专家估计，全英国中学数学教师目前有5500人的缺口，为了补漏，有的中学被迫找来体育教师或者地理教师“救火”，甚至任用起了一般极少带头教课的教学助理。
与数学教师人数短缺形成对比的是，英国政府对中学数学教育的重视程度与日俱增，对数学和英语测试成绩的评估及要求也越来越严格。还有数学家19日呼吁，应该拿出更多利好，帮助学校招聘、留住合格的数学教师。
英国数学教育咨询委员会成员罗伯特 巴博尔表示，数学教师短缺对那些规模小、质量差的学校造成的影响相对严重，而规模大、质量好的学校则大体安稳。巴博尔称，部分有条件的好学校会超额聘请数学教师，以备有人辞职的情况下的不时之需，所以不存在人手不足的困扰。
英国数学教师学会成员科琳娜 安杰表示，农村和沿海地区的学校受到的影响最为严重，因为年轻的专业人士不愿意在这种地方落户，而大都市地区的状况就要好得多。另外，数学教师们更愿意去相对成功的学校求职；一方面原因是，那里的学生常请家教，家长也更加支持学校工作，使得教师的任务变得相对轻松。
从国际测试的成绩来看，英国15岁学生的数学成绩在全球排名中连年下降，不少英国学生到16岁就不再学习数学了。为此，英国官方专门改革了数学考试系统，增加考试难度，每周数学教学时间也延长了1个小时。另外，英国还强制性要求所有英语、数学两门考试成绩在C以下的学生重考。
温哥华天空
