议的“一男老师检查女生宿舍,并将其来不及收拾的内衣拍照传上网络”一事作出回应,表示“让男性辅导员督导女生宿舍工作方式不合适”,已作出反思和改进。 声明中说,4月13日上午,福建工程学院管理学院一名男性辅导员和两名院学生自律会干事到女生宿舍督导卫生,在检查到其中一间较为杂乱的宿舍时,该男性辅导员进行拍照取证,其中一张照片涉及一名女生床铺上的私人物件,辅导员还告知该女生要把照片发到校内督导系统进行处理。 事发当天下午,名为“福州大学城新鲜事”的微博披露当事女生的经历后引发热议。网友“@风景ing”认为,“男老师怎么能随便进入女生宿舍还将女生的私人物品拍照?”网友“@贝壳响叮当”质疑,“这严重侵犯了女生的个人隐私。”截至记者发稿时,这条微博被转发了近3000次。 4月15日,当事女生发微博称,“昨天我被多个领导约谈,话语中多次明里暗里表示学校会因为这件事给我一个处分”;“昨晚十一点多和当事男老师电话联系,他表示已经将照片删除,态度很差,毫无悔意。” 一天之后,当事女生的姐姐在微博上透露,“辅导员不停地打我父母电话……说我妹妹犯了很严重的错误”,“我们只想要那个老师的一句道歉,就那么难吗?” 对此,福建工程学院管理学院在声明中表示,“14日下午,管理学院副书记了解到此事后,马上联系相关学生和值班辅导员了解情况,对该辅导员督导时不恰当的工作方式进行了批评教育,并与该女生当面沟通交流;为了消除该女生的担忧,当面删除督导照片,并承诺将要求值班辅导员就其不当工作方式向该生道歉。当天晚上该女生下课后,宿管中心老师与该生进一步交流,再次向该生说明了督导照片已经删除,在交流过程中,值班辅导员通过电话向该生道歉,但道歉表达存在欠妥之处,未达成谅解。” 声明解释说,“15日上午,为加强沟通,该生辅导员与其家长通话,告知相关情况,此后再未联系该生家长。” 校方称,“综上所述,整个事件中辅导员并没有将督导照片转发任何网络,也不会因此事处分学生。”不过校方承认,“该事件暴露出我们工作存在的问题和不足,并作反思和改进:一是本学院让男性辅导员督导女生宿舍的工作方式不合适,没有贯彻好学校严格‘禁止男生进入女生宿舍’的要求,目前该做法已整改,今后不会再出现此类情况;二是家校联系是一种常规的工作方式,但没有考虑到不同学生的实际情况,工作不够深入精细,在此事件中打扰了学生家长,向学生及其家长表示歉意;三是对值班辅导员工作方式不当已经进行了多次批评教育,该辅导员已深刻认识到自己的错误,并已向该生当面道歉。”
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    10年前

    没有iPhone没有电视 母亲记录孩子原始的童年

    据Boredpanda艺术博客网站报道,来自新西兰的尼基-布恩(Niki Boon)摄影记录着她四个孩子,没有电视、电子设备、纯天然的生活,该系列照片被命名为“原始的童年”。 尼基-布恩,来自新西兰,曾经在苏格兰从事物理治疗师的工作。很长一段时间里,她对艺术的兴趣在减弱,摄影只是她的业余爱好。直到她重新回到故乡,布恩对艺术的激情被家庭生活重新点燃。 “原始的童年”,是布恩仍在不断创作的系列作品。整个系列,她记录了是她四个孩子在没有iPhone、没有“电子污染”的的成长故事。 现在,布恩和孩子们生活在新西兰10英亩(约4公顷)的农场,那里是布恩创作灵感的来源。每到孩子们过生日的时候,她会将这些照片制作成礼物送给他们。 Boredpanda问布恩,生活在农村是否遇到了什么困难,她说:“在这里生活总会遇到一点麻烦,无电子的生活方式总会带来一些不便。但是大部分时间,我们还是很享受的。” 布恩表示,住在郊外孩子们能更好地和大自然接触,“我的孩子们都还没有接受过教育,也没有见过电视和各类现代的电子设备。” 她说:“这对孩子们来说是很好的经历,他们能够真切的感受到我们吃的东西从哪里来、生命从哪里来、死亡到哪里去。” 布恩认为有很多东西,是大人无法教授,只能靠孩子们自己去发现的。 回到这片土壤,是布恩自己的选择。她说:“这是个神奇的地方,孩子们在这毫无顾虑地玩耍着,而我将这一切都记录了下来。” 布恩表示孩子们的成长故事,也是她自己童年的一种写照,“这种感觉就像是我把自己的美好的童年时代,传给了他们一样。”她相信还有更多像她一样的人,看着这些作品会产生共鸣。
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    10年前

