留学

  　　中国侨网12月9日电 据美国《侨报》报道，近日，加州尔湾市涌现出一批高学历、高收入保姆。她们在美国当保姆之前均在中国有正式工作，且家境殷实，来到美国后由于语言等原因，不能继续从事本专业工作，于是应征保姆。  　　今年39岁的华人耿女士目前在尔湾市一户人家做钟点工。耿女士来自湖南长沙，出国前在一家非常大的工程公司做高管，老公则从事房地产生意，家境殷实。耿女士于今年年初移民美国，在考取驾照之后，一边上成人英语补习班，一边做钟点工。 　　耿女士说：“来到美国主要是为了陪孩子，孩子学习成绩非常好，英语流利，连老师都建议说，如果能到美国参加高考则前途不可限量。”耿女士表示，孩子的英语从小就好，有心来到美国已经很久了，但是由于放不下中国的事业，所以迟迟没有下决心。“如今儿子已经上高中，再不走就来不及了。” 　　耿女士表示，做保姆收入还在其次，主要是时间灵活。“我每天上午去上英语课，每天中午去人家里做三个小时的钟点工，还不耽误晚上给孩子做饭，”耿女士说，“在国内上班久了，不工作觉得自己没有价值。” 　　据了解，在耿女士所在的尔湾市成人英语班里，汇集许多陪读妈妈。像耿女士这样上完课去做保姆的，并不止耿女士一人。 　　来自浙江的吴女士在中国是经络调理师，每天上门客户络绎不绝，收入不菲。目前吴女士在一户人家负责全家人的一日两餐饭。 　　吴女士表示，眼下最大的难题仍然是英语。“如果能学好英语，考下美国的执照，就能做回经络师了，不过现在年纪大了，英语难学，只能先做着保姆。”

　　         《留学家长报》是由常青藤学生及家长创立的面向中国留学生家长的线上读物，内容真实、中立、客观，给予留学生家长们最贴心最实用的资讯与信息。 　　他可能是中国历史上最成功的留学生家长。 　　他是中国近代史上最举足轻重的大学者之一，参与并领导了中国近代数次重大的事件，同时，他又是一名非常成功的家长，凭着自己的学识和过人的家教，他培养的子女都成为了社会贤达，造就了“一门三院士”的家教奇迹。 　　他就是梁启超。 　　 　　三个儿子全部就读过美国名校 　　梁启超作为中国近代史上著名的政治活动家、思想家、学者和教育家，不仅自己功成名就，而且把九个子女都培养成为国家之栋梁，创造了“一门三院士，个个皆才俊”的家教传奇。 　　除夭折、早丧者以外，梁启超一生养育的九个子女分别是：思顺、思成、思永、思忠、思庄、思达、思懿、思宁。 　　这些子女中，有7位子女出国留学深造，并且都本着爱国之心，在不同时期回到祖国的怀抱。 　　而成就最大的莫过于梁思成、梁思永、梁思礼三位院士儿子。 　　在父亲梁启超的鼓励与培养下，梁思成后来成为中国历史建设的宗师。 　　 　　梁思成是民国时期的那批中国赴美留学生，那批留学生中贤达辈出。1924年，和林徽因一起赴美国费城宾夕法尼亚大学建筑系学习，1927年获得学士和硕士学位，又去哈佛大学学习建筑史，研究中国古代建筑。 　　梁思成、林徽因在加拿大渥太华结婚期间留影 　　梁思永成为中国第一个接受考古学正式训练的学者，并且于1948年与其兄梁思成一道获选为首届中央研究院院士。 　　 　　梁思永1915年考入清华留美班，1923年自清华学校留美预备班毕业，赴美国入哈佛大学研究院攻读考古学和人类学。获得学士学位后，转入哈佛大学研究院，主攻东亚考古。 　　梁思礼后来成为新中国的火箭系统控制专家，留学过美国普渡大学和辛辛那提大学，1993年当选中国科学院院士，今年的4月14日，梁思礼院士与世长辞了。而其他的子女，如长女梁思顺是著名的诗词研究专家、次女梁思庄是图书馆学家、四子梁思达是经济学家、三女梁思懿是社会活动家等等。 