卑诗教师最高年薪 比亚省安省少

　　卑诗教师工潮从今年春季爆发以来，教联与省府在教师薪资、班级人数与组成等数据各说各话，让人如坠五里雾中。透过比较其他省份的资料，或许有助�清双方争议焦点。

　　由于各省所采用的计算基础不同，很难直接比较，就以教联经常拿作比较的亚省与安省，其实劳资关系也相当紧张。

　　在教师薪资方面，卑诗省新入职教师的薪资与其他省份相同，但资深或有特殊专长教师的薪资就不如亚省与安省，最高年薪相差近2万元。

　　至于教联与省府僵持不下的课堂人数问题，亚省并无法定上限，尽管有统一的建议规范，但无约束力，以卡加利教育局辖区为例，2014年初班级人数最多的有44人，最少的只有5人。

　　在班级人数上，教联在要求将班级人数回复到2002年前水平，其中幼稚园每班上限20人；1到3年级每班22人；4到7年级每班上限28人；8到12年级每班28人。

　　而卑诗省2013/14学年度的实际课堂人数，幼稚园平均19.3人（法定上限22人）；1到3年级21.5人（上限24人）；4到7年级平均25.7人（上限30人）；8到12年级23人（上限30人）。

　　反观亚省，2013/14学年度的课堂人数，幼稚园到3年级平均为19.9人（建议17人）；4到6年级平均22.4人（建议23人）；7到9年级每班平均23.2人（建议25人）；10到12年级平均23.2人（建议27人）。

　　安省课堂人数，幼稚园到3年级法定上限为20人，4到7年级，平均25人，8到12年级平均22人。

　　安省教育研究学会副主席贝丝嘉（Nina Bascia）认为，卑诗教师与省府的争端主要不是数字，而是因为卑诗省府2002年在未经咨询情况下，片面剥夺教师某些集体合约谈判的权利；而教联要求课堂人数与组成回复2002年前水平，也与数字无关，而是原则问题。