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新华社北京10月22日电中国共产党第二十次全国代表大会关于十九届中央委员会报告的决议（2022年10月22日中国共产党第二十次全国代表大会通过）中国共产党第二十次全国代表大会批准习近平同志代表十九届中央委员会所作的报告。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，分析了国际国内形势，提出了党的二十大主题，回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。大会通过的十九届中央委员会的报告，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。大会认为，报告阐明的大会主题是大会的灵魂，是党和国家事业发展的总纲。全党要高举中国特色社会主义伟大旗帜，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。大会指出，我们党立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展崇高事业，责任无比重大，使命无上光荣。全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。大会高度评价十九届中央委员会的工作。党的十九大以来的五年，是极不寻常、极不平凡的五年。五年来，以习近平同志为核心的党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，团结带领全党全军全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，统筹新冠肺炎疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，坚持稳中求进工作总基调，全力推进全面建成小康社会进程，完整、准确、全面贯彻新发展理念，着力推动高质量发展，主动构建新发展格局，蹄疾步稳推进改革，扎实推进全过程人民民主，全面推进依法治国，积极发展社会主义先进文化，突出保障和改善民生，集中力量实施脱贫攻坚战，大力推进生态文明建设，坚决维护国家安全，防范化解重大风险，保持社会大局稳定，大力度推进国防和军队现代化建设，香港局势实现由乱到治的重大转折，坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，全方位开展中国特色大国外交，全面推进党的建设新的伟大工程，如期打赢脱贫攻坚战，完成全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。五年来，以习近平同志为核心的党中央审时度势、守正创新，敢于斗争、善于斗争，团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。大会强调，党的十八大召开十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。十年来，我们全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力，中国人民焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。大会强调，新时代十年的伟大变革，是在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下、在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下全党全国各族人民团结奋斗取得的。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。新时代新征程上把中国特色社会主义事业推向前进，最紧要的是深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。大会强调，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下，开辟马克思主义中国化时代化新境界。大会提出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。大会指出，在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。大会指出，全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化；从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，主要目标任务是：经济高质量发展取得新突破，科技自立自强能力显著提升，构建新发展格局和建设现代化经济体系取得重大进展；改革开放迈出新步伐，国家治理体系和治理能力现代化深入推进，社会主义市场经济体制更加完善，更高水平开放型经济新体制基本形成；全过程人民民主制度化、规范化、程序化水平进一步提高，中国特色社会主义法治体系更加完善；人民精神文化生活更加丰富，中华民族凝聚力和中华文化影响力不断增强；居民收入增长和经济增长基本同步，劳动报酬提高与劳动生产率提高基本同步，基本公共服务均等化水平明显提升，多层次社会保障体系更加健全；城乡人居环境明显改善，美丽中国建设成效显著；国家安全更为巩固，建军一百年奋斗目标如期实现，平安中国建设扎实推进；中国国际地位和影响进一步提高，在全球治理中发挥更大作用。大会强调，全面建设社会主义现代化国家，是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。前进道路上，必须牢牢把握以下重大原则：坚持和加强党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神。全党必须坚定信心、锐意进取，主动识变应变求变，主动防范化解风险，不断夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。