中国火箭专家梁思礼 青年时代的梁思礼 　　梁启超的三个儿子都曾进入美国名校就读，这在当时是需要花费很大财力物力的，这不得不归功于梁启超的超前教育理念。 　　梁启超的家教理念科学而先进 　　梁启超关注子女们的每个成长阶段的教育：从早期幼教，到学校教育，到子女出国留学，再到学成归国、就业择业。俗话说：三岁看大，七岁看老。梁启超尤为关注子女的早期教育，虽然他社会事务繁多、学术与写作压身，但是他总是会挤出时间对子女进行教育。 　　他曾在《变法通义》中强调：“人生百年，立于幼学。”他阐述了儿童教育的重要性，并且提出了儿童教育的规划。为了从小培养子女的爱国之心，他还创作了著名的《爱国歌》，他自己本身作为一名爱国者，以实际行动和卓然的文采，熏陶着子女成才。 　　 　　如果说梁启超教育子女真的有什么“秘诀”，其实可以归纳为六个字：意育、智育、情育。 　　“意育”即培养坚强的意志、顽强的毅力。他认为，子女们能否成才，关键是要看有没有坚强的意志和毅力，这是战胜人生一切挫折的武器。 　　为了培养子女们的意志和毅力，他从不溺爱子女，要求子女们艰苦朴素，守住寒士家风门风，鼓励子女们在逆境中磨练品德。比如，梁思成、林徽因夫妇从美国学成归国后，父亲梁启超建议他们不要前往生活舒适的清华园，而是去条件艰苦的东北大学任教。梁思成夫妇没有辜负父亲的期望，埋头于中国历史建设的教学、研究与田野考察，后来成为中国建筑学研究的翘楚。 　　“智育”，时下有“智商”一词与之对应。梁启超认为，人的智商虽然大半部分是天生遗传，但是通过后天的努力学习，也是可以成为有用之才的。因此，他很注重子女们的学业，常常提醒子女们“汝辈学业切宜勿荒”、“欲汝成学之心尤切”。他虽然鼓励子女顽强学习，但是并不在意他们的考试成绩，而学习态度和治学精神，这是他最为看重的。 　　而“情育”，就是今天指的情感教育，通过在教育过程中培养子女的亲情、爱心以及自我情感的调控能力。人是情感动物，情感时刻左右着人的语言与生活，在日常生活中，梁启超重视亲情的陶冶，他常在家书中提醒儿女要孝敬、尊敬长辈，同时在“事亲以孝”上为儿女做出榜样。他重视培养子女的爱心、同情心。他曾告诫思顺：“总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿，人生在世，常要思报社会之恩。” 　　梁启超和子女的相处模式，以及教育子女的方法即便在今天看也是超前的。从1923年起到1929年去世，他始终坚持给在海外的5个子女写信，帮助他们确定学习方向，指导他们做学问，同时又充分尊重孩子们自己的意愿。 　　写信时，梁启超毫不掩饰自己的爱。1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的爱情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报平安也好。” 　　梁思庄在加拿大上大学后，面临着专业的选择，梁启超曾在信中建议：“你们弟兄姊妹，到今还没有一个学自然科学，很是我们家里的憾事，不知道你性情到底近这方面不？我很想你以生物学为主科，因为它是现代最进步的自然科学……”当得知梁思庄对生物并无兴趣后，梁启超马上写信：“庄庄：凡学问最好是因自己性之所近，我很怕因为我的话扰乱了你治学之路，所以赶紧寄这封信。”最终，梁思庄结合自己的兴趣和父亲的意见学了图书馆学，考入美国著名的哥伦比亚大学图书馆学院，成为一名图书馆专家。 　　梁启超对于子女们的学习成绩并不十分关注。梁思庄一次考试得了第十六名，大大伤了自尊心。梁启超得知后写信给她：“庄庄：成绩如此，我很满足了，能在37人中考到第十六名，真不简单了。好乖乖不必着急，只需用相当努力便好了。”