新冠疫情爆发六年之后,新的研究表明,由于加拿大经历了世界上持续时间最长的学校停课,越来越多的加拿大幼儿园儿童面临着发育方面的脆弱性。麦克马斯特大学奥福德儿童研究中心的研究人员收集了全国超过 54 万名儿童的数据,时间跨度包括疫情前(2017-2020 年)和疫情后(2020-2023 年)。研究人员使用了一种名为“早期发展评估工具”(EDI)的工具来了解儿童的发展状况。该工具包含103个项目,由教师填写。它涵盖五个关键的发展领域,包括身体健康和幸福感、社交能力、情绪成熟度......
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