大会同意报告对未来一个时期党和国家事业发展作出的战略部署，强调必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局、着力推动高质量发展，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，构建高水平社会主义市场经济体制，建设现代化产业体系，全面推进乡村振兴，促进区域协调发展，推进高水平对外开放。要实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，办好人民满意的教育，完善科技创新体系，加快实施创新驱动发展战略，深入实施人才强国战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。要发展全过程人民民主、保障人民当家作主，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，加强人民当家作主制度保障，坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度，全面发展协商民主，积极发展基层民主，巩固和发展最广泛的爱国统一战线。要坚持全面依法治国、推进法治中国建设，围绕保障和促进社会公平正义，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，扎实推进依法行政，严格公正司法，加快建设法治社会。要推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，广泛践行社会主义核心价值观，提高全社会文明程度，繁荣发展文化事业和文化产业，增强中华文明传播力影响力。要增进民生福祉、提高人民生活品质，坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，扎实推进共同富裕，完善分配制度，实施就业优先战略，健全社会保障体系，推进健康中国建设。要推动绿色发展、促进人与自然和谐共生，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，加快发展方式绿色转型，深入推进环境污染防治，提升生态系统多样性、稳定性、持续性，积极稳妥推进碳达峰碳中和。大会强调，国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，健全国家安全体系，增强维护国家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社会治理体系，确保国家安全和社会稳定。大会强调，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。必须贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军，坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，加快军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。大会强调，“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。要全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实“爱国者治港”、“爱国者治澳”原则。要坚持一个中国原则和“九二共识”，坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，坚定反“独”促统，牢牢把握两岸关系主导权和主动权，坚定不移推进祖国统一大业。大会同意报告对国际形势的分析和外交工作的部署，强调中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体，坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策，坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作，坚持对外开放的基本国策，坚定奉行互利共赢的开放战略，积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，愿同世界各国一道弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，共同应对各种全球性挑战。大会强调，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命，落实新时代党的建设总要求，健全全面从严治党体系，全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，坚持和加强党中央集中统一领导，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，完善党的自我革命制度规范体系，建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，增强党组织政治功能和组织功能，坚持以严的基调强化正风肃纪，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。大会号召，全党全军全国各族人民紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！