在写给梁思庄的另一封信中，他又说：“庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别着急，我对于你们功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心。” 　　同时，梁启超强调责任的重要。1923年，他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。” 　　梁启超曾自述信仰的是“趣味主义”，人生观“拿趣味做跟柢”。他曾说：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值，若哭丧着脸捱过几十年，那么生命便成沙漠，要来何用？” 　　在他的影响下，梁家人大多性格开朗，风趣幽默。梁启超给每个孩子都起了小名，梁思顺是“大宝贝”，梁思庄是“小宝贝”，梁思懿被叫做“司马懿”，小儿子梁思礼是“老baby”，被梁启超译成“老白鼻”。梁启超生前曾许了个愿，60岁后不再从事社会活动，要专心致志地教育孩子，可惜他56岁便撒手人寰。梁启超去世时，最小的儿子“老白鼻”才5岁，对于父亲，儿女们却有很多珍贵的回忆。 　　梁门无庸人：其他子女也十分优秀 　　除了梁启超儿子的这“一门三院士”，梁启超的其他子女也非常优秀。 　　梁启超的三儿子梁思忠曾是国民党十九路军炮兵上校。生于日本，毕业于美国弗吉纪亚陆军学院和西点军校，因患腹膜炎贻误治疗而早逝。 　　长女梁思顺，编有《艺蘅馆词选》，精通日语，在梁启超流亡日本时，是父亲的助手、秘书兼日语翻译；次女梁思庄，是著名图书馆学家，中国图书馆事业的先行者，曾就读于美国哥伦比亚大学，获学士学位；四子梁思达是经济学家；三女梁思懿是社会活动家。 长女梁思顺 　　的确，梁家第二代人的成就太耀眼了！梁启超以其爱心与智慧成功缔造了“一家三院士，满门皆才俊”的家教传奇，为世人贡献了难以复制、堪称奇迹的成功案例。 　　梁启超家教硕果累累，子女全部成才 　　长女思顺，诗词研究专家、曾任中央文史馆馆员； 　　长子思成，著名建筑学家、中央研究院院士、中国科学院学部委员（院士）； 　　次子思永，著名考古学家、中央研究院院士； 　　三子思忠，西点军校毕业，参与淞沪抗战； 　　次女思庄，著名图书馆学家； 　　四子思达，著名经济学家； 　　三女思懿，曾任中国红十字会对外联络部主任； 　　四女思宁，早年就读南开大学，后参加革命； 　　五子思礼，火箭控制系统专家、中科院院士。 　　梁启超关注着儿女成长的每一阶段，从早期幼教，到学校教育，到他们出国留学，再到学成回国、谈婚论嫁、就业择业，子女人生的整个过程都不会游离梁启超的视线。在全程关注的同时他又注意对子女的智商、情商、意商、财商进行全面培养，在其引领下，子女们个个都得到了全面发展。 　　他在儿女们面前亦庄亦谐，亦师亦友，亦尊亦亲，扮演了亲情上的好父亲、心灵上的好朋友、学识上的好老师、人格上的好榜样等多重角色。

　　   　　我们还能在百度上搜到靠谱的留学资讯吗？ 　　（声明：本文不针对任何具体的留学机构，请勿对号入座） 　　五一期间，一篇有关魏则西的微信刷爆了朋友圈。微信文章提到，大学生魏则西在2年前体检出滑膜肉瘤晚期，通过百度搜索找到武警北京总队第二医院，花费将近20万元医药费后，仍不治身亡。 　　相信这些天大家都在关注着这个事件的发酵和进展，这里我不想指责谁，我只想站在准留学生的角度，来分析一下留学行业的一些痛点，让大家擦亮眼睛，不做留学申请路上的“魏则西”。             无孔不入的百度推广 　　大家目前只是了解到了医疗行业借用网络进行推广的手段，其实相比之下，留学行业也是一个“重灾区”。医疗行业关乎人们的身体健康，留学行业关于人们的前途未来，都应该引起大家的重视。 　　