漢字可以成為全世界的共同文字。各個民族保留自己的語言。 軒轅伊尹歪論 世界上所有的拼音文字，都只

漢字可以成為全世界的共同文字。各個民族保留自己的語言。

軒轅伊尹歪論

世界上所有的拼音文字，都只與語音掛勾，而與意思並不聯繫。雖然看見就會讀，但是讀出來也不知道啥意思，記憶的負擔很大。

我兒子8歲移民加拿大，學校里為測試他的英文水平，給了他一篇文章讓他念。校長聽了：哇！播音員的流利清晰，高水平，這英語水平太高了！不用上ESL！

隨後問他什麼意思，才發現小朋友讀的流利，卻全然不知道什麼意思。

漢字的好處就是，主要跟意思掛勾，雖然與讀有一點掛勾，但是不怎麼多，只在六書中的形聲字有一點，而且還並不全然準確。

過去越南人，朝鮮人，日本人，都使用漢字，但是語言完全互相聽不懂。

中國的各大方言區也是一樣，大家用各自的方言去朗讀漢文字，說的話互相都聽不懂，但是寫出來的文字基本大同小異，溝通無障礙。

這說明一個道理，漢字是可以脫離語音而獨立存在的。

這就意味著，漢字可以成為全世界，國際社會，共同的文字。

世界各國各種族的人，可以不必學漢語，只要認識漢子，就可以全世界書面溝通。

大家都可以用自己的語言去讀漢字，教漢字，這是中國對外漢字輸出的新思路。

比如我教講英語的人學漢字，看見“水”，就讓他們讀water，看見“木”，就讓他們讀wood，看見“月”，就讓他們讀夢moon，雖然都不會說漢語，但是認字的速度快多了，很快就會寫半通不通，但是大概明白的英語文法的漢字文章。

拋開漢語，單學漢字，最大的好處就是大大的降低了對天量詞彙的記憶負擔。

我對外國學生講，你們在學漢字的時候，只要注意字的偏旁，就可以舉一反三，反三十，甚至反300，不用記憶它的意思。

比如說看見“人”偏旁，這個字就十之八九與“人”關，看起來“石”頭旁，這個字就一定與岩石，礦物等有關，看見“金”屬旁，這個字就基本是一種金屬，看見“草”字頭，這個字就基本上是一種草本植物，看見“木”頭偏旁，這個字就基本是一種樹木。“火”字底，三點“水”，提“手”旁，“日”“月”“反犬”等偏旁，以此類推，要節省多大的詞彙記憶負擔啊。

漢字只有3000個常用字，掌握2000個，剩下的就是按照一定的規律排列組合，詞彙水平就很高。

拼音文字每一個概念都有一個單獨的詞彙，動則幾十萬上百萬的詞彙量，記憶的負擔非常龐大。

所以拼音文字，是很難作為世界共同文字的。

因為必須首先掌握這門語言，然後才能學成這種文字。

而漢字則可以跳過漢語，直接學習文字，大家各自用自己的本來的母語語言去讀漢字，有何不可？

看一看世界上的象形文字，正在使用的漢字，和已經滅亡了的古埃及象形文字，瑪雅象形文字，對於最基本的概念，比如數字的“一二三四”，天文的“日月水木”，字形都是差不多的，但是中國古人，古埃及人，瑪雅人的語言和讀音肯定是不一樣的。

這說明一個道理，只有象形文字，才是世界共同文字的基礎。

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