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最努力的中国男孩却被美国名校最“忽视”

Wed Oct 18 2017 13:18:16 GMT-0700 (Pacific Daylight Time)

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  昨天送憨憨去弹钢琴,闲聊的时候,钢琴老师Glanda问憨憨将来想去哪所大学,然后小家伙想了想,说知道Glanda前年有一位学生上了斯坦福大学,他也想去那读书。

  “哇,目标这么高!”,Glanda老师笑了,她说最近10年,她的学生申请上斯坦福大学就那么一个。而且那个男生能被录取最重要的原因是,他曾经获得全美音乐公开赛的钢琴组冠军,而且还经常组织慈善义演,募集资金捐给灾区或者贫苦的人。于是老师鼓励憨憨,想上斯坦福的话,钢琴一定要好好练哟!

  听到老师的这番话,我和憨妈立刻感觉任重而道远,但憨憨却像打了鸡血一般,那几天练琴格外认真 … 不过话又说回来,美国虽然申请大学比较容易,但是名校,特别是斯坦福、常青藤这样的私立名校申请却是很难很难。前几天我刚听了一位哈佛的招生官的讲座,这 位老先生是一个华人,他语重心长地对我们这些新移民的华人家长们讲,“送孩子来美国读书上名校的几率确实大很多,但是依然很难,而且华人男生申请名校难度更高!一定要提前规划,早做准备!”

  1、华人申请常青藤很难

  当初公司调我来美国的时候,我还在犹豫中呢,憨妈很激动地帮我下了决定,“还犹豫啥,你看国内考个清华北大,甚至985得多难啊。美国名校一大把,还有那么多常青藤,有在国内学习的那股劲头,都能直接爬藤了!”

  我想想也是啊,按照招收学生和全国考生的比例来说,常青藤的录取比例应该比北大清华只高不低的。同样是读书,在中国上的985,在国外上的常青藤,多赚啊!

  可来美国发现真不是那么一回事,前段时间,一个同事的女儿录取了加州伯克利,那个小姑娘我见过,成绩超级优秀的,去年还获得了美国杰出学生奖,要知道这个奖全加州才100多个名额,相当于国内的省级优秀学生那种级别了。

  我嘴贱,很不合时宜地悄悄问他为啥没申请斯坦福啊 … 朋友叹了一口气,说斯坦福太难申请了,她女儿有个同学,也是美国杰出学生奖,她倒是申请上了。但那个女生和他女儿唯一的区别是,女孩子的芭蕾舞跳得很好,在全美比赛里得到名次的。所以啊,光有成绩没有用,一定得有个特长,而且这个特长要拿到州甚至全国的名次才行 …

  而且美国名校有个潜规则,就是种族配给制度。虽然表面说平等,但是华人明显比白人、黑人以及拉丁裔的录取成绩要高很多很多 … 不过,也没什么好抱怨的,一来人家学校本来就是美国人的学校;二来这种私立学校本身就是靠校友捐款来生存的。比如耶鲁大学的运营很大程度上依靠着她210亿美元的捐赠基金。相比较白人,华人是没什么给学校捐款传统的。曾经有个学校捐款统计表明:白人占54%,犹太人为33%,亚裔只有1.3%。如果都招了华裔,那么学校的捐赠基金从哪来?又靠什么生存呢?因此,为了平等,自然要限制华裔的招生数量,就这么小的池子,让华裔孩子拼去吧,胜者为王 …

  2、华人男生爬藤难上加难

  如果说华人女生爬藤还是有可能的话,华人男生爬藤就是难上加难了!

  相对女性,男性的特长在于运动、冒险精神和创新。我们看美国的电影和记录片,有很多探险和野外生存的内容,这对于咱们华人来说,是无法想象的。我看那帮美国孩子喜欢玩攀岩、潜水、冲浪、帆船、野外宿营等等,都有一定风险,咱们华人家长普遍都不太愿意让孩子去冒这个险的。

  前几天,我带娃去打羽毛球,好家伙,偌大的场馆,绝大部分都是华人孩子在训练,偶尔还有印度人的身影。等我们打完回家时,经过一片绿草地,发现有一帮小孩在打橄榄球,定睛一看,全是美国人,几乎看不到亚裔的影子 …