但是最近留学行业圈内却安静得可怕，没有人愿意提这个事情，更没有中介愿意做出什么改变。原因很简单，因为国内大部分留学中介就是采用“莆田系”的推广手法。下图是最近在朋友圈转发的一个段子，供大家参考对比。 　　   　　现在，假设我是一个国内某高校的大三学生，计划明年去美国读金融学硕士。那么我们可以从下文中，看到我是如何一步一步变成“魏则西”的。 　　由于众所周知的原因，在国内使用谷歌很不方便，所以当需要通过网络查询信息时，我“理所应当地”打开了百度搜索。因为我不太了解申请美国院校需要什么条件，所以我在搜索框输入了“美国留学需要什么条件”。 　　然后我看到的是这样的结果： 　　   　　一开始会感觉其实百度还挺好，似乎是搜到了我想要的东西。于是接下来，点击进入了排名比较靠前的某一家机构，紧接着，我就看到了一个类似下图的页面： 　　   　　看到这个页面后，瞬间就觉得很诧异。我想要找的是“美国留学需要什么条件”，这里这么一大堆东西是什么鬼？另外网页右边的那个咨询窗口总是弹出来的东西又是什么鬼？ 　　接下来我会在这个网站翻找很久。虽然网站内容很多，但还是找不到我想要的信息。本来就挺烦的，再加上那个阴魂不散的弹窗，所以我果断地关闭这个网站。 　　回到百度首页，我继续输入“美国留学金融学硕士”，这次看到的是这样的结果：     　　我再次点击进入另一个被放置在页面靠上位置的网站，进去后看到还是有一些金融学硕士专业的介绍的，感觉比之前的那家靠谱一些。 　　一不小心，非常手贱的点击了那个无处不在的在线沟通窗口。本来是想多问一下具体的问题，例如留学费用、毕业工作等。然而对方基本上没有怎么正面回答我，反而是问了有关我个人的GPA，计划出国的时间以及读什么专业等问题，然后就让我留电话。 　　我没有什么防备，很无知地给了对方我的私人联系方式。于是……接下来的几天中我接到了一大波中介的骚扰电话。后来才知道，不仅仅这家机构再联系我，我的手机号也被泄露给了其他中介机构。 　　坑爹！其实我本来是想自己申请学校留学的，只是有一些问题不太了解，于是想上网搜一下而已。没想到一来没搜到自己想要的信息，二来还成为了各大留学中介的销售对象。而且，最关键的是，他们推销的服务实际上我并不需要。 　　（以上的所谓“我”，是虚构的一个角色。在现实中，这样的类似“我”所经历的事情其实非常普遍。尤其是在签了某个所谓的“大中介”后，由于顾问老师的不负责任所导致的申请失败的案例比比皆是。）         国内留学申请三痛 　　国内留学中介的模式和无底线的营销直接带给需要申请留学的学生以下三个痛点：信息不对称、服务跟不上和服务无保障。 　　1、信息不对称。 　　从百度上搜索到我们真正需要的信息和资料其实非常困难。根本原因是中介机构本身就是一个信息的壁垒，通过信息不对称隐瞒留学申请的真相，以便向学生兜售自己的留学服务。 　　2、服务跟不上。 　　服务跟不上指的是传统中介不能从大家的实际需求出发提供服务，而是非常商业化的向大家推销他们自己全套服务。 　　3、服务无保障。 　　传统机构无法从制度上解决服务质量的问题，都停留在“服务不成功退款”的口号式承诺中。真正的情况是机构收了钱，就会设置各种条件和理由不退款或者少退款。         那么，面对这种情况我们该怎么办？ 　　有人会问，如果网上不容易找信息，中介又不靠谱，那我该怎么办？           其实答案很简单 　　一、上学校官网！上学校官网！上学校官网！ 　　在网上找信息不容易，即使找到也很可能是几年前的信息，只有院校官网才是最新、最权威的资讯平台。其实你找留学中介的顾问老师问学校的信息，顾问老师也是去院校官网去查信息的。