一间能容纳近百人的教室里，密密麻麻坐满了中国学生，甚至连授课老师也是中国人。不久前，路明非将这段视频上传到社交平台，成为他有史以来发布的评论数最高的一条内容。然而，这并非国内大学的上课景象，视频中的地点是英国的诺丁汉大学。路明非就读的会计金融硕士专业今年的学生人数在180人左右，其中约160名是中国学生，印度学生数量次之，约十多个，剩下的是英国本地学生。这种现象被留学生群体戏称为“反向留学”。商科是“重灾区” 今年夏天刚到英国的路明非，留学初衷是“混个文凭”。对于这一想法，他从不遮掩。他也考虑过在国内读研，但摆在眼前的现实很残酷。教育部数据显示，2022年全国硕士研究生报名人数457万，创下历史新高，较上年增加21％。与之形成反差的是招生总数人数，2022年约为110万人，考研“上岸率”仅为24%。路明非本科就读于国内一所三本院校，据他了解，该校的考研率仅为1%，“双非院校考研没优势，我想着也别浪费时间和精力了。” 路明非身上带着点北方人的坦率和自信，他履历光辉，大学担任学生会主席和班长，考试成绩专业第一，得过国家奖学金和不少荣誉。出国留学便成为最优选项。他的选校逻辑简单粗暴，“美国签证比较麻烦，澳洲学制长，英国就一年。”于是一口气申请了数十所英国院校。排除个别学校的“水专业”项目之后，他还拒绝了几所较好的学校，担心自身的语言水平有限，“即使去了也听不懂”。最后诺丁汉大学的会计金融专业成为一个折中选项。 “反向留学”这一现象，与学校、专业选择有较大关系。商科一直是“重灾区”。森森对此深有体会。五年前，他在美国中部一所以理工科见长的大学攻读金融硕士专业，“整个专业40多个学生，有30多个中国人。”他回想了一下，印度学生人数次之，美国学生则屈指可数。 “我当时申请的时候，学校的中国留学生号称全美第三多。”但这所学校录取的标准并不低，对标化成绩和过往实习经历都有要求。根据该校官网，森森就读的金融硕士专业在全美排名第七。就读于澳洲昆士兰大学应用金融硕士项目的杜琛亦有同感，他已记不清这个专业的具体人数，但“中国学生最多”是最直观的印象。杜琛在上海一所211高校读了四年国际经济贸易本科专业。“万金油专业，什么都沾点边，但都不精。” 他如今回想起来，印象最深的还是大学期间，股票市场正值牛市，证券课的老师鼓励班上同学“有能力的都去炒股”。杜琛对金融业的兴趣最早起源于此。受困于金融行业的求职门槛高，清北复交的本科加上国外顶尖大学的学历只是一张“入场券”，对于当时的杜琛而言，进入这一行想都不敢想。本科毕业后，还处于迷茫期的杜琛去了一家新加坡制造业公司在上海的分部，担任工程师一职。“类似于销售工程师，也需要技术支撑，但和我的专业完全没有关系。” 在外企工作，上下班很规律，但杜琛对工作内容实在提不起劲。一年后跳槽旅游自媒体，他再次感到，这不是自己想要的。最后他萌生了出国读书的念头。在各大商科硕士项目被中国学生挤满的同时，一些海外院校的传媒专业也遭到中国留学生“入侵”。一位正在英国利兹大学就读传媒硕士，自称曾是湖南卫视编导的用户在社交平台发帖称，所在的专业共30个学生，其中27个是中国人。“一回头以为自己进了新东方大班课。” 这并不意味着该学院来者不拒。利兹大学传媒学院的八个硕士项目均对中国院校申请人设置了门槛，只有在官方公布的院校名单上的学生才有资格申请。这份公开的院校名单显示，中国大陆共有197所高校入围。 “由于我们收到的申请数量巨大，因此只能提供名额给那些在名单上的中国院校申请人。任何不在此名单上的院校学生申请将会被拒绝。”利兹大学解释称。老牌传媒院校美国南加州大学的传媒硕士项目也涌入大量中国学生。南加州大学新闻与传播学院最新公布的2022年秋季硕士研究生数据显示，传播管理专业共有150名硕士入学，中国学生就有91名，占比60%；数字社交媒体、全球传播专业分别有99名、62名新生，中国学生占比分别高达76%、68%。除商科外，据路明非观察，学校的一些社科专业里中国学生人数也过半，“我们学校工科专业的中国人也不少。” 长期以来，中国留学生数量在国际学生中始终居于首位。美国国际教育学会发布的Open Doors数据显示，在2020/2021学期中，中国和印度学生占53%。中国依然是最大生源国。在美持F1学生签证的中国留学生总计31.7万人，印度学生16.8万人，仅为中国留学生的一半。美国伊利诺伊大学香槟分校近日也公布了其最新中国留学生数据，人数创五年来新高。本学期注册在读的中国学生共5859名，仅次于2017年5932人的历史峰值。一年制硕士“水”吗？英国一年制硕士在竞争日益激烈的人才市场并非香饽饽。一位曾在外企有十几年招聘经验的HR透露，早年间，她曾为公司招聘管培生，该岗位第一年可以在英国总部工作一年，“是个非常不错的机会，”但看了一圈简历，也面试了几位英国高校毕业的硕士，她还是没有挑到合适的候选人。面对社会对英国一年制“水硕”的看法，路明非对此并不认同。“外行看热闹，内行看门道。”他认为，如果没有英国硕士学习的亲身经历，就缺乏真正了解。不少英国学生学习起来也有股“狠劲”。“有的甚至可以连续一整天上课，中饭就随便对付一口。”路明非称。尽管路明非感觉当地的中国留学生“太多了”，但常去的一家中餐馆的老板却察觉到，过去两年，这个小城里的印度面孔越来越多了。英国内政部数据显示，在截至2022年6月的一年里，英国政府向印度留学生发放了11.8万张学生签证，较2019年增加了8万张。这是自2011年以来印度首次超过中国，成为获得英国学生签证数量最多的国家。路明非发现，印度学生在课堂上大多发言积极，“英语算是他们的母语，回答问题很快，答的内容也很多。”但中国学生多数比较沉默，只有个别学生在有把握的情况下才会发言。印度留学生也有自己的圈子。这学期的一堂课上，在组建合作小组时，路明非曾尝试找几个印度学生，却遭到了婉拒，对方表示，需要问问其余几个印度同学的意见。在中国人多的专业中，一个小组里全是中国面孔的现象并不少见。在昆士兰大学就读期间，杜琛更倾向于组员都是中国学生。他对印度学生带有一丝刻板印象，觉得他们爱吹牛，经常迟到。他甚至遇到过一次小组作业时，印度组员“放鸽子”。 “临近截止日期了，发现他还没开始，提醒了之后答应‘马上做’，但最后内容还是空白的，我们就帮他做了。”杜琛说。刚到布里斯班时，杜琛曾短暂感到孤独。在国内他有稳定的社交圈，但在异乡，除了同学和室友，他一度担心自己的社交圈太过单调和狭窄。于是开始强迫自己走出舒适圈去社交。通过各类同城活动，他认识了一些国际学生，彼此也都聊得来。同时，他也意识到，留学在外，所处的社交圈并没有高低之分。但由于成长和教育背景差异，杜琛认为，中国学生很难真正融入外国人文化。比起强行融入，他更认同“怎么舒服怎么来”，待在中国人圈子里也不是件坏事。从昆士兰大学毕业后，杜琛还是没有进入金融行业。“太看重背景了。”他曾面试过一家知名证券公司，败在了最后一轮面试。他发现，一起毕业的同学里，只有家境显赫的，才获得了这个行业的入场券。谈及毕业后的职业规划，路明非很明确打算回国发展。有一纸研究生文凭后，他希望能够进入老家的国企。森森回国后，进入一家国企工作，工作第三年，他意识到稳定的生活状态并非是自己追求的，于是在去年申请了美国一所顶尖大学的转码项目，并成功录取。在即将到来的冬天，开启新生活。