  这就是华人和美国人的区别,在华人家庭,兴趣班以学业为主,当然体育也有,但选择比较多的都是偏重技巧类的,一般会回避对抗性很强的活动,以免孩子受伤。还有一个特点是,华人还偏爱单人项目,对群体性的活动参与不多。所以,我们看华人孩子玩的多的是乒乓球、羽毛球这些技巧类运动,而美国孩子喜欢玩的是棒球、橄榄球、篮球这类群体性和对抗性很强的运动。这也带来了一个问题,只有群体性强的活动才能体现一个人的领导力(Leadership),而常青藤名校特别看重一个人领导力才能,所以这也让华人孩子吃亏不少。

  因此在这种环境下,男孩子在运动、冒险、创新、领导力方面无法得到体现,这些恰恰是常青藤所需要的。但相反,女孩子比较强调文艺等活动,这方面华裔女生反而容易表现突出。

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  3、另辟蹊径的亚裔

  前段时间看到一个新闻,说有一个印度孩子,因为知道亚裔男生申请常青藤的痛苦,于是乎做了一个伟大的决定,他改名,把自己的印度名字Vijay Chokal-Ingam改成美国黑人常用的姓名Jojo。然后换成黑人的发型,刺上黑人的纹身,还特地到黑人俱乐部里玩Rap,参加黑人的聚会活动。因为这家伙本来皮肤就很黑,这么一整,外人都觉得他是一个黑人。结果连面试官都被骗了,最后录取了名校的医学院(因为非洲裔的录取分数会低很多很多) …

 
(“整容”后的印度小哥)
(“整容”后的印度小哥)

  这个新闻一出来,全美国都震惊了,为了爬藤竟然还可以这么搞。虽然那位印度小哥很极品,但如果想申请美国名校,亚裔需要一些改变和提前规划却是不争的事实,当然不用像那位印度小哥“整容”那么夸张啦!

  1。 首先是语言

  语言是我们华人的短板,本来中华文化就比较内敛,不像美国人那么口若悬河爱表现。再加上英语也不够好,自然英语表达更会弱上一层。

  所以,如果希望孩子未来有好的发展,语言表达能力一定要提高。

  很有意思的是,最近硅谷有个有趣的现象,那些数学兴趣班里越来越多的都是华人孩子来参加,而印度孩子很多人开始放弃数学,主攻辩论了。

  前几天碰到一个印度邻居,她说,“你们中国人数学太厉害,拼不过,我们只好送孩子去玩演讲和辩论了!”,虽然只是一句玩笑话,但可见印度人对于口才的重视,也难怪美国大公司有越来越多的印度裔CEO。

  2。 提早规划,重在坚持

  其实你会发现,能申请上名校的都是有一技之长的,要么钢琴弹得很棒,要么芭蕾跳得很好,要么体育得到名次。怎样培养这些一技之长呢?那就需要不断地训练训练再训练!

  我送憨憨去击剑的时候,教练有一天直接把我们这些家长召集起来说,

  “你们如果想让孩子学击剑的话,那么请你们必须保证孩子一周至少上2堂课,这样才能有点训练效果。如果一周只上一堂的话,我觉得是一种浪费!”

  虽然这个教练说话很直,那是源于他底气很足,他是曾经带出过好几个击剑冠军的金牌教练。在他眼里,如果练那就好好练。他最不欢迎的是这个学一点,那个又学一点,结果什么都没学精的学生了 …

  因此如果你希望孩子能够出成绩,那么请早点给孩子选择好目标,提前规划,然后按照这个目标来努力,练习个5、6年,孩子一定会小有所成的!

  3。 领导力

  美国所有的名校都非常看重孩子的领导力和社会责任感。他们最喜欢看到的申请简历里有,你带领某个团队做了某个有意义的事情,解决了什么样的问题,帮助了多少人等等。

  去年有两个华裔高中生,他们创立了一个研究小组,给流浪汉设计了一所简易可拆卸的房屋,还配合太阳能实现电源供给,一举获得了当年的创新奖,还被邀请参加TED做分享,最后这两个孩子都拿到了名校的offer。他们就依靠领导力、社会责任感打动了那些招生官们。

  因此一定要带孩子多参加群体活动,锻炼孩子的领导力,让他们学会为社区服务、帮助别人、多做有意义的事情,这会给孩子带来一次质上面的升华。



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