对于看不懂英文官网的同学们，建议继续加油学英语了，看懂院校官网是一个基本的技能。不过最近也发现一些假冒外国院校中文网的网站，大家要留意分辨，我也会在以后的文章中为大家支招，请大家继续关注我的文章。 　　二、找学长学姐！找学长学姐！找学长学姐！ 　　传统留学机构通过砸钱投百度推广、校园地面宣传等方式进行洗脑式宣传，但是他们的顾问老师可能是一个很好的“销售员”，但不一定是一个很好的“服务员”。很多小伙伴感觉签约前一个样，签约后大变样，惊呼上当受骗，其实以上所述就是根本原因。建议大家绕开“权威留学机构”，直接去寻找你心意留学院校的学长学姐。因为他们亲身经历了留学申请的全过程，是真正的留学专家。

最近有点伤感，可能是因为很久没有回国了吧。 到了暑假，感觉周围很多人回国了。想想我上次回国还是14年暑假。  当初出国留学，并没有考虑过在这里工作生活。以为自己毕业了，就可以回国了。 然而，人的想法是会蜕化的。只需要一个季度三个月，你就可能忘了初心，记不清三个月前的自己的模样和当时的想法。  边缘君去年4月份买了7月中旬的回国机票。7月初交完毕业论文。然而飞机起飞时，我并不在上面，而是从一个小村子里搬家来到了多伦多。  去年上半年，我还在忙着毕业论文。那时的我在看《非你莫属》，浏览国内各大招聘网站，了解国内工作行情，联系求职中介，准备回国立即开始工作。   当时我甚至已经找了一个推荐人，网络电话聊了几次。他知道我想去的公司，答应帮我内部推荐。很快那个公司就跟我联系，约我7月份面试，然而最终我并没有去。  去年7月，我搬来多伦多，开始跟着一个创业团队实习。一周没有规定工作时间，没有补贴，没有任何存在感。没有人教我，每天在家憋在屋子里自己学习，重新拾回在国内大学学过的东西。做出来的东西根本没有任何价值，却还在努力。 当时，我不知道自己未来在哪里，只知道自己不能停下来。每天都是一个人，一个人吃饭，一个人逛街，自己活给自己看。  去年10月份，回到村里参加毕业典礼。看着自己穿上毕业服，感觉自己跟以前不一样了。似乎三个月我就告别了自己百般颓废的样子。 毕业典礼后，我又开始了一份新的实习。调整心态，重新面对多伦多这个城市。然而只身一人出国，终究会迎来家人的羁绊。  老妈似乎还存有叫我回国的念想，每每跟我通电话，我都能听出她的言语在打探我的打算。我与她沟通甚少，一个月1-2次吧。与老爸沟通更是极少，一年可能1-2次。 但是，每次沟通时，都像是和她确认自己人生的下一步。不仅是跟她确认，也是跟自己确认。   不知道多少留学生跟我一样，从彷徨，到笃定，到没有退路。 虽然很多留学生最终都会回国，但是有些人，他们自认：一直没有退路。 “不打算回去”“我是不可能回去的”“来留学就是要留下来的”“父母供我不容易，他们希望我回去，但是我没脸回去”  每个人都有自己不同的家庭环境，每个人都想要把握自己的人生。而当初选择出国的留学生们，更是对自己的道路看得十分清楚。 有人花重金申PNP或LIMA；也有人花小钱求工作求Title走EE。总之就是没有退路，就是要努力留在加拿大。 也许你觉得留学花费如此之高，回国根本不值；也许你觉得家境优越，自己还可以挥霍；也许你觉得家乡没有什么值得留恋，少年就该志在四方...  当初一咬牙改变了现状，出了国，从一个稳定的生活状态进入一个不稳定的环境。你迟早要为这份不稳定付出努力。 从当初的中介费和学费，到后来的买车，买房。一步一步，一些人就这么在加拿大生活了。 “90后”是一个标签，而“留学生”也是一个标签，那么“90后留学生”到底是一个怎样的标签呢？   我们可能是最容易被舆论攻击的一个群体了吧！ 最后，边缘君希望每一位留学生都能在这个社会，无论中国还是加拿大，都能贡献出自己的力量。实现所谓的价值，为这个标签正名。