    16年间资助300名女生 毕业舞会不再遗憾

    刚刚过去的周日,众多青春靓丽的女孩子们参加了一场慈善时装会Boutique Ball,这场活动由Corsage Project联合儿童援助基金会(Children’s Aid Foundation)共同举办,已连续开展了16年。   图片来源:corsageproject.ca 截至目前,该组织已给多伦多300名家境贫困的女孩子们提供了千载难逢的随心所欲挑选毕业舞会礼服饰品的机会,爱美的小姑娘们在Boutique Ball上尽情地试穿挑选自己看中的服饰,身边还有专门的私人陪购志愿者们给她们提供选购建议。据悉,所有享有随意挑选衣服特权的女学生们都是经过保密推荐的,并非人人都可参加。 图片来源:Metro News 图片来源:Metro News 图片来源:Metro News 图片来源:Metro News 图片来源:Metro News 图片来源:Metro News 图片来源:Metro News Boutique Ball确实满足了多伦多一部分曾无法实现公主梦的女学生们的渴望,让她们有机会自信闪亮的完成自己的毕业典礼。
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    10年前

    温哥华图书馆向公众征求有关未来发展的建议

      温哥华公共图书馆(VPL)现就策略计划VPL 2020,寻求公众的宝贵意见。公众可透过网上问卷调查及一连串公众谘询,提供他们对VPL未来发展的意见。   VPL称,事物在变、社会在变,VPL也不例外,而VPL正制订其新的策略计划,以确定由2017年至2020年里的发展,从而配合未来社会需要,这实在很需要公众的意见,不管是经常使用VPL的人士,又或是非使用者。   VPL又表示,公众只须花大约10分钟时间,便能完成该份网上问卷。填写问卷者要19岁或以上人士,如欲填写该问卷,请上网到https://www.talkvancouver.com/S.aspx?s=254&r=AV4A9Md970j7Ff7b91q4Gq&so=true&a=613&as=tf88Ms6tR5&fromdetect=1浏览,然后点击Next便可。填写该份问卷的最后限期是本月29日。   此外,VPL在本月17至19日举行公众谘询,收集公众的意见。
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    10年前

    小学生新奇方式抗欺凌 坐在友谊长椅获关注帮助

    一名二年级女生尝试学校安装的「友谊长椅」。(网上图片) 全国小学生采用一种新奇方式抗争欺凌,就是坐在一张「友谊长椅」(friendship benches/buddy benches)上。那是来自全球流行的趋势,旨在有学童需要帮助、或感到孤单时,引起足够的关注。 若学生受到欺凌,或感到不迂唪迎,他们被鼓励坐在这张长椅上。教师或学生会接受培训,如何接近和帮助他们。 安省温莎市(Windsor)圣安吉拉天主教小学(St. Angela Catholic Elementary School),是最新一批学校的其中之一,将于下周设立一张长椅。当地一批高中生在参与反欺凌机构「以善意对待」(Kill it With Kindness)的工作后,捐赠了这张长椅。 「加拿大友谊长椅项目」(The Friendship Bench Project Canada)是该组织最新的焦点,目的是制止欺凌。 他们倡导将长椅,作为儿童寻找帮助的一种方式,并教导其他学生,展现同情心。 圣安吉拉小学校长费尔利(Jeff Fairlie)欢迎这一主张,他说,期望友谊长椅是又一种方式,帮助学生在情况恶化前讨论欺凌现象。 他非常清楚,许多情况之下,受欺凌的学生不愿吐露真相,不会告诉任何人。尽管费尔利有信心,学校员工在帮助学生敞开心扉方面,已经做得很好,他仍担心,有些学生不愿出声。 他说,一旦有人保持沉默,它不断积累,可能导致可怕的事情发生。如果能鼓励学生讲出来,学校就可以应对。
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    10年前

