加拿大公校老师

每当提及选私校还是选公校的话题时，双方的支持者总是唇枪舌剑，支持私校的人认为公校老师很差、学生放养，根本不能成材；支持公校的人则觉得私校是智商税，价格太高太离谱，风气不见得好。

但有一点，似乎是得到普遍认可的：“加拿大公校的老师良莠不齐，哪怕是排名靠前的功效，也有可能遇到很没本事的老师。去公校读书，就像是开盲盒。”

造成此局面的原因，懂的人心知肚明：公校老师类似“公务员”，有教师工会的保障，所以学校对于师资的调整缺乏弹性。

如果一位老师曾经不错，但觉得想“摆烂”了，其实已经不能胜任教师工作了，但在工会的保护下，ta仍然能继续当老师，哪怕学生都在抱怨，也基本不可能替换ta。

如果老师在私校选择摆烂，那么对不起，私校可以迅速做出调整，将其解雇，以保障孩子利益为先。因此，在师资方面，不是说公校远不如私校，只是确实容易碰上德不配位的老师。

就像前文提到的John Carmichael ——在使用威胁用语上，他已经是“惯犯”了。哪怕被学生、家长联合诉讼，被多方调查，他依然没有失去教师资格，只是被纪律警告，这说明公校老师是“铁饭碗”。

在加拿大，特别强调“边界感” —— 连父母都不能打孩子，否则孩子会报警，别提老师了。在疫情前，就发生过一次让人看起来匪夷所思，却又“很加拿大”的事：

BC省小学老师因对两名学生有“不适当的身体接触”而被勒令停职，而整起事件前后（学生匿名）及教师惩处更被线上公开。

根据BC教师监管专员(B.C. Commissioner for Teacher Regulation)的纪律文件，事件发生在2018年，教师Roxann Desiree Rojas当时正在兰里小学教3年级的学生。

第一次不当行为发生在2018年9月的“会见老师之夜”（"meet the teacher night" ），当时教师Roxann Desiree Rojas被发现做出“抓住一个八岁学生胳膊，并拉了学生耳朵”的行为。

依据文件描述，当时学生正坐在椅子边缘附近，Roxann Desiree Rojas “想向（学生）展示可能发生的事情”。

而在紧接着的10月，教师Roxann Desiree Rojas被发现“生气地”抓住了当时一个7岁的男学生的胳膊，并将孩子拖入走廊，原因居然是因为认为孩子不符合他的班级水平。

随后Roxann Desiree Rojas还将学生“强拉过来并推回教室”，她继续站着对孩子大喊大叫，因为学生当时“以胎儿的姿势躺在地上，哭着，要求罗哈斯停下来。”文件说，老师的大声喊叫声，响到让“在附近的教职员办公室都听到。”

事件发生后，学生手臂的皮肤上出现多个发红的痕迹，但Roxann Desiree Rojas跟副校长解释，是“孩子自己抓着他自己的胳膊”才会那样。

兰里教育局曾给Roxann Desiree Rojas写过一封信，提醒她在2010年，老师不能与学生有身体接触。在处理2018年两次事件的过程中，从2019年12月到2020年3月，兰里教育局令Roxann Desiree Rojas停职四个月作为惩处。

卑诗教师监管专员也对事件进行了认真审查，并令Roxann Desiree Rojas再次停职两周。专员说，这是就她两次“对学生有不适当的身体接触”的警告。

看来，在BC省当老师，虽是铁饭碗，但还得处处小心……