　　 　　图: <In case of Finals > 　　出国的孩子这些年可没少遭遇别人的偏见和歧视。什么“出国的都是富二代”这类言论已经见怪不怪了。但有一条偏见还是不能忍，基本上会惹毛所有留学生。 　　那就是： 　　 　　很多同学都有这种遭遇，出国前七大姑八大姨都觉得你不参加高考而选择出国留学是“享福了”。但是你自己知道，出国之后几乎天天都活在高考般的压力下。 　　大部分北美的高校的学业压力都要比国内高校大很多，这是很多国人不能理解的事实，却是在北美的留学生们每天呼吸的痛。 　　就读于北美名校的中国留学生实际上体验的学业压力几乎可以达到世界最高水平。因为他们通常接受了世界上压力最大的高中（中国高中）的蹂躏，又要被世上压力最大的大学压榨。 　　在去年日报做的一个读者调查问卷中，有73%的读者同学表示出国后遭遇的学业压力超出自己出国前的想象。 　　对于自己留学期间的学业压力，很多同学留学前以为会是这样的： 　　上了大学才知道，在巨大的学业压力下，其实你是这样的： 　　 那么在北美留学的同学，学业压力到底有多大呢？ 出国才知道，我只不过把高考分成四年考了 　　北美名校的学生是出奇的累 　　美国和加拿大两国排名前100的大学是出了名的累，有许多在国内和美国都读了大学的同学都觉得这边的大学要比国内的大学压力大得多，从其他西方国家（英国和澳洲）来北美读书的朋友也有了同样感受。 　　原因是多方面的，从美加两国的课程设置到教育体制到高等教育的理念都有原因，在这里就不细谈了。甚至美国有机构每年都会评选出全美压力最大学校，很多名校都年年名列前茅。 　　网上流传着一张哈佛大学凌晨4点图书馆爆满人的照片，造就了一批以《哈佛凌晨四点半》为题目的鸡汤文。 　　 　　但实际上，这张图片并非拍摄于哈佛大学，而是位于西雅图的华盛顿大学，由此可见不光是常青藤的名校，普通Top50的大学里的学生也很拼，课业压力也一样大。 　　那么常青藤的学校又怎样的？压力有多大呢？ 　　以小编的朋友桂家勋同学毕业的宾夕法尼亚大学做个例子吧，以下是平常时期（非Final期间）宾大图书馆和lab的夜间情况： 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　熬夜最痛苦的不是你通宵了一个晚上以后，发现太阳已经升起了，而是当你走在回去睡觉的路上时，有人跟你说“Good morning”。这时，你的一天才刚刚结束，而别人新的一天已经开始了。故有“凌晨9点”之称。 　　 科比的勤奋让洛杉矶的凌晨四点钟深入人心， 但你见识过费城的凌晨9点半么？ 　　在北美挣扎的中国孩子们都经历过奋战了几天几宿考完好几个Final后就一下子瘫倒的情景： 　　考试多，压力大，人要崩溃 　　一直鼓吹国外不搞应试教育而崇尚素质教育的大V们可以闭嘴了，虽然北美的学生升入大学没有类似高考那样的统一入学考试，但是入学后的考试测验作业却比国内大学繁重得多。 　　一个美国大学课程的总分数通常由Paper, Homework，Quiz, Midterm Exam, Final Paper组成，要拿到A的成绩，就要保证在每一次作业，每一次大的考试中都不能出现太大的失分。这就造成了学生时时刻刻都殚精竭虑，精神压力极大。 　　最让人诟病的，是这边大学里无穷无尽的考试，MidTerm和Finals 。 　　那么，为什么我们觉得国外大学里的考试很难呢？ 　　大概有这么几个方面吧： 　　1. 教授讲太快，在一学期内讲了太多东西 　　“So, we went over chapter 6 yesterday, and we are doing chapter 7 today, then chapter 8 tomorrow.” 　　