    自闭症家长手册 将译成多种语文

    卑诗省儿童及家庭发展厅的《家长手册:自闭症资讯》(A Parent's Handbook: Your Guide to Autism Programs),会翻译成多种语文,包括阿拉伯语、中文、法文、日文、韩文、波斯文及西班牙文。   该手册为家长提供有关自闭症的重要资料,包括对儿童自闭症的评估及诊断服务。   翻译成上述语文的手册,将于明年春季可以通过网站取得。如欲取得该手册的英文版内容,请上网至http://www.mcf.gov.bc.ca/autism/pdf/autism_handbook_web.pdf。   卑诗省府每年拨款2.85亿元,支援患有自闭症的儿童和青少年以及他们的家庭,包括提供评估服务。   该手册为家长提供有关自闭症的重要资料,包括对儿童自闭症的评估及诊断服务。   翻译成上述语文的手册,将于明年春季可以通过网站取得。如欲取得该手册的英文版内容,请上网至http://www.mcf.gov.bc.ca/autism/pdf/autism_handbook_web.pdf。   卑诗省府每年拨款2.85亿元,支援患有自闭症的儿童和青少年以及他们的家庭,包括提供评估服务。  
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    10年前

    工会称与政府谈判无果 多市图书馆员下周或罢工

    加拿大公务员工会(Canadian Union of Public Employees)4948分会总裁奥拉莉(Maureen O'Reilly)昨日宣布,经过数周与多伦多公共图书馆委员会(Toronto Public Library Board)谈判无果,已向安省劳工厅(Labour Ministry)申请在17天后进入罢工或停工状态。   奥拉莉表示,委员会未有提出一份针对图书馆职位不稳定情况的提议。她指目前图书馆员工半数以兼职聘用,受聘情况不稳定。她续称,为解决问题,工会乐意与政府商讨,以达成集体协议,若迫不得已才会进行罢工。今次工会与政府的谈判在2月开始,而合约去年年底已完结。   奥拉莉表示,委员会未有提出一份针对图书馆职位不稳定情况的提议。她指目前图书馆员工半数以兼职聘用,受聘情况不稳定。她续称,为解决问题,工会乐意与政府商讨,以达成集体协议,若迫不得已才会进行罢工。今次工会与政府的谈判在2月开始,而合约去年年底已完结。  
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    10年前

    顶尖物理学家前班门弄斧 杜鲁多开授量子电脑课程

    总理杜鲁多周五在理论物理学周边研究所,透过视频观看物理学家霍金的欢迎信息。(加新社) 总理杜鲁多周五在滑铁卢的理论物理学周边研究所发表讲话。(加新社) (安省滑铁卢15日加新社电)总理杜鲁多周五访问安省滑铁卢(Waterloo),宣布为理论物理学周边研究所(Perimeter Institute)拨款5,000万元。他更一时技痒,即席开授量子电脑(quantum computing)课程。 听众是一些全国顶尖的理论物理学家,和部分一头雾水的记者。 杜鲁多在滑铁卢的周边研究所宣布5,000万元的拨款,该款项来自2016年预算案。它将在以下5年中,协助研究所的科研、培训及外展教育。 自称电脑迷的杜鲁多在周边研究所表示,他极兴奋周五学到这门知识。 他说:「在我们随后的媒体问答时间,我必须告诉各位,我真正希望有人问我,量子电脑如何运作。」 一名不懂这门科学的加新社记者很帮忙,杜鲁多即抓住机会立时开讲。 他说:「很简单:普通电脑运行是…」此时听众哈哈大笑,还给予热烈掌声。 杜鲁多半开玩笑说:「不要打断我。 「大家离开这里时,会了解更多;不,其中有些人会了解更少,有关量子电脑。」 英国著名物理学家霍金(Stephen Hawking),透过预先录制的视频,欢迎杜鲁多参观周边研究所。 原为教师的杜鲁多拾起老本行,在精英学者面前班门弄斧,津津有味的开讲迷你学堂。 他说:「普通电脑运行…是或有电力通过电线或者没有,亦即一或零,那是二进位系统。 「而量子态,容许单字元包含更多复杂信息。」 如同任何一个好教师,杜鲁多接著重复讲述内容及详加说明,惟恐造成任何误导。 「平常电脑字元不是一就是零,开或是关。量子态比那复杂多多,因为我们知道,事物可以同时是粒子与电波,量子态的不确定性,允许我们在更小的电脑容纳更多信息。」 他说:「这就是量子电脑令人兴奋之处。」 听众报之以热烈掌声,杜鲁多接著说:「不要让我继续下去,否则我们会整天留在这里,我说真的。」
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    10年前