这些Top 10学校的教授通常会试图在一学期内传授尽可能多的内容，多到学生忙不过来。而且教授们的心态通常都非常好：Come on, 你时间多得是，我才留一个chapter要读嘛，你一天读不完50页？ 　　什么嘛！你以为我们一学期就注册了你一门课吗！一门课读50页，老子这学期上6门课就是300页啊！你能读完啊！ 　　 　　有小伙伴吐槽：老子开学第二节课的时候出去上了趟厕所，回来后就再没看懂教授在黑板上讲什么。 　　2. 考试内容奇葩，考的范围太广 　　在美国是没有“大纲”这种东西的，所以教授们就为所欲为了。 　　3. Final Project + Final Exam + Final Paper三重打击 　　有着最惨Final Week的这些学校无一例外都喜欢多重期末考试。 　　大家都知道一般一门课要是有一个Final Exam，一般就不会再有Final Project或者Paper了，那样会极大极大极大地耗损学生有限的精力。 　　但有些学校偏偏就喜欢双重打击或三重打击。甚至Final Exam再加一个Group Project。要知道在Final Week期间能凑齐几个人同时Meet的时间有多难！ 　　而且Group Project的坑大家都懂的，这里就不再细说了，看图吧，全是泪。 　　4. 不Curve！就不，就不，就不！ 　　考得惨不要紧，最怕就怕不curve。Curve是北美高校教授们常用的用来安慰学生的办法，就是如果一场考试大家都很惨，那么就全体加分，这样不至于太不好看。 　　但有些学校的奇葩教授就偏不curve，题出的很难不说，全班平均分是个C，快不及格了，也不加分。明显是跟学生有仇啊。这样最后出来的考试分数，就基本没法看了。 　　 　　对自控力是空前的考验 　　根据美国和加拿大的大学学制，一个普通的大学本科生每学期需要选择5-6门课程，这就意味着以上所有的压力要乘以5或者6。很多同学都遭遇过要在一周的时间内完成四五门期中考试或者期末考试，而每一门考试都要考好，压力有多大就可想而知了。 　　当很多考试集中到一起的时候，就根本忙不过来了。 　　如此一来一个在美国读本科的中国留学生在考试周里的情景大概是这样子的： 　　周日 ： “要死要死要死，微观经济明早就考了还没复习完” 　　周一： “终于考掉一门，马上开始看地理。” 　　周二：“地理考完了，但根本记不得刚才考了什么，估计是砸了，赶快看政治吧” “雾草，这一次要考8个chapter啊，这都写的是啥！？” 　　周三：“考完政治了，我想去死了……” 　　周四：“诶？下午怎么还有一门微积分？…………” 　　 　　国外大学生压力也很大 　　如果说中国留学生在国外的学业压力大有一部分是语言问题的话，那么我可以负责任的告诉你，国外的大学生学业压力也是有过之而无不及啊。 　　上面说了那么多美国大学的例子，来说一个加拿大的。 　　此前在网上看到的有人加拿大多伦多的地铁站上拍到的照片。这是一个大学生发明的既能在地铁站上补觉、又不会错过站的办法。 　　 　　这件T裇衫的背面上写着“Wake me up at St. George Station （请在圣乔治站叫醒我）”。穿着这件衣服在地铁上打瞌睡时，旁边好心的乘客就会知道，到了多伦多大学所在的圣乔治城站应该举起手，在这个可怜的缺觉的孩子背上，duang一下，拍醒他。 　　 　　据小编的观察，美国Top50的大学中，美国大学生的压力是难以想象的。这点从这学校学生的睡眠质量就能看出来。 　　健康追踪公司Jawbone此前公布了各大学校学生的睡眠时间，大部分Top50的名校学生都得不到充足的睡眠。下面是学生睡眠最少的十所大学： 10.卡耐基梅隆大学 Carnegie Mellon 　　平均睡眠时间: 6.78小时 　　平均就寝时间: 1:13am 　　平均起床时间: 8:36am 9.纽约州立大学布法罗分校 　　University of Buffalo – SUNY 平均睡眠时间: 6.76小时 　　平均就寝时间:12:54am 　　平均起床时间: 8:22am 8. 普渡大学Purdue 　　平均睡眠时间: 6.76小时 　　平均就寝时间:12:52am 　　平均起床时间: 8:19am 7. 里海大学Lehigh 　　平均睡眠时间: 6.75小时 　　平均就寝时间:12:47am 　　平均起床时间: 8:15am 6. 加州大学戴维斯分校UC Davis 　　平均睡眠时间: 6.75小时 　　平均就寝时间:12:42am 　　平均起床时间: 8:08am 5. 加州大学欧文分校UC Irvine 　　平均睡眠时间: 6.73小时 　　平均就寝时间:12:59am 　　平均起床时间: 8:23am 4.宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania 　　平均睡眠时间: 6.72小时 　　平均就寝时间: 1:22am 　　平均起床时间: 8:43am 3. 凯斯西储大学Case Western 　　平均睡眠时间: 6.71小时 　　平均就寝时间:12:44am 　　平均起床时间: 8:03am 2. 圣母大学Notre Dame 　　平均睡眠时间: 6.69小时 　　平均就寝时间: 1:09am 　　平均起床时间: 8:28am 1. 哥伦比亚大学Columbia University 　　平均睡眠时间: 6.68小时 　　平均就寝时间: 1:26am 　　平均起床时间: 8:49am 睡眠不足， 老熬夜， 经常图书馆熬通宵， 几乎成为了北美名校学生的常态。 　　你会在Final期间的图书馆里看到这样睡姿文雅的妹子： 或是干脆拎一顶帐篷进来 　　压力大导致的抑郁症和自杀惨剧 　　在有着“学术高压锅”之称的多所海外名校中，有数以千计的学生因为过大的学业压力而患上抑郁症，严重者甚至会自杀。 　　北美高校学生的抑郁症情况有多严重，你可以阅读日报之前的一篇文章了解更多：一个抑郁症留学生的自述：我所做的全部努力，不过是为了完成普通的生活 　　或者这一篇：美国名校高材生心理压力有多大？你难以想象｜独家报道 　　除了压力造成的抑郁症，自杀问题也一直困扰着国外大学。半个月前宾夕法尼亚大学的一名华裔女生就被报道出卧轨自杀，此前我们也有报道过：宾大21岁亚裔女生跳轨自杀，师生悼念死者，三年十起自杀案 　　康奈尔大学的自杀桥 　　说起大学生自杀，要提到康奈尔大学附近的著名的自杀桥，叫Thurston Avenue Bridge。因为那个桥底下是几十米的悬崖，而且是必经之路，以前经常会有事故。现在学校为了安全，在像这样的桥底下都装了防护网。 　　此前每年都会有几名学生从这座桥跳下，而压力大通常是导致自杀的主因。 　　 　　至今这座桥上还有很多劝告自杀者的标语，比如这句 Ask for Help。但是遗憾的是，即便学校开设了心理辅导中心，而且每年有3000名学生前去做心理辅导，但自杀事件还是时有发生。 　　 　　“自杀桥”的远景 　　后记：青年勤奋则国强 　　不过话又说回来，西方国家为什么在科技和商业上领先我们，恐怕这并非能用一句“素质教育”搪塞了事，其硬碰硬的勤奋程度可能真的比我们有过之而无不及。 　　素来以勤奋程度自豪的中国学生在北美的名校里被自己老外同学的勤奋程度震惊到了，原来，国外的大学课业压力近乎于我们的高中，这也难怪为什么他们能培养出过硬的科技人才和商界精英。