    加拿大让父母心寒:儿童教育和健康堪忧

    可怜天下父母心!很多人移民到加拿大的原因就是为了给孩子提供更好的未来,包括环境、教育等。但是周四(4月14日),联合国儿童基金会公布的最新公平报告却让很多加拿大父母感到心寒。 报告显示,今年加拿大成为了全球儿童平等权益保障表现最差的富裕国家之一,在35个参与评选的国家当中排行第26,位列倒数第10,远低于澳大利亚、英国和美国。而位居前列的则是丹麦、芬兰等北欧国家。 自2003年以来,加拿大国内儿童健康以及教育方面的差距正在逐渐拉大。联合国儿童基金会加拿大分会行政总裁David Morley 称,虽然加拿大是全世界最富有的10个国家之一,而且这些财富也会促使儿童享有更好的生活,但是显然加拿大目前所做的并不够。 图片来源:多伦多生活 该报告检讨中等收入家庭儿童,与最贫穷10%家庭的儿童,两者之间的差距。 重要发现包括: 1、在加拿大,与普通儿童相比,最贫穷儿童家庭的收入,只有平均水平的53%。 2、在教育不平等方面,加拿大在总共37个国家中排名第14。 3、加拿大有9%的儿童对生活非常不满意,女孩可能能对生活的满意度更低。 4、低收入家庭中儿童的健康评分,比中等收入家庭儿童的分数低29%。 图片来源:多伦多生活 报告指出,加拿大与少数几个其他国家,即法国、冰岛与瑞典,近年来儿童福祉不平等现象显著增加。报告同时呼吁加拿大必须采取措施,确保低收入家庭儿童的社会服务,抵达服务对象。 CAS曾持续遭到质疑 作为加拿大儿童保护的最重要机构,加拿大儿童保护机构(children's aid societies, 简称CAS)一直以来都受到各方面质疑。安省儿童及青年倡权办事处(Child And Youth Advocate)曾发布报告,严厉批评CAS。 报告指出,居住在寄养家庭、儿童院、司法设施或精神健康治疗中心的青少年,每天都活在暴力之中,而且对生活完全没掌控权。 接受该机构访问的青少年表示,他们自觉被“关禁”在一个令他们受欺凌、肉体束缚和无力的环境中。这份由Irwin Elman撰写的报告指:“许多居住在院舍中的年轻人,讲述生活中遭遇的暴力事件,他们说每天都活在暴力中,或目击暴力事件”,而欺凌、打斗、受拘束的情况亦十分普遍。 报告又指“职员看似随意利用拘束的手段管理青年行为”,有时只是出于他们心情欠佳:“任意施加惩罚,加上职员的行为并不一致,令许多居住院舍的年轻人均感到不安全。” 在2014至2015年,安省有15,625名儿童居住在寄养家庭和院舍。大部分都是在儿童和青少年不知道原因的情况下,被人从父母身边带走,令部分人感觉自己突然被粗暴带离熟识的环境。这些孩子的生活极不稳定,被从一个寄养或群居家庭转到另一处家庭,有时多达10次,期间还要被迫变换学校。搬家频繁的原因被普遍认为,是为了方便儿童保护机构,而非有利于受监护的孩子们。 一旦到了寄养机构,青少年面临严格的“家规”,包括什么时候吃饭,以及吃什么,穿什么衣服,什么时候可以用电话。报告称所有被采访的孩子均感觉失去人性,希望对方能把自己当真